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Histoires à écrire |
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Titre de série : Histoires à écrire Titre : Le concours de monstres : CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Meunier, Auteur ; Mélanie Grandgirard, Illustrateur Editeur : Retz, 2024 Collection : Histoires à écrire Description : Album : 24p. / Guide : 63 p. Format : 2 documents : l'album et le guide pédagogique ISBN/ISSN : 978-2-7256-4554-4 Prix : 29,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : production d'écrit écriture récit album sans texte monstre peur émotion Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Au pays des monstres, un grand concours pour savoir qui est le plus effrