36 Ouvrages du CDI en indexation 807
Livre
1001 activités autour du livre
- Auteur : BRASSEUR Philippe
- Editeur : Casterman 2013
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet [...]ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE
- Auteur : Christian POSLANIEC
- Auteur : Christine HOUYEL
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique à l'école et au collège 2000 352 p.
La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l'école comme au collège. Mais comment l'utiliser pour qu'elle donne l'envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu'ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothé[...]D'ALBUM EN ROMAN
- Editeur : CRDP Créteil Collection : Innover pour réussir 1989 105 p. : ill.
"D'album en roman" propose un panorama d'activités possibles présentées sous forme de fiches à partir d'ouvrages de la littérature de jeunesse, de l'album au roman historique, depuis la grande section d'école maternelle jusqu'au cours moyen.L'album source d'apprentissages. Tome 2
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 143 p.
L'album, source d'apprentissages. Tome 1
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 135 p.
L'ALBUM SOURCE D'APPRENTISSAGES : TOME 4
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : LSA 17 1999 138 p. : ill.
Description de procédures méthodiques et différenciées d'apprentissage de la lecture autour du support du livre d'images. Activités autour d'albums de loups : "Loup y es-tu ?", "L'Anniversaire de Monsieur Guillaume", "La Grande méchante Lou" : [...]UNE ANNEE DE LITTERATURE AU CYCLE 3 : Programmer et étudier des oeuvres
- Auteur : PORCAR Marie-Hélène
- Editeur : CRDP Champagne-Ardenne Collection : Repères pour agir. Premier degré 2008 249 p.
Comment construire une programmation en littérature au cycle 3 ? Quels critères pour choisir les titres ? Quelle place pour chaque œuvre dans une construction d’ensemble qui conduise les élèves aux compétences visées ? Après avoir répondu à ces [...]APPRENDRE A AIMER LIRE
- Auteur : Michel PELTIER
- Editeur : Hachette éducation Collection : Didactiques 1995 159 p.
Apprendre à lire aux élèves, ce n'est déjà pas facile. Mais ensutie, comment leur apprendre à aimer lire ? Peut-être en ritualisant la pratique de la lecture, en multipliant les contrats et les échanges. Activités à partir de jeux, de séries pop[...]L'ART DE LIRE
- Auteur : José MORAIS
- Editeur : Odile Jacob 1994 362 p. : graph.
Qu'est-ce que la lecture ? Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l'aider ? Après avoir dressé le bilan de ce qu'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de li[...]LES CHEMINS DE LA LITTERATURE AU CYCLE 3
- Directeur de publication : Marie-Luce GION
- Editeur : CRDP Créteil, Scérén-CNDP Collection : Argos Démarches 2008 359 p.
La littérature est entrée dans les nouveaux programmes de l'Ecole, au cycle III. Or, les chemins qui permettent d'y accéder ne sont évidents ni pour les élèves ni pour les enseignants. Dix auteurs se sont associés pour ouvrir aux uns et aux autr[...]COMMENT UTILISER LES ALBUMS EN CLASSE : Cycles 1, 2 et 3
- Editeur : Retz 2005 183 p.
L'objectif de cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 1, cycle 2 et cycle 3, est de proposer des activités concrètes autour de l'album, à partir d'une approche culturelle et littéraire.La première partie est consacrée à une présentation de[...]DECOUVRIR LA LITTERATURE : Cycle 2
- Editeur : CRDP Basse-Normandie Collection : Outils pour les cycles 2006 197 p.
L'ouvrage fait entrer les élèves dans une culture littéraire, dont le développement nécessite la construction de compétences en compréhension et interprétation dès le cycle 2. Les séquences présentées amènent les élèves à travailler sur l’implic[...]ENSEIGNER LA LITTERATURE
- Editeur : Nathan Collection : Repères pédagogiques. Formation 2006 238 p.
Cet ouvrage d'initiation, embrassant les horizons culturel, théorique et pédagogique, a pour but d'apporter aux enseignants des conseils diversifiés afin qu'ils deviennent pour leurs élèves des "passeurs de littérature". Il définit la spécific[...]ENTRER EN LITTERATURE : CYCLE 3
- Editeur : CRDP Nord-Pas-de-Calais Collection : Outils pour les cycles 2003 148 p.
Cet ouvrage propose des fiches de préparation et des commentaires didactiques progressivement utilisables aux différents niveaux du cycle. La mise en réseau des oeuvres constitue les deux premiers chapitres. Le 3e invite à caractériser le person[...]ITINERAIRES DE LITTERATURE ET MAITRISE DE LA LANGUE : Cycle 3
- Editeur : Retz 2005 208 p.
L'ouvrage propose une démarche culturelle dans laquelle l'éducation littéraire et la langue française se renforcent mutuellement. Seize parcours de lectures littéraires - romans ou albums - figurant ou non dans la nouvelle liste officielle de la[...]
