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Auteur Marion DEVAUX |
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Titre : LE CHATEAU DE RADEGOU Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2007 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 x 31 cm Matériel : Livret d'accompagnement ISBN/ISSN : 978-2-86713-302-2 Descripteurs : jeu Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : L'album à jouer et son document d'accompagnement constituent un projet pédagogique unique en son genre. Il s'agit, à partir d'une histoire lue en classe, de construire ensemble un grand jeu collectif et évolutif. L'idée est d'instaurer un enseignement interactif, interdisciplinaire et ludique en impliquant les enfants dans le passage de la fiction (récit) à la réalité (jeu). Ce transfert passe par des situations fonctionnelles de lecture, la production de dessins et d'écrits, ainsi qu'un travail sur la structuration de l'espace.
Le livret d'accompagnement propose de multiples pistes pour conduire ce projet, que viennent illustrer des fiches et des photos réalisées lors de la phase d'expérimentation de l'album. La lecture de l'album à jouer et la construction des situations pédagogiques s'adressent à un large public d'élèves de l'école maternelle et élémentaire. Les possibilités d'utilisation sont en effet suffisamment variées pour s'adapter aux différents contextes d'enseignement et permettre à chacun de s'approprier tout ou partie des éléments proposés.Nature du document : documentaire/fiction LE CHATEAU DE RADEGOU [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur . - Editions EP&S, 2007 . - 47 p. : ill. en coul. ; 31 x 31 cm + Livret d'accompagnement. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-302-2
Descripteurs : jeu Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : L'album à jouer et son document d'accompagnement constituent un projet pédagogique unique en son genre. Il s'agit, à partir d'une histoire lue en classe, de construire ensemble un grand jeu collectif et évolutif. L'idée est d'instaurer un enseignement interactif, interdisciplinaire et ludique en impliquant les enfants dans le passage de la fiction (récit) à la réalité (jeu). Ce transfert passe par des situations fonctionnelles de lecture, la production de dessins et d'écrits, ainsi qu'un travail sur la structuration de l'espace.
Le livret d'accompagnement propose de multiples pistes pour conduire ce projet, que viennent illustrer des fiches et des photos réalisées lors de la phase d'expérimentation de l'album. La lecture de l'album à jouer et la construction des situations pédagogiques s'adressent à un large public d'élèves de l'école maternelle et élémentaire. Les possibilités d'utilisation sont en effet suffisamment variées pour s'adapter aux différents contextes d'enseignement et permettre à chacun de s'approprier tout ou partie des éléments proposés.Nature du document : documentaire/fiction Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011936 796.07 AR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible
Titre : LE FABULEUX VOYAGE DE LOLA Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2008 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 x 31 cm Matériel : Livret d'accompagnement ISBN/ISSN : 978-2-86713-358-9 Descripteurs : danse Index. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : Pensatou et Têtenlère, les deux héros souriceaux, partent à la découverte de la grande rivière. Mais Têtenlère a si peur de l'eau qu'il en fait des cauchemars. Lola la loutre, grande amie de nos héros, saura le rassurer et lui apprendre les rudiments du savoir nager. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, cet "album à nager" propose, autour de parcours, de jeux et d'expérimentations, une initiation à la natation pour les enfants du cycle 2. Le livret d'accompagnement fournit de multiples pistes pour organiser et enrichir les séances : situations fonctionnelles de lecture, dessins, maquettes, production d'écrits, recherche documentaire... Toutes ces pistes de travail sont illustrées de photographies réalisées en classe et en piscine lors de l'expérimentation du projet. Nature du document : documentaire/fiction LE FABULEUX VOYAGE DE LOLA [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur . - Editions EP&S, 2008 . - 48 p. : ill. en coul. ; 31 x 31 cm + Livret d'accompagnement. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-358-9
Descripteurs : danse Index. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : Pensatou et Têtenlère, les deux héros souriceaux, partent à la découverte de la grande rivière. Mais Têtenlère a si peur de l'eau qu'il en fait des cauchemars. Lola la loutre, grande amie de nos héros, saura le rassurer et lui apprendre les rudiments du savoir nager. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, cet "album à nager" propose, autour de parcours, de jeux et d'expérimentations, une initiation à la natation pour les enfants du cycle 2. Le livret d'accompagnement fournit de multiples pistes pour organiser et enrichir les séances : situations fonctionnelles de lecture, dessins, maquettes, production d'écrits, recherche documentaire... Toutes ces pistes de travail sont illustrées de photographies réalisées en classe et en piscine lors de l'expérimentation du projet. Nature du document : documentaire/fiction Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011935 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible
Titre : Les nuits blanches de Pacha Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2010 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 48 p. Matériel : Livret + 3 posters ISBN/ISSN : 978-2-86713-378-7 Prix : 30 euros Langues : Français (fre) Index. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : Album + livret pédagogique + Posters
Dans Les nuits blanches de Pacha, les aventures motrices des souris sont le prétexte à la mise en place de parcours aménagées et de situations de gymnastique. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de repérage dans l'espace et permettent de "découvrir le monde" en mettant en relations les situations motrices vécues, la lecture d'images et la réalisation de maquettes. Jeux d'ombre et de lumière sont également au programme de cet "abum à grandir". Un ouvrage indispensable pour le cycle 1 !
Retrouvez l'album à grandir seul, pour votre classe.Les nuits blanches de Pacha [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur . - Editions EP&S, 2010 . - 48 p. + Livret + 3 posters. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-378-7 : 30 euros
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : Album + livret pédagogique + Posters
Dans Les nuits blanches de Pacha, les aventures motrices des souris sont le prétexte à la mise en place de parcours aménagées et de situations de gymnastique. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de repérage dans l'espace et permettent de "découvrir le monde" en mettant en relations les situations motrices vécues, la lecture d'images et la réalisation de maquettes. Jeux d'ombre et de lumière sont également au programme de cet "abum à grandir". Un ouvrage indispensable pour le cycle 1 !
