100 Ouvrages du CDI en indexation 371.1
Livre
L'ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DES JEUNES ENSEIGNANTS
- Auteur : LAMAURELLE Jean-Louis
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 2010 191 p;
Cet ouvrage, ancré dans la pratique de la formation, propose un cadre, une réflexion et des outils pour faciliter l'accompagnement du début de la carrière des enseignants du premier comme du second degré. Il est destiné à tous ceux qui sont impl[...]ANALYSER SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES POUR EVOLUER
- Editeur : CRDP Amiens Collection : Repères pour agir. Premier degré 2006 204 p.
Ce livre fait ressortir, à travers des exemples, le rôle clé de l'analyse des pratiques professionnelles et propose des outils transférables dans d'autres contextes. Sont ainsi abordées les modalités d'acquisition des savoirs : impacts sur les c[...]ANALYSES DE SITUATIONS POUR BIEN DEBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 2011 223 p.
Les changements que subit actuellement la formation des enseignants rendent nécessaire un ouvrage qui fasse le lien entre les enseignements théoriques donnés en formation initiale et les expériences faites en situation. Cet ouvrage propose des r[...]ANIMATION ET DYNAMISATION DE LA CLASSE : Principes, techniques et trucs
- Auteur : DAUJEARD Christian
- Editeur : CRDP Bourgogne Collection : Clefs du quotidien 2002 124 p.
Comment gérer au mieux le quotidien de la classe et ses nombreux problèmes organisationnels et humains : tenue de la classe, transmission des consignes, bavardages...? Fruit de la longue expérience de professeur et de formateur d'IUFM de l'auteu[...]APPRENDRE A ENSEIGNER : Une identité professionnelle à développer
- Auteur : RIOPEL Marie-Claude
- Editeur : Presse de l'Université Laval Collection : Formation et profession 2006 206 p.
L'ouvrage raconte le long processus identitaire vécu par une dizaine d'étudiants en formation initiale à l'enseignement sur une période de trois ans, au Québec. Pour l'auteur, l'entrée dans la carrière enseignante s'effectue bel et bien au début[...]ATSEM-enseignant : travailler ensemble : Le partenariat ville-école en question
- Auteur : Thierry Vasse
- Editeur : [Nantes] : SCÉREN-CRDP Pays de la Loire Collection : Les Clefs du quotidien, ISSN 1950-2540 2008 1 vol. (181 p.)
Les relations entre enseignants et agents spécialisés dans les écoles maternelles sont étudiées afin de mettre en lumière les aspects positifs et négatifs de la situation actuelle et d'en clarifier les enjeux. A partir de témoignages des différe[...]Le B.A. BA du voyage scolaire à l'étranger : guide du professeur
- Auteur : Jacqueline ANGIBEAUD
- Auteur : Michel LANDRON
- Auteur : Françoise MAITRE
- Editeur : CRDP Pays-de-la-Loire Collection : Voyages 1997 118 p
Conseils, idées d'activités, références aux textes officiels, formalités incontournables, démarches à effectuer en cas de voyage scolaire en Allemagne, en Espagne, aux Etats-Unis et au Royaume-Uni.LE BAVARDAGE, PARLONS-EN ENFIN : Pour une classe à l'écoute
- Auteur : EHNUEL Florence
- Editeur : Fayard 2012
Face aux élèves qui bavardent, empêchant les autres de se concentrer et dérangeant peu ou prou les enseignants dans leur pratique de classe, il y a les profs autoritaires et ceux qui ne savent pas vraiment comment réagir. Il ne s'agit pourtant p[...]Document multimédia
Bien dans sa tête, bien dans sa classe : professeur des écoles
- Auteur : Danièle Adad
- Editeur : Retz 2017 191 p.
BIEN DEBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT
- Auteur : Françoise Clerc
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 2010 299 p.
L'ouvrage a pour objectif de fournir des repères pour mener à bien le travail pédagogique. Quels sont les nouveaux textes en vigueur ? Quelles sont les connaissances susceptibles de fournir des appuis pour comprendre les problèmes de l'éducation[...]Biographie professionnelle et formation : Quand des responsables se racontent
- Auteur : Jean-Yves Robin
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Défi-formation (Paris) 2001 191 p.
Quand un chef d'entreprise, un directeur des affaires sociales, un chargé du développement local prennent la décision de se dire au crépuscule de leur carrière professionnelle, ils font plus que raconter une histoire à la frontière du personnel [...]Comment favoriser les apprentissages scolaires : Repenser les gestes professionnels pour l'enseignement
- Editeur : Dunod, 58-Clamecy : Impr. Laballery Collection : Éducation sup, ISSN 2678-2847 DL 2023 1 vol. (223 p.)
Quels gestes professionnels adopter en tant qu’enseignant ou enseignante pour favoriser les apprentissages de tous et toutes les élèves ? Le présent ouvrage entend contribuer à cette question en présentant une revue critique des recherches sur [...]COMMENT ORGANISER UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE
- Editeur : Bordas 1990 124 p.
Cet ouvrage s'organise autour de cinq programmes d'autoformation comportant chacun des exercices pratiques : dispenser des exercices appropriés, communiquer les résultats de l'apprentissage, analyser et ordonner les comportements d'apprentissage[...]COMMENT PROGRAMMER UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE
- Editeur : Bordas 1981 124 p. : couv. ill.
371 Écoles et leurs activités (activités scolaires, écoles, éducation spéciale, enseignement spécialisé, établissements d'enseignement et leurs activités, études générales des systèmes scolaires ; ouvrages d'ordre général concernant la politique et le système scolaire et universitaire, tous les niveaux d'enseignement ; ouvrages généraux sur les activités scolaires, les écoles, les questions concernant la politique publique en matière d'éducation ; pédagogie, politiques scolaires, systèmes scolaires)