Livre
15 situations pour l'apprentissage de la géométrie et de l'espace : CP-CE1
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- Auteur : Jacques Douaire
- Auteur : ERMEL
- Auteur : Henri-Claude Argaud
- Auteur : Fabien Emprin
- Editeur : Hatier 2020
Indexation 516 : Géométrie
20 Ouvrages du CDI en indexation 516
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50 ACTIVITES POUR MESURER LES LONGUEURS : Au cycle 2
- Auteur : HANSEL Natacha
- Editeur : CRDP Lorraine Collection : 50 activités 2005 171 p.
L'ouvrage propose une approche didactique et une programmation de la notion de longueur sur les trois années du cycle 2. L'itinéraire proposé suit une progression respectueuse des capacités d'apprentissage des élèves. Au travers d'activités div[...]ACTIVITES GEOMETRIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1985 125 p. : ill.
Par le biais de manipulations, comparaisons, observations, analyses, descriptions, les auteurs proposent les études suivantes : 1) Objets géométriques en trois dimensions - 2) Objets géométriques représentés (du volume au plan, papier plié) - 3)[...]APPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3
- Editeur : Hatier 2005 608 p. : graph.
Sommaire : 1ère partie : Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement : repères sur les savoirs en géométrie ; langage et géométrie ; dessins, figures et représentations ; les instruments de géométrie ; la validation en géométrie - 2ème p[...]DONNER DU SENS AUX MATHEMATIQUES : tome 1 : ESPACE ET GEOMETRIE
- Editeur : Bordas Collection : Formation des enseignants. Professeurs des écoles 2004 259 p.
La première partie de l'ouvrage fait le point sur la construction des connaissances en mathématiques et propose une réflexion sur l'enseignement de la géométrie à l'école élémentaire. La seconde partie est consacrée aux différents domaines à ens[...]ENSEIGNER LA GEOMETRIE : CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX : GS - CP - CE1
- Editeur : Bordas 1996 190 p. : graph.
Dans une première partie, l'ouvrage aborde l'histoire de la géométrie et de son enseignement depuis l'Antiquité jusqu'aux Instructions officielles de 1995. La seconde partie présente plus de 30 séances à mettre en pratique au cycle 2 pour permet[...]ERMEL Géométrie CE2-CM : 32 situations pour l'apprentissage de la géométrie et de l'espace
- Directeur de publication : Jacques Douaire
- Auteur : Henri-Claude Argaud
- Auteur : Fabien Emprin
- Auteur : Marianne Frémin
- Editeur : Hatier Collection : Collection ERMEL, ISSN 1773-7206 DL 2024 1 volume (255 pages)
Un guide complet en Géométrie CE2/CM de 32 situations réparties sur les trois années proposant un apprentissage à partir de la résolution de problèmes : Thème 1 - alignement et repérage Thème 2 - les objets et relations du plan Thème 3 - le[...]Géométrie, CM1 - Une fiche par semaine : Repérer, reconnaître, décrire, anticiper, construire, expliciter
- Auteur : André Michel
- Directeur de publication : Jean-Luc Caron
- Editeur : Retz Collection : Fiches ressources, ISSN 1291-9284 1999 88 p.
Cet ouvyage-ressource propose aux enseignants : 36 fiches photocopiables pour la classe, présentant : - au recto : des exercices de géométrie de difficulté progressive et articulés autour des 5 périodes de l'année scolaire ; - au verso : des aid[...]LA GEOMETRIE AU CYCLE 2
- Auteur : RINALDI Anne-Marie
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pédagogie pratique à l'école 1995 191 p. : ill.
Ce livre aide l'enseignant à bâtir le parcours de formation de l'élève de cycle 2 en géométrie à partir d'outils pratiques. Au sommaire : Comment se repérer sur un quadrillage - Découvrir des objets élémentaires de la géométrie - Reproduire des [...]GEOMETRIE EN LIBERTE SURVEILLEE
- Auteur : LAHORGUE-POULOT Bernard
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes 1995 161 p. : graph.
Ce livre propose des exercices de géométrie fondés sur un travail de dessin dans lequel les élèves pourront allier de manière ludique précision, esthétique, humour, esprit de recherche et goût de la construction.LA GEOMETRIE PAR LE DESSIN AU CYCLE III
- Auteur : Claude HAMEAU
- Editeur : Nathan Collection : Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705 1996 95 p. : graph.
Comment, à partir de thèmes graphiques et de dessins réalisés par les élèves, leur faire acquérir la maîtrise des tracés de base et les conduire progressivement à une réflexion mathématique.Grandeurs et mesure au cycle 3 : Enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes
- Auteur : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques, Groupe École primaire
- Directeur de publication : Louis Roye
- Editeur : Lille : SCEREN-CRDP, 59-Lille : Impr. du CRDP du Nord-Pas-de-Calais Collection : Collection Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 2007 1 vol. (260 p.)
Conforme aux programmes 2007 pour le cycle 3, cet ouvrage propose nombre d'activités commentées (consignes, déroulement) pour aborder grandeurs et mesures. Première partie consacrée aux grandeurs "géométriques" (longueur, aire, angle) ; seconde [...]Objet, jeu
Matériel géométrie Cycle 3 : Des patrons de solides, des gabarits, des outils (équerre et équerre) - pour une classe de 28 élèves
- Editeur : Hatier Collection : Ermel 2007 50 planches de matériel prédécoupé ; 42 cm + 1 notice d'utilisation (4 p.)
Pour faciliter la mise en oeuvre des apprentissage géométriques au cycle 3, cette valisette contient : des patrons de solides (17 patrons différents), des gabarits (de figures et d'angles), des outils (réquerre et téquerre). Chaque type de matér[...]MATHEMATIQUES : MESURE, GEOMETRIE, TRANSFORMATIONS GEOMETRIQUES
- Auteur : LE BOURSICOT D.
- Editeur : Delagrave Collection : Enseigner à l'école élémentaire 1988 151 p. : graph.
