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Article de périodique
Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°595 (Septembre 2024) p. 23 - 25
- Auteur : Alessandro Bergamaschi
L'auteur, professeur d'université en sociologie, traite de la présence de l'hostilité aux immigrés à l'école, sous la forme de trois séries d'enquêtes menées auprès de jeunes français et italiens dans des établissements du second degré, et il pr[...]Au quotidien, côté élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°595 (Septembre 2024) p. 24-25
- Auteur : Aurélien Aramini
Dans le cadre de ses recherches auprès d'élèves de collège et lycée professionnel, l'auteur relève des formes ordinaires du racisme autres que celles d'un racisme dit primaire, présentées dans les stratégies anti-racistes et retenues par l’Éduca[...]Racismes et école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°595 (Septembre 2024) p.17 - 61
- Auteur : Françoise Lorcerie
- Auteur : Francine Nyambek-Mebenga
Dans ce dossier, les auteurs, chercheurs, sociologues professeurs des premier et second degrés, d'histoire, de géographie, de philosophie, de lettres, etc. analysent l'existence des racismes à l'école et ses formes de manifestation. Ils proposen[...]Résistantes : des mères immigrées
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°595 (Septembre 2024) p. 27-28
- Auteur : Chloé Riban
L'auteur, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation (université Paris Nanterre), a mené une enquête ethnographique dans un quartier prioritaire de la politique de la ville, dans et autour d'écoles en REP et REP+ (réseau d'éducation pri[...]
