50 ANS DE LITTERATURE DE JEUNESSE / LERICHE Mathilde / Magnard (1979)

Public ISBD Titre : 50 ANS DE LITTERATURE DE JEUNESSE Type de document : texte imprimé Auteurs : LERICHE Mathilde Editeur : Magnard, 1979 Collection : Lecture en liberté Description : 156 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-46114-7 Note générale : Index. Descripteurs : bibliothèque édition histoire littérature de jeunesse presse pour la jeunesse Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Cet ouvrage reprend le texte de plusieurs conférences de l'auteur, textes qui retracent l'histoire de la littérature de jeunesse depuis 1939. L'auteur y retrace aussi son combat pour cette littérature à travers la création du Prix Jeunesse et de la bibliothèque "L'Heure Joyeuse", première bibliothèque municipale pour enfants. Nature du document : Livre 50 ANS DE LITTERATURE DE JEUNESSE [texte imprimé] / LERICHE Mathilde . - Magnard, 1979 . - 156 p. : ill.. - (Lecture en liberté) . ISBN : 978-2-210-46114-7 Index. Descripteurs : bibliothèque édition histoire littérature de jeunesse presse pour la jeunesse Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Cet ouvrage reprend le texte de plusieurs conférences de l'auteur, textes qui retracent l'histoire de la littérature de jeunesse depuis 1939. L'auteur y retrace aussi son combat pour cette littérature à travers la création du Prix Jeunesse et de la bibliothèque "L'Heure Joyeuse", première bibliothèque municipale pour enfants. Nature du document : Livre

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ACTIVITES A PARTIR DE L'ALBUM DE FICTION / Rémy STOECKLE / L'Ecole (1994)

Public ISBD Titre : ACTIVITES A PARTIR DE L'ALBUM DE FICTION : De l'école maternelle au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy STOECKLE, Auteur Editeur : L'Ecole, 1994 Description : 125 p. ISBN/ISSN : 978-2-211-02683-3 Descripteurs : outil pédagogique Mots-clés : album de fiction Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Nature du document : documentaire ACTIVITES A PARTIR DE L'ALBUM DE FICTION : De l'école maternelle au collège [texte imprimé] / Rémy STOECKLE, Auteur . - L'Ecole, 1994 . - 125 p. ISBN : 978-2-211-02683-3 Descripteurs : outil pédagogique Mots-clés : album de fiction Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Nature du document : documentaire

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004425	809.8 STO	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible
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AIMER LIRE : GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS A DEVENIR LECTEURS / BONIFACE Claire / SCEREN (2004)

Public ISBD Titre : AIMER LIRE : GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS A DEVENIR LECTEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : BONIFACE Claire ; LORENCEAU Frédérique ; Caroline de HUGO Editeur : SCEREN, 2004 Autre Editeur : Bayard Description : 155 p. Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-240-01589-1 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances adolescence bande dessinée bibliothèque écrivain édition enfance enseignement élémentaire illustrateur incitation à la lecture lecteur lecture littérature de jeunesse livre petite enfance pratique de lecture presse pour la jeunesse roman Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Une cinquantaine de spécialistes font le point sur les principales questions qui traversent les pratiques de lecture des enfants, de la naissance à l'adolescence, dans leur vie familiale et leur vie scolaire. Nature du document : Livre AIMER LIRE : GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS A DEVENIR LECTEURS [texte imprimé] / BONIFACE Claire ; LORENCEAU Frédérique ; Caroline de HUGO . - SCEREN : Bayard, 2004 . - 155 p. + ill. en coul. ISBN : 978-2-240-01589-1 Autre(s) Editeur(s) : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances adolescence bande dessinée bibliothèque écrivain édition enfance enseignement élémentaire illustrateur incitation à la lecture lecteur lecture littérature de jeunesse livre petite enfance pratique de lecture presse pour la jeunesse roman Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Une cinquantaine de spécialistes font le point sur les principales questions qui traversent les pratiques de lecture des enfants, de la naissance à l'adolescence, dans leur vie familiale et leur vie scolaire. Nature du document : Livre

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L'ALBUM A L'ECOLE ET AU COLLEGE / Rémy STOECKLE / Ecole (1999)

