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Synonyme(s)dyscalculie ;dysgraphie ;dysorthographie énurésieVoir aussi |
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Livre
COMPRENDRE ET PREVENIR LES ECHECS SCOLAIRES
- Editeur : Odile Jacob 2007 295 p.
Troubles des apprentissages (dyslexies, dyscalculies, dyspraxies, troubles du langage) et du comportement, hyperactivité, enfants intellectuellement précoces, états anxieux, surmenage, violences, dépressions, épilepsie mais aussi autisme, schizo[...]LE DON D'APPRENDRE
- Auteur : DAVIS Ronald D.
- Editeur : Méridienne, Desclée de Brouwer 2004 326 p.
L'auteur, spécialiste de la dyslexie, utilise ses méthodes d'application aux troubles de l'attention, parfois accompagnés d'hyperactivité, ainsi qu'aux problèmes de lecture, de mathématiques (dyscalculie ou acalculie) et d'écriture (dysgraphie o[...]Cote : 371.9 DAVDisponibleDYSLEXIE : ET AUTRES MAUX D'ECOLE : Quand et comment intervenir
- Auteur : BELIVEAU Marie-Claude
- Editeur : Ed. du CHU Sainte-Justine. Montréal 2007 288 p.
La dyslexie et d'autres " maux d'école " (dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, trouble déficitaire de l'attention, dysfonctions non verbales...) nuisent grandement aux apprentissages de 10 à 15 % des enfants. L'ouvrage propose une approche p[...]L'ECHEC SCOLAIRE : Comment l'éviter et le surmonter
- Auteur : Marc Loret
- Editeur : Favre 2010 234 p.
Quels sont les profils d'élèves plus menacés par les difficultés scolaires ? Comment intervenir et redéfinir le rôle de chacun dans le soutien à l'élève ? Enseignant spécialisé dans la difficulté scolaire au RASED pour l'école élémentaire, l'aut[...]ECOUTER L'ENFANT, AIDER L'ELEVE : Les outils de la réussite
- Auteur : GUILLARME Jean-Jacques
- Editeur : Erès Collection : Connaissances de l'éducation 2007 231 p.
Mais qui sont ces élèves qui résistent à tous les apprentissages et à toutes les aides ordinaires ? Et comment les aider ? En s'appuyant sur une argumentation théorique et en illustrant son propos de tableaux, d'exemples cliniques et de conseils[...]ECRITURE : APPROCHES EN SCIENCES COGNITIVES
- Auteur : PIOLAT Annie
- Editeur : Publication de l'université de Provence Collection : Langues et écritures 2004 284 p.
Dans cet ouvrage interdisciplinaire, linguistes, neurologues, psychologues et pédagogues livrent leurs travaux sur le fonctionnement de l'écriture : de la pensée au geste, du fonctionnement standard aux troubles, de l'apprentissage à la maîtrise[...]ENFANCE ET PSYCHOPATHOLOGIE
- Editeur : Elsevier Masson Collection : Ages de la vie 2009 722 p.
L'ouvrage propose une approche à la fois nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psycho-pathologiques propres à l'enfance. Chaque chapitre est accompagné de références bibliographiques. Sommaire : 1. Présentation d[...]L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX
- Editeur : Doin 1987 1326 p. : graph.
Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau[...]LIRE, C'EST VIVRE : Comment traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l'écriture
- Editeur : Odile Jacob 1996 298 p.
Ils ont entre 9 et 90 ans et, bien qu'ayant été scolarisés, ils ne savent ni lire ni écrire. Parfois même leurs lèvres articulent des mots qu'ils ne comprennent pas. Pourtant, aucun accident n'a endommagé leur esprit. Leur souffrance est ailleur[...]Psychanalyse et pédiatrie : Les grandes notions de la psychanalyse. Seize observations d'enfants
- Auteur : Françoise DOLTO
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : Essais 1971 282 p.
LA PSYCHOLOGIE : Histoire, concepts, méthodes, expériences
- Auteur : DEMONT Elisabeth
- Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions Collection : La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 2009 255 p.
En tant que discipline scientifique, la psychologie peut être définie comme l'étude du comportement des individus et de leurs processus mentaux (le développement humain, de la naissance à la vieillesse, l'intelligence, le langage, la mémoire, la[...]LE PSYCHOLOGUE, L'ECOLE ET L'ENFANT
- Editeur : Dunod Collection : Formation, pédagogie 1995 174 p.
Ce livre, illustré par de nombreux exemples concrets, nous décrit les principaux troubles de l'enfant à l'école : troubles du comportement, du langage oral et écrit et troubles à expression somatique. Il nous présente les modes d'intervention du[...]RETARDS ET TROUBLES DE L'INTELLIGENCE DE L'ENFANT
- Auteur : Roger Misès
- Auteur : Roger PERRON
- Auteur : Roger SALBREUIX
- Editeur : Paris : ESF Collection : La vie de l'enfant 1994 301 p.
Article de périodique
LES TROUBLES DES APPRENTISSAGES
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°27 (3e trimestre 2004) p. 5-124
- Auteur : Joëlle POJE-CRETIEN
- Auteur : Gérard VERGNAUD
Sommaire : Un cadre général en guise d'introduction ; Transversalité de l'approche clinique ; Difficultés de lecture et troubles spécifiques du langage : approche médicale ou approche pédagogique ? ; La prise en charge des troubles des apprentis[...]
