LE DROIT DE L'EDUCATION / DURAND-PRINBORGNE Claude / Hachette (1992)

Public ISBD Titre : LE DROIT DE L'EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : DURAND-PRINBORGNE Claude Editeur : Hachette, 1992 Collection : Former, organiser pour enseigner Description : 431 p. : tabl. ISBN/ISSN : 2-01-09159-5 Note générale : Index. Descripteurs : administration de l'enseignement collectivité territoriale compétence décentralisation administrative documentation droit administratif école élémentaire élève enseignement à distance enseignement privé établissement d'enseignement établissement du second degré France législation ministère de l'Education nationale personnel enseignant protection du milieu scolaire scolarité service public système éducatif texte officiel Mots-clés : obligation scolaire  personnel de direction et d'éducation  système éducatif français Résumé : Ce livre présente la somme des connaissances utiles pour faire face aux nouvelles compétences dévolues aux responsables de l'enseignement par les lois de décentralisation et aide à résoudre les problèmes que pose la vie quotidienne dans les établissements scolaires. Au sommaire : la liberté de l'enseignement ; les services publics d'enseignement ; l'organisation du service public d'Etat ; les collectivités territoriales ; les obligations et les droits des usagers ; la protection des usagers ; les moyens des services : les personnels - les biens. Nature du document : Livre LE DROIT DE L'EDUCATION [texte imprimé] / DURAND-PRINBORGNE Claude . - Hachette, 1992 . - 431 p. : tabl.. - (Former, organiser pour enseigner) . ISSN : 2-01-09159-5 Index. Descripteurs : administration de l'enseignement collectivité territoriale compétence décentralisation administrative documentation droit administratif école élémentaire élève enseignement à distance enseignement privé établissement d'enseignement établissement du second degré France législation ministère de l'Education nationale personnel enseignant protection du milieu scolaire scolarité service public système éducatif texte officiel Mots-clés : obligation scolaire  personnel de direction et d'éducation  système éducatif français Résumé : Ce livre présente la somme des connaissances utiles pour faire face aux nouvelles compétences dévolues aux responsables de l'enseignement par les lois de décentralisation et aide à résoudre les problèmes que pose la vie quotidienne dans les établissements scolaires. Au sommaire : la liberté de l'enseignement ; les services publics d'enseignement ; l'organisation du service public d'Etat ; les collectivités territoriales ; les obligations et les droits des usagers ; la protection des usagers ; les moyens des services : les personnels - les biens. Nature du document : Livre

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HISTOIRE DE L'EDUCATION NATIONALE DE 1789 A NOS JOURS / BATHILDE Sandrine / Ellipses (2007)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DE L'EDUCATION NATIONALE DE 1789 A NOS JOURS : De la vocation à la fonctionnarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : BATHILDE Sandrine ; TRAMIER Jean-Marie Editeur : Ellipses, 2007 Description : 269 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-2414-3 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : 18e siècle 19e siècle 20e siècle école élémentaire éducation égalité de chances enseignant enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur Etat histoire idéologie politique laïcité objectif de l'éducation Premier Empire : 1804-1815 principe d'éducation réforme de l'enseignement Révolution française : 1789-1799 séparation de l'Eglise et de l'Etat service public système éducatif Mots-clés : gratuité de l'enseignement  obligation scolaire  fonctionnaire  démocratisation de l'enseignement  Ferry, Jules : 1832-1893  histoire de l'éducation  enseignement catholique  guerre scolaire  collège unique Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : L'analyse historique du système éducatif français montre que celui-ci n'a guère évolué depuis la fin du XVIIIe siècle. En fondant un système centralisé dans le cadre d'un monopole d'État qui constitue aujourd'hui encore la colonne vertébrale de l'Éducation nationale française, Napoléon Ier a contribué à figer l'institution. Les enseignants sont passés lentement de la vocation à la fonctionnarisation, mais demeurent les serviteurs de l'État - comme leurs prédécesseurs congréganistes l'étaient de l'Église - dans la mission désormais laïque que leur a assignée la République enseignante de Jules Ferry. Eux-mêmes enseignants et chefs d'établissement, les auteurs présentent ici une histoire critique approfondie de l'Education nationale depuis 1789. Ils évoquent notamment la guerre scolaire, entre les partisans de l'enseignement public et ceux de l'enseignement catholique, et proposent une analyse critique de ce qu'ils nomment l'école unique qui auraient selon eux confondu égalité et uniformité. Nature du document : Livre HISTOIRE DE L'EDUCATION NATIONALE DE 1789 A NOS JOURS : De la vocation à la fonctionnarisation [texte imprimé] / BATHILDE Sandrine ; TRAMIER Jean-Marie . - Ellipses, 2007 . - 269 p. ISBN : 978-2-7298-2414-3 Bibliogr., index Descripteurs : 18e siècle 19e siècle 20e siècle école élémentaire éducation égalité de chances enseignant enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur Etat histoire idéologie politique laïcité objectif de l'éducation Premier Empire : 1804-1815 principe d'éducation réforme de l'enseignement Révolution française : 1789-1799 séparation de l'Eglise et de l'Etat service public système éducatif Mots-clés : gratuité de l'enseignement  obligation scolaire  fonctionnaire  démocratisation de l'enseignement  Ferry, Jules : 1832-1893  histoire de l'éducation  enseignement catholique  guerre scolaire  collège unique Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : L'analyse historique du système éducatif français montre que celui-ci n'a guère évolué depuis la fin du XVIIIe siècle. En fondant un système centralisé dans le cadre d'un monopole d'État qui constitue aujourd'hui encore la colonne vertébrale de l'Éducation nationale française, Napoléon Ier a contribué à figer l'institution. Les enseignants sont passés lentement de la vocation à la fonctionnarisation, mais demeurent les serviteurs de l'État - comme leurs prédécesseurs congréganistes l'étaient de l'Église - dans la mission désormais laïque que leur a assignée la République enseignante de Jules Ferry. Eux-mêmes enseignants et chefs d'établissement, les auteurs présentent ici une histoire critique approfondie de l'Education nationale depuis 1789. Ils évoquent notamment la guerre scolaire, entre les partisans de l'enseignement public et ceux de l'enseignement catholique, et proposent une analyse critique de ce qu'ils nomment l'école unique qui auraient selon eux confondu égalité et uniformité. Nature du document : Livre

