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Je grandis / Dominique de SAINT-MARS / Bayard (1996)
Titre : Je grandis Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur Editeur : Bayard, 1996 Collection : Les petits savoirs Description : 40 p. Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN : 978-2-227-70248-6 Note générale : lexique Descripteurs : croissance
pubertéIndex. décimale : 308 Sexualité Résumé : C'est l'histoire d'Alice, un peu trop grande et de son frère Martin, un peut trop petit ! Ils se posent des questions : comment leurs os s'allongent ? Pourquoi leurs dents tombent ? A quel moment arrivera leur puberté ? Comment on grandit aussi dans sa tête et avec les autres ?
A travers les petites scènes drôles et quotidiennes de la vie de famille, on découvre que chacun grandira à son rythme et qu'il faut manger, dormir, jouer, courir pour bien grandir, mais aussi s'aimer et être aimé...Nature du document : documentaire Je grandis [texte imprimé] / Dominique de SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur . - Bayard, 1996 . - 40 p. : ill. en coul. ; 20 cm. - (Les petits savoirs) .
ISBN : 978-2-227-70248-6
lexique
Descripteurs : croissance
pubertéIndex. décimale : 308 Sexualité Résumé : C'est l'histoire d'Alice, un peu trop grande et de son frère Martin, un peut trop petit ! Ils se posent des questions : comment leurs os s'allongent ? Pourquoi leurs dents tombent ? A quel moment arrivera leur puberté ? Comment on grandit aussi dans sa tête et avec les autres ?
A travers les petites scènes drôles et quotidiennes de la vie de famille, on découvre que chacun grandira à son rythme et qu'il faut manger, dormir, jouer, courir pour bien grandir, mais aussi s'aimer et être aimé...Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008594 612.6 SAI livre Centre de ressources-EC29 Documentaires Disponible STADES ET CONCEPT DE STADE DE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DANS LA PSYCHOLOGIE CONTEMPORAINE / TRAN-THONG / Vrin (1986)
Titre : STADES ET CONCEPT DE STADE DE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DANS LA PSYCHOLOGIE CONTEMPORAINE Type de document : texte imprimé Auteurs : TRAN-THONG Editeur : Vrin, 1986 Collection : Etudes de psychologie et de philosophie Description : 449 p. ISBN/ISSN : 978-2-7116-0711-2 Note générale : Bibliogr. - Index. Descripteurs : adolescence
développement intellectuel
développement psychomoteur
intelligence
perception de soi
petite enfance
Piaget, Jean : 1896-1980
psychanalyse
psychologie de l'enfant
pubertéMots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939 Wallon, Henri : 1879-1962 Gesell, Arnold Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : 1) Le système de stades de Piaget, concernant l'intelligence sensori-motrice, opératoire concrète et opératoire formelle - 2) Les stades dans la psychanalyse : oral, anal, phallique, de latence et génital - 3) Les conceptions de stades de Wallon et de Gesell : stades impulsif et émotionnel, sensori-moteur et projectif, du personnalisme, de la puberté et de l'adolescence - 4) Projets, méthodes et théories de l'explication dans l'élaboration des stades - 5) Eléments de définition du concept de stade de développement de l'enfant. Nature du document : Livre STADES ET CONCEPT DE STADE DE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DANS LA PSYCHOLOGIE CONTEMPORAINE [texte imprimé] / TRAN-THONG . - Vrin, 1986 . - 449 p.. - (Etudes de psychologie et de philosophie) .
ISBN : 978-2-7116-0711-2
Bibliogr. - Index.
Descripteurs : adolescence
développement intellectuel
développement psychomoteur
intelligence
perception de soi
petite enfance
Piaget, Jean : 1896-1980
psychanalyse
psychologie de l'enfant
pubertéMots-clés : Freud, Sigmund : 1856-1939 Wallon, Henri : 1879-1962 Gesell, Arnold Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : 1) Le système de stades de Piaget, concernant l'intelligence sensori-motrice, opératoire concrète et opératoire formelle - 2) Les stades dans la psychanalyse : oral, anal, phallique, de latence et génital - 3) Les conceptions de stades de Wallon et de Gesell : stades impulsif et émotionnel, sensori-moteur et projectif, du personnalisme, de la puberté et de l'adolescence - 4) Projets, méthodes et théories de l'explication dans l'élaboration des stades - 5) Eléments de définition du concept de stade de développement de l'enfant. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003764 155.4 TRA livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible