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Livre
35 EXERCICES D'INITIATION AU THEATRE : vol 2 : LA VOIX, LE JEU
- Auteur : MORRISSON Catherine
- Editeur : Actes Sud junior Collection : Spectacles ; Carnets d'ateliers 2000 60 p.
Editée en deux volumes : "Le corps", d'une part, et "La voix, le jeu", d'autre part, cette méthode s'adresse à tous ceux qui désirent suivre ou diriger un programme d'initiation au théâtre : animateurs, comédiens, enseignants... Chaque volume pr[...]COMPTINES ET POEMES A DIRE ET A CREER : DU CP AU CM2
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2001 127 p. + 1 CD audio (30 mn)
Comment bien dire une comptine ou un poème, en moduler le rythme et s'en inspirer pour créer à son tour. Tel est l'objectif de l'ouvrage qui propose une soixantaine de comptines et de poèmes autour des thèmes suivants : animaux, personnages, fêt[...]L'EXPRESSION THEATRALE AU CYCLE 3
- Editeur : Bordas 2002 170 p.
L'ouvrage propose une pratique de l'expression théâtrale vécue comme une dynamique d'enseignement. Il présente des fiches pratiques d'initiation aux principales techniques de l'art dramatique : souplesse corporelle, relaxation, mime et pantomim[...]LE JEU DE LA REPETITION DANS LES CONTES : OU COMMENT DIRE ET REDIRE DANS SE REPETER
- Auteur : LOUP Hélène
- Editeur : Edisud Collection : Espace du conte 2000 191 p. : graph.
La "randonnée" ou conte à accumulation est un conte ludique, fait pour être partagé entre celui qui le lance, le conteur, et ceux qui répondent, le public. L'auteur, conteuse professionnelle depuis de nombreuses années, nous propose 9 contes en [...]LA LECTURE A HAUTE VOIX : HISTOIRE, FONCTIONS ET PRATIQUES DE LA " LECTURE ORALISEE "
- Auteur : Georges JEAN
- Editeur : Ed. de l'atelier 1999 175 p.
La lecture à haute voix a historiquement dominé pendant de nombreux siècles, la lecture silencieuse étant réservé aux clercs. Cette pratique orale connaît aujourd'hui un regain d'intérêt car elle peut créer de nouveaux appétits de lecteurs en de[...]SAVOIR PARLER EN TOUTES CIRCONSTANCES
- Editeur : Retz 2000 255 p.
Ce livre analyse tous les défauts de l'expression orale et apprend à surmonter les difficultés que chacun éprouve, peu ou prou, à parler devant un auditoire plus ou moins large. La respiration, la relaxation, l'éducation du regard, du geste et d[...]
