Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissages entre élèves / De Boeck (2012)

Public ISBD Titre : Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissages entre élèves : de l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline BECKERS, Directeur de publication ; Jacques CRINON, Directeur de publication ; Germain SIMONS, Directeur de publication Editeur : De Boeck, 2012 Collection : Pédagogies en développement Description : 248 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-8041-6871-1 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif compétence formation des formateurs Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : Cet ouvrage ouvre des pistes de réflexion sur des pratiques susceptibles de diminuer les risques d'inégalités sans réduire les exigences des tâches et le niveau taxonomique des apprentissages et insiste sur la nécessité de rendre explicites et collectifs les savoirs en voie d'apprentissage par les élèves. Nature du document : documentaire Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissages entre élèves : de l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants [texte imprimé] / Jacqueline BECKERS, Directeur de publication ; Jacques CRINON, Directeur de publication ; Germain SIMONS, Directeur de publication . - De Boeck, 2012 . - 248 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) . ISBN : 978-2-8041-6871-1 bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif compétence formation des formateurs Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : Cet ouvrage ouvre des pistes de réflexion sur des pratiques susceptibles de diminuer les risques d'inégalités sans réduire les exigences des tâches et le niveau taxonomique des apprentissages et insiste sur la nécessité de rendre explicites et collectifs les savoirs en voie d'apprentissage par les élèves. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
011640	371.3 BEC	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible