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Livre
L'EXPRESSION THEATRALE AU CYCLE 3
- Editeur : Bordas 2002 170 p.
L'ouvrage propose une pratique de l'expression théâtrale vécue comme une dynamique d'enseignement. Il présente des fiches pratiques d'initiation aux principales techniques de l'art dramatique : souplesse corporelle, relaxation, mime et pantomim[...]LA LECTURE A HAUTE VOIX : HISTOIRE, FONCTIONS ET PRATIQUES DE LA " LECTURE ORALISEE "
- Auteur : Georges JEAN
- Editeur : Ed. de l'atelier 1999 175 p.
La lecture à haute voix a historiquement dominé pendant de nombreux siècles, la lecture silencieuse étant réservé aux clercs. Cette pratique orale connaît aujourd'hui un regain d'intérêt car elle peut créer de nouveaux appétits de lecteurs en de[...]MON NOM EST ANNA : ECRIRE AVEC LE THEATRE
- Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, Gallimard Collection : Petits carnets d'écriture 2004 95 p.
Ce carnet se propose d'explorer en quatre étapes l'écriture théâtrale et de découvrir ce qui se passe sur une scène : qui parle ? (le personnage), où ? (l'espace), comment ? (la langue), pour quoi faire ? (l'action). Les exercices d'écriture pré[...]PARADOXE SUR L'ENSEIGNANT
- Auteur : HANNOUN Hubert
- Editeur : Paris : ESF Collection : Science de l'éducation 1989 283 p. ; 25 cm.
Selon H. Hannoun, le maître dans sa classe se trouve dans la situation de l'acteur illustrée par le "Paradoxe du comédien" de Diderot. Tous deux ont un message à faire passer auprès d'un public - élèves ou spectateurs - et ce message sera mieux [...]
