38 Ouvrages du CDI en indexation 306.43
Livre
Allez les filles !
- Auteur : Christian BAUDELOT
- Auteur : Roger ESTABLET
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : L'épreuve des faits 1992 243 p.
Cette fois, c'est écrit et c'est prouvé : - Le XXè siècle aura été le grand siècle de l'instruction des femmes. Chaque mois a autant pesé en ce sens que chaque siècle depuis l'an mille. En 1971, les filles rattrapent les garçons pour l'accès au[...]Les consommateurs d'école : stratégies éducatives des familles
- Auteur : Robert BALLION
- Editeur : Stock Collection : Laurence Pernoud 1982 310 p.
L'ECOLE DES FILLES : Quelle formation pour quels rôles sociaux ?
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Bibliothèque de l'éducation 2004 276 p.
Après avoir dressé le bilan des différences entre les filles et les garçons, sur le plan des "carrières scolaires", de l'orientation et des aptitudes des uns et des autres, l'auteur analyse les mécanismes qui engendrent les inégalités entre les [...]L'ECOLE N'EST PAS UNE ENTREPRISE : LE NEO-LIBERALISME A L'ASSAUT DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC
- Auteur : LAVAL Christian
- Editeur : La Découverte Collection : Cahiers libres 2003 335 p.
L'auteur, sociologue, constate que l'école est soumise à des des pressions pour se conformer aux nouveaux commandements du néo-libéralisme. La compétition économique mondiale devient l'impératif majeur et le système éducatif est menacé de se réd[...]L'école peut-elle sauver la démocratie ?
- Auteur : François Dubet
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil 2020 1 vol. (221 p.)
La massification des systèmes scolaires depuis les années 1960 a été portée par trois promesses. L’école démocratique de masse devait être plus juste et moins inégalitaire que la vieille école républicaine. Cette école devait aussi développer le[...]L'école et ses sociologies
- Auteur : Jean-Manuel de Queiroz
- Directeur de publication : François de Singly
- Editeur : Nathan Collection : 128 1995 128 p.
L'école et ses sociologies : analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand est née cette façon particulière de socialiser les enfants en les mettant à[...]L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
- Auteur : GOMBERT Philippe
- Editeur : Presses universitaires de Rennes 2008
Par rapport aux années 1970, ce ne sont plus aujourd'hui les classes moyennes des secteurs publics qui sont en position de force dans le champ des pratiques scolaires, mais les fractions nouvelles des classes supérieures, et en particulier les c[...]EDUCATION, SOCIETE ET POLITIQUES : Une histoire de l'enseignement de 1945 à nos jours
- Auteur : PROST Antoine
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : Points. Histoire 1997 254 p.
L'auteur propose une lecture historique et sociologique des phénomènes et des politiques d'éducation qui se sont succédées depuis la Seconde Guerre mondiale : le nouveau statut de l'enfant, les mutations de notre système scolaire à travers les r[...]Education et sociologie
- Auteur : Emile DURKHEIM
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489 2009 130 p.
Sociologue célèbre, reconnu comme tel par ses disciples et héritiers, on oublie trop souvent qu'Emile Durkheim est en même temps l'un des " classiques " de la pédagogie française. Ce volume rassemble quatre études exposant les idées maîtresses d[...]EDUCATION ET SOCIOLOGIE : Précédé de "L'oeuvre pédagogique de Durkheim"
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Le sociologue 1966 120 p.
Sommaire : 1. L'éducation, sa nature et son rôle : définition de l'éducation ; caractère social de l'éducation ; rôle de l'Etat en matière d'éducation ; pouvoir de l'éducation : les moyens d'action. 2. Nature et méthode de la pédagogie. 3. Pédag[...]EDUQUER : Enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés
- Auteur : FOUREZ Gérard
- Editeur : De Boeck Collection : Pédagogies en développement 2006 232 p.
Les enseignants d'aujourd'hui, sont pris dans les tensions qui agitent l'école et ont besoin d'outils pour pouvoir les analyser. Conçu pour répondre à ce besoin, l'ouvrage propose de mieux comprendre les dimensions culturelles, sociales, politiq[...]ELEVE ET ENFANT : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES XI
- Auteur : Alain BENTOLILA
- Editeur : Nathan Collection : Entretiens Nathan 2001 95 p.
Lors de ces 11e Actes, qui se sont déroulés en octobre 2000, les contributions des intervenants ont été organisés autour des deux questions suivantes : Enseigner, éduquer : quelles frontières ? Enfant de qui, élève de qui ? L'école se trouve de [...]L'ELITISME REPUBLICAIN : L'école française à l'épreuve des comparaisons internationales
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : La république des idées 2009 117 p.
De quoi souffre l'Ecole en France ? D'abord et avant tout son élitisme : une culture du classement et de l'élimination précoce, doublée d'une grande tolérance aux inégalités et à leur reproduction. Tel est l'enseignement qui ressort des comparai[...]L'emprise scolaire : Quand trop d'école tue l'éducation
- Auteur : François Dubet
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : [Paris] : SciencesPo, les presses DL 2024 1 volume (247 pages)
Alors qu'elle n'a jamais occupé une place aussi importante dans nos sociétés où elle est chargée de déterminer la valeur des individus, l'éducation scolaire ne tient pas ses promesses. D'un côté, les jeunes ont le sentiment, non sans raison, de [...]L'ENFANT, LA MATERNELLE, LA SOCIETE
- Auteur : Eric PLAISANCE
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 1986 206 p.
Dans notre société, la socialisation du jeune enfant prend de plus en plus la forme d'une scolarisation précoce. En se fondant sur le cas de la ville de Paris depuis 1945, l'auteur montre que ce phénomène est dû à l'augmentation de la fréquentat[...]
306.2 Sociologie politique (comportements politiques, institutions dont le rôle est de maintenir la paix à l'intérieur et à l'extérieur du pays ; ouvrages généraux sur le mécénat et la protection, les relations avec les clients, les institutions gouvernementales ; sociologie des institutions et des processus politiques)