9 Ouvrages du CDI en indexation 809.9
Livre
Ce que disent les contes
- Auteur : Luda SCHNITZER
- Editeur : Paris : Éditions du Sorbier 1995 184 p.
L'auteur aborde les différents aspects du conte populaire et ses rapports à la vie : l'homme et la nature, l'homme et la société, l'homme et lui-même, la femme dans le conte, etc., ainsi que les liens entre le conte d'hier et la science d'aujour[...]LA CLEF DES CONTES
- Auteur : CARLIER Christophe
- Editeur : Ellipses Collection : Thèmes et études 1998 120 p.
Après avoir retracé l'historique des contes, l'auteur définit le conte de fées et le conte fantastique et détaille leur structure. Il analyse l'espace et le temps, l'ordre du discours (archaïsme, oralité, choix des mots), les personnages, le mer[...]LE CONTE A L'ECOLE : Cycles 1, 2 et 3
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2008 159 p.
Après une première partie consacrée à la définition du conte, l'ouvrage propose une approche à la fois réflexive et pratique portant spécifiquement sur le contenu du conte et sur son univers de référence, mais aussi sur ce que l'on a appelé " le[...]Le conte en pédagogie et en rééducation
- Auteur : Jean-Marie GILLIG
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2005 234 p.
L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig en propose ici une approche didactique en m[...]Le conte en pédagogie et en rééducation
- Auteur : Jean-Marie GILLIG
- Editeur : Dunod 1999 234 p.
Contes et métaphores
- Auteur : Louis FEVRE
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie / Formation 1999 191 p.
Cet ouvrage poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer ; développer notre écoute attentive de nos semblables ; offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous) ; choisir ou inventer de[...]LE CONTEUR ET L'IMAGINAIRE
- Auteur : MATEO Pepito
- Editeur : Edisud Collection : Espace du conte 2005 188 p.
L'auteur, qui a derrière lui 25 années de scène, propose une réflexion théorique sur le conte, jalonnée d'exercices pratiques et ludiques pour apprendre l'art de conter, depuis la "mise en bouche" des histoires jusqu'au travail d'écriture destin[...]FORMER DES ENFANTS CONTEURS
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pédagogie pratique à l'école 2000 93 p. + 1 CD
Conter, raconter n'est pas lire à voix haute, mais véritablement s'approprier un texte lu ou entendu, le faire sien. Former des enfants conteurs, c'est travailler sur la maîtrise de la langue orale et sur les jeux de langage. Un CD de dix histoi[...]VIVRE LA MAGIE DES CONTES : COMMENT LE MERVEILLEUX PEUT CHANGER NOTRE VIE
- Editeur : Albin Michel 1998 332 p.
Les auteurs, dont l'un d'entre eux est à la fois conteur et thérapeute, nous proposent dix clés de lecture pour analyser une quarantaine de contes du répertoire traditionnel. En décryptant leur vocabulaire symbolique, ces contes peuvent nous aid[...]
809 Histoire, analyse, critique littéraires générales