 > 4005 arts et littérature > art > création artistique
Synonyme(s)création collective ;faux en art ;improvisation ;mystification artistique ;relation auteur-lecteur ;relation auteur-personnage relation auteur-spectateurVoir aussi |
32 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
35 EXERCICES D'INITIATION AU THEATRE : vol 2 : LA VOIX, LE JEU
- Auteur : MORRISSON Catherine
- Editeur : Actes Sud junior Collection : Spectacles ; Carnets d'ateliers 2000 60 p.
Editée en deux volumes : "Le corps", d'une part, et "La voix, le jeu", d'autre part, cette méthode s'adresse à tous ceux qui désirent suivre ou diriger un programme d'initiation au théâtre : animateurs, comédiens, enseignants... Chaque volume pr[...]ACTIONS PLASTIQUES : GS
- Auteur : Élisabeth Grimault
- Editeur : Retz Collection : C'est à voir 2010 63 p.
L'ouvrage associe la découverte d'oeuvres d'art classiques et contemporaines et le développement de l'imagination et de la créativité des enfants en créant des collages personnels inspirés de ces oeuvres.Il est conçu en double page : à gauche, l[...]LES ANIMAUX DES CHAMPS
- Auteur : Anne-Laure WITSCHGER
- Editeur : Belize Collection : Ani'mots 2011 Non paginé
Un mouton qui porte son costume de printemps, un cochon parfumé à l'eau de rose, une chenille qui se maquille de vert et se tortille... De bien curieux animaux nous attendent dans cet album. De vraies créatures ? Non, mais des créations composé[...]L'ARBRE ET LA FORET
- Auteur : Alexandra ROUSSOPOULOS
- Auteur : Martin MCNULTY
- Auteur : Viviane MOTARD
- Editeur : Dessain et Tolra Collection : Les arts visuels 2004 87 p.
Autour du thème de l'arbre et de la forêt, un reportage visuel propose 3 projets artistiques à réaliser collectivement. Ces projets mettent en pratique diverses notions : représentation, emballage, impression, dessin, ligne, transformation...Article de périodique
ART ET ECRITURE
- Dans le périodique : Dada, n°53 (janvier-février 1999) 50 p. ; ill. en coul.
ARTS VISUELS & BESTIAIRE : Cycles 1, 2 et 3 & collège
- Auteur : Yves LE GALL
- Editeur : CRDP Franche-Comté Collection : Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques 2010 63 p.
L'ouvrage permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d'œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Il s'articule en 4 parties : l'animal complice et familier ; l'animal, un rêve d'artiste ; l'animal sym[...]ARTS VISUELS & VOYAGES, CIVILISATIONS IMAGINAIRES : Cycles 1, 2 et 3
- Auteur : Yves LE GALL
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques 2007 64 p.
Représenter plastiquement et dans une démarche artistique les composants d’un voyage, de la découverte et de "l'invention" d’une civilisation inconnue et les porter à la connaissance du public : tel est le fil conducteur de l'ouvrage. Cette prop[...]L'atelier-terre à l'école maternelle
- Auteur : Nicole BERT
- Auteur : Marie-Françoise FERRAND
- Auteur : Annie PERRIN
- Editeur : CRDP Lyon 1996 63 p.
COMMENT PRENDRE ET PARTAGER LA PAROLE ? : POUR SE CONSTRUIRE ET CONSTRUIRE AVEC LES AUTRES
- Editeur : CRDP Montpellier Collection : Dossiers coopératifs 2003 337 p.
Après une analyse du statut de la parole dans l'institution scolaire, l'ouvrage propose des éléments d'information et de réflexion illustrés par des exemples de situations et de projets dans le cadre de la pédagogie coopérative. Sont notamment a[...]LA CREATION ET LE PETIT ENFANT : RICOCHETS : BIENNALE DES ARTS DE MARNE-LA-VALLEE. OCTOBRE 1992
- Editeur : Aube Collection : Monde en cours 1993 142 p.
Considérant que, comme les adultes, les enfants ont un véritable droit au théâtre, à la musique, au livre, à la danse et aux arts, le Centre d'art et de culture de Marne-la-Vallée a présenté, en octobre 1992, la première biennale des arts pour l[...]DANS L'ATELIER
- Dans le périodique : Dada, n°115 (décembre 2005) 50 p. ; ill. en noir et en coul.
DE DARWIN A PIAGET : Pour une histoire de la psychologie de l'enfant
- Auteur : OTTAVI Dominique
- Editeur : Paris : CNRS Éditions 2009 345 p.
D'où viennent les idées " modernes " en éducation ? Comment l'enfant a-t-il été mis au centre des méthodes d'apprentissage ? Comment l'évolutionnisme a-t-il permis la construction de sa psychologie ? C'est entre 1870 et 1914 qu'il est devenu un [...]DIRE, ECRIRE
- Editeur : Armand Colin Collection : Formation des enseignants 1990 254 p. : ill.
Comment éviter que l'apprentissage de la langue orale ne se réduise à une verbalisation de langue écrite? Comment ne pas écrire "n'importe quoi"? Les auteurs proposent un ouvrage de réflexion qui se veut aussi un outil de travail. Chaque partie [...]ENSEIGNER LA MUSIQUE A L'ECOLE
- Auteur : Isabelle LAMORTHE
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Didactiques 1er degré 2007 170 p.
Aujourd'hui, enseigner la musique à l'école, c'est favoriser par une écoute active l'éclosion d'une audace musicale chez l'enfant en encourageant l'improvisation, la recherche de nouveaux sons et le chant.Entrainement à l'improvisation théâtrale
- Auteur : Alain HERIL
- Editeur : Retz Collection : Expression théâtrale 2001 127 p.