Public ISBD Titre : L'ALBUM A L'ECOLE ET AU COLLEGE Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy STOECKLE Editeur : Ecole, 1999 Description : 128 p. ISBN/ISSN : 2-211-054-47 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture compréhension expression écrite illustration image incitation à la lecture lecture de l'image littérature de jeunesse personnage de fiction Mots-clés : animation lecture  album  lecture à haute voix Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Des propositions et des exemples de pratiques pédagogiques à partir d'une sélection d'albums de fiction, organisée en cinq chapitres : aimer lire, apprendre à comprendre, aimer écrire, apprendre à raconter, apprendre à voir. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/Collège/CP/GS/MS/PS L'ALBUM A L'ECOLE ET AU COLLEGE [texte imprimé] / Rémy STOECKLE . - Ecole, 1999 . - 128 p. ISSN : 2-211-054-47 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture compréhension expression écrite illustration image incitation à la lecture lecture de l'image littérature de jeunesse personnage de fiction Mots-clés : animation lecture  album  lecture à haute voix Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Des propositions et des exemples de pratiques pédagogiques à partir d'une sélection d'albums de fiction, organisée en cinq chapitres : aimer lire, apprendre à comprendre, aimer écrire, apprendre à raconter, apprendre à voir. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/Collège/CP/GS/MS/PS

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014995	809.8 STO	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

L'ALBUM POUR ENFANT : POURQUOI? COMMENT? / Rémy STOECKLE / Colin (1985)

Public ISBD Titre : L'ALBUM POUR ENFANT : POURQUOI? COMMENT? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy STOECKLE ; Bernadette GROMER ; BOURGUIGNON Jean-Claude Editeur : Colin, 1985 Collection : Pratique pédagogique Description : 111 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-10168-8 Note générale : Bibliogr. - Index. Descripteurs : animation culturelle apprentissage de base développement du langage enseignement pré-élémentaire illustration image imaginaire incitation à la lecture lecture de l'image littérature de jeunesse poésie pré-apprentissage de la lecture récit Mots-clés : mise en page  thème littéraire  album  livre animé Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Sommaire : 1) Des albums pour apprendre à parler : éléments pour une sélection - 2) Des albums pour apprendre à lire et favoriser un comportement de lecteur : le format ; la page ; le fond de la page ; la figuration du texte (typographie, lisibilité...) ; d'une idée de rythme au récit (les livres animés...) ; rapports de l'image et du texte ; l'image, l'art et les styles - 3) Des albums pour parler et écrire dans l'imaginaire : pour raconter des histoires ; pour écrire de la fiction - 4) Des albums à inscrire dans la dynamique des situations vécues : répertoire thématique. Nature du document : Livre L'ALBUM POUR ENFANT : POURQUOI? COMMENT? [texte imprimé] / Rémy STOECKLE ; Bernadette GROMER ; BOURGUIGNON Jean-Claude . - Colin, 1985 . - 111 p.. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-200-10168-8 Bibliogr. - Index. Descripteurs : animation culturelle apprentissage de base développement du langage enseignement pré-élémentaire illustration image imaginaire incitation à la lecture lecture de l'image littérature de jeunesse poésie pré-apprentissage de la lecture récit Mots-clés : mise en page  thème littéraire  album  livre animé Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Sommaire : 1) Des albums pour apprendre à parler : éléments pour une sélection - 2) Des albums pour apprendre à lire et favoriser un comportement de lecteur : le format ; la page ; le fond de la page ; la figuration du texte (typographie, lisibilité...) ; d'une idée de rythme au récit (les livres animés...) ; rapports de l'image et du texte ; l'image, l'art et les styles - 3) Des albums pour parler et écrire dans l'imaginaire : pour raconter des histoires ; pour écrire de la fiction - 4) Des albums à inscrire dans la dynamique des situations vécues : répertoire thématique. Nature du document : Livre

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L'ALBUM, UNE INITIATION A L'ART DU RECIT / LE MANCHEC Claude / Ecole (1999)

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ALBUMS, MODE D'EMPLOI : CYCLES I, II ET III / Dominique ALAMICHEL / CRDP Créteil (2000)

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DES ALBUMS POUR UNE SITUATION / Rémy STOECKLE / Colin (1986)

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UN AMOUR D'ENFANCE / Bayard (2007)

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Une analyse de "Charlie et la chocolaterie" de Roald Dahl... / Hervé Mervant / Armand Colin (1998)

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Autour d'une oeuvre : Rascal / Claire Doquet-Lacoste / SCEREN-CRDP Aquitaine (2005)

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CES HEROS QUI FONT LIRE / DECREAU Laurence / Hachette (1994)

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CES LIVRES QUI FONT GRANDIR LES ENFANTS / TURIN Joëlle / Didier (2008)

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Cheminements littéraires / Scérén-CNDP (2006)

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LE CLUB DES CINQ, FANTOMETTE, OUI-OUI ET LES AUTRES... / LEROY Armelle / Hors collection (2005)

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