Retrouvez l'album à grandir seul, pour votre classe.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026656 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible
Titre : LES SEPT SECRETS DE MONSIEUR UNISSON Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2006 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 x 31 cm Matériel : Livret d'accompagnement ISBN/ISSN : 978-2-86713-331-2 Descripteurs : danse Index. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : Découvrant les sept secrets contenus dans le cahier d'un artiste, deux souriceaux et leurs amis construisent peu à peu leur propre chorégraphie. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, l'"album à danser" permet de mettre en oeuvre "pour de vrai" des situations de danse contemporaine en classe. L'idée est d'instaurer un enseignement interactif, interdisciplinaire et ludique en impliquant les enfants dans la construction de leurs apprentissages. Au delà des situations de danse, ce projet vise à créer des situations fonctionnelles de lecture, de production d'écrits et à mettre en réseau de nombreuses disciplines artistiques : arts plastiques, éducation musicale, poésie... La danse elle-même est conçue comme un langage relevant d'une situation de communication en vue d'ouvrir le regar de l'enfant spectateur.
Le livret d'accompagnement propose de multiples pistes didactiques et méthodologiques pour guider les enseignants de l'école maternelle et élémentaire, que viennent illustrer des productions de classe et des photos réalisées lors de l'expérimentation de l'album. S'il s'adresse en priorité à un public qui connaît peu la danse contemporaine, il ouvre aussi des pistes aux plus chevronnés.Nature du document : documentaire/fiction LES SEPT SECRETS DE MONSIEUR UNISSON [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur . - Editions EP&S, 2006 . - 48 p. : ill. en coul. ; 31 x 31 cm + Livret d'accompagnement. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-331-2
Descripteurs : danse Index. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : Découvrant les sept secrets contenus dans le cahier d'un artiste, deux souriceaux et leurs amis construisent peu à peu leur propre chorégraphie. S'appuyant sur le passage de la fiction à la réalité, l'"album à danser" permet de mettre en oeuvre "pour de vrai" des situations de danse contemporaine en classe. L'idée est d'instaurer un enseignement interactif, interdisciplinaire et ludique en impliquant les enfants dans la construction de leurs apprentissages. Au delà des situations de danse, ce projet vise à créer des situations fonctionnelles de lecture, de production d'écrits et à mettre en réseau de nombreuses disciplines artistiques : arts plastiques, éducation musicale, poésie... La danse elle-même est conçue comme un langage relevant d'une situation de communication en vue d'ouvrir le regar de l'enfant spectateur.
Le livret d'accompagnement propose de multiples pistes didactiques et méthodologiques pour guider les enseignants de l'école maternelle et élémentaire, que viennent illustrer des productions de classe et des photos réalisées lors de l'expérimentation de l'album. S'il s'adresse en priorité à un public qui connaît peu la danse contemporaine, il ouvre aussi des pistes aux plus chevronnés.Nature du document : documentaire/fiction Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011937 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 021460 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible
Titre : SUR LES TRACES DE TETANLERE Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur ; Eric HABOURDIN, Illustrateur Editeur : Editions EP&S, 2013 Collection : Les aventures de Pensatou et Têtenlère Description : 38 p. + 16 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 cm Matériel : 1 livret d'accompagnement + 5 posters ISBN/ISSN : 978-2-86713-457-9 Descripteurs : course d'orientation
EPSIndex. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante. Les souris, inquiètes, se lancent à sa recherche, parcourant la campagne environnante... Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent sur des situations réelles d'action menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet EPS d'orientation. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde". Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet "album à s'orienter", qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture pour mieux croiser les points de vue. Comme dans les précédents "albums à...", la démarche vise à instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité.
Le livret d'accompagnement détaille de nombreuses pistes de travail, illustrées de photographies réalisées lors de l'expérimentation du projet dans 50 classes de maternelle et de cycle 2. De nombreuses fiches pratiques y sont proposées pour faciliter la mise en place des activités d'orientation en référence aux épisodes de l'album. Dans cette perspective, 5 posters figurant les lieux traversés par les souris offrent un support exceptionnel pour travailler sur la représentation de l'espace.SUR LES TRACES DE TETANLERE [texte imprimé] / Lou TARR, Auteur ; Marion DEVAUX, Illustrateur ; Eric HABOURDIN, Illustrateur . - Editions EP&S, 2013 . - 38 p. + 16 p. : ill. en coul. ; 31 cm + 1 livret d'accompagnement + 5 posters. - (Les aventures de Pensatou et Têtenlère) .
ISBN : 978-2-86713-457-9
Descripteurs : course d'orientation
EPSIndex. décimale : 792.2 Comédies et mélodrames Résumé : En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante. Les souris, inquiètes, se lancent à sa recherche, parcourant la campagne environnante... Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent sur des situations réelles d'action menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet EPS d'orientation. Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le langage" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde". Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet "album à s'orienter", qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture pour mieux croiser les points de vue. Comme dans les précédents "albums à...", la démarche vise à instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité.
Le livret d'accompagnement détaille de nombreuses pistes de travail, illustrées de photographies réalisées lors de l'expérimentation du projet dans 50 classes de maternelle et de cycle 2. De nombreuses fiches pratiques y sont proposées pour faciliter la mise en place des activités d'orientation en référence aux épisodes de l'album. Dans cette perspective, 5 posters figurant les lieux traversés par les souris offrent un support exceptionnel pour travailler sur la représentation de l'espace.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014418 792.2 TAR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible
