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Livre
UN CORPS POUR COMPRENDRE ET APPRENDRE
- Editeur : Nathan Collection : Outils pour la classe 1997 191 p. : graph.
L'ouvrage s'intéresse au langage du corps et à la communication non verbale (gestuelle, mimiques, expression des affects) en classe. En tenant compte des apports de l'ergonomie, il met en évidence le rôle de l'espace dans le processus d'acquisit[...]DEVELOPPER LA CONSCIENCE CORPORELLE CHEZ L'ENFANT DE 3 A 7 ANS POUR UNE EDUCATION A LA SANTE
- Auteur : PES Jean-Paul
- Editeur : Solal Collection : Psychomotricité 2007 202 p.
Si l'activité physique et sportive est un facteur de développement physique, psychologique et de socialisation chez l'enfant, on ne peut pas en déduire pour autant que le sport est une éducation à la santé physique, psychique et psychomotrice ch[...]L' ÉDUCATION PSYCHOMOTRICE
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 1975 194 p.
L'éducation psychomotrice apporte des moyens éducatifs inspirés des notions d'unité fonctionnelle et d'unité de la personne, qui influencent tous les aspects de l'éducation. En relation avec la psychologie actuelle, on assiste dans le domaine de[...]FAIRE FACE A L'AGRESSIVITE EN MILIEU SCOLAIRE
- Auteur : THIRION Jean-François
- Editeur : Organisation Collection : Guides du métier d'enseignant 1992 124 p.
Pour gérer l'agressivité et les conflits, ce livre propose de prendre conscience des facteurs psychocorporels (attitude, respiration, regard, etc.) liés à l'agressivité et d'élargir ses possibilités de réponse face à une situation agressive. Les[...]SAVOIR COMMUNIQUER AVEC UN GROUPE
- Auteur : CARRE Christophe
- Editeur : Retz Collection : Savoir communiquer 1999 157 p.
Ce guide pratique propose des principes concrets à mettre en oeuvre pour communiquer avec efficacité en prenant en compte les phénomènes collectifs : comment faire passer son message sans ambiguïté en restant à l'écoute de ses interlocuteurs et [...]