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LAICITE ET LIBERTE RELIGIEUSE / FRANCE. MINISTERE DE L'INTERIEUR, DE L'OUTRE-MER, DES COLLECTIVITES TERRITORIALES ET DE L'IMMIGRATION. Direction des libertés publiques et des affaires juridiques. Bureau central des cultes / Ed. des Journaux officiels (2011)

Public ISBD Titre : LAICITE ET LIBERTE RELIGIEUSE : Recueil de textes et de jurisprudence Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE. MINISTERE DE L'INTERIEUR, DE L'OUTRE-MER, DES COLLECTIVITES TERRITORIALES ET DE L'IMMIGRATION. Direction des libertés publiques et des affaires juridiques. Bureau central des cultes Editeur : Ed. des Journaux officiels, 2011 Description : 502 p. ISBN/ISSN : 978-2-11-076707-3 Note générale : Table des textes et de la jurisprudence, index, table des abrév. Descripteurs : Alsace : région association clergé discrimination religieuse édifice religieux émission de télévision enseignement enseignement privé enseignement public enseignement supérieur établissement d'enseignement France hôpital institution religieuse laïcité législation liberté de la presse liberté religieuse Moselle : département pratique religieuse religion service public système fiscal Mots-clés : réglementation  jurisprudence  neutralité  établissement de santé  aumônerie  congrégation religieuse Résumé : Laïcité et liberté religieuse sont deux aspects complémentaires de la place du fait religieux dans notre société. Ce "code" de la laïcité et de la liberté religieuse a pour objet de faire connaître l'ensemble des règles applicables pour favoriser leur application exacte et sereine. Recueil de textes et de jurisprudence, il regroupe l'ensemble des règles applicables à la neutralité des personnes publiques, à l'organisation des cultes et à l'exercice des activités religieuses. Il rappelle les éléments juridiques d'un équilibre complexe et toujours en évolution, à l'image de la société française. Nature du document : Livre LAICITE ET LIBERTE RELIGIEUSE : Recueil de textes et de jurisprudence [texte imprimé] / FRANCE. MINISTERE DE L'INTERIEUR, DE L'OUTRE-MER, DES COLLECTIVITES TERRITORIALES ET DE L'IMMIGRATION. Direction des libertés publiques et des affaires juridiques. Bureau central des cultes . - Ed. des Journaux officiels, 2011 . - 502 p. ISBN : 978-2-11-076707-3 Table des textes et de la jurisprudence, index, table des abrév. Descripteurs : Alsace : région association clergé discrimination religieuse édifice religieux émission de télévision enseignement enseignement privé enseignement public enseignement supérieur établissement d'enseignement France hôpital institution religieuse laïcité législation liberté de la presse liberté religieuse Moselle : département pratique religieuse religion service public système fiscal Mots-clés : réglementation  jurisprudence  neutralité  établissement de santé  aumônerie  congrégation religieuse Résumé : Laïcité et liberté religieuse sont deux aspects complémentaires de la place du fait religieux dans notre société. Ce "code" de la laïcité et de la liberté religieuse a pour objet de faire connaître l'ensemble des règles applicables pour favoriser leur application exacte et sereine. Recueil de textes et de jurisprudence, il regroupe l'ensemble des règles applicables à la neutralité des personnes publiques, à l'organisation des cultes et à l'exercice des activités religieuses. Il rappelle les éléments juridiques d'un équilibre complexe et toujours en évolution, à l'image de la société française. Nature du document : Livre

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