La connaissance est aventure

• Auteur : Pierre VAYER
• • Editeur : Buchet-Chastel 1998
  • Collection : Pratiques nouvelles en éducation
  • ISBN/ISSN : 978-2-283-20030-8
  • Format : 97 p. / ill. en noir / 21 cm
• • Nature du document : essai
  • Note générale : bibliogr.
  • Résumé :

    Tous les organismes posent et résolvent constamment des problèmes disait K. Popper. La vie est une aventure ; elle est un processus en quête de connaissance lui répondait K. Lorenz. En termes de vie, l'activité qui conduit à connaître est par définition une activité résolument personnelle. Quand le bébé cherche à se dresser, il se lance dans l'aventure qui le conduira à la station debout et à partir de là, à des expériences et à des découvertes qui lui permettront de comprendre et de connaître. Dans cette connaissance du monde, les objets à disposition des jeunes enfants vont jouer un rôle essentiel. C'est ce que nous montre P. Vayer qui après avoir décrit les objets de l'éducation psychomotrice, commente et explique à partir des images la nature des problèmes que l'enfant se pose pour accéder à la connaissance et la façon personnelle dont il trouve ses solutions. Un ouvrage essentiel qui s'adresse aux mères mais aussi et peut-être surtout aux éducatrices du jardin d'enfants et de l'école maternelle.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances développement psychomoteur jeu motricité
  • Index. décimale : 155.4 (Psychologie de l'enfant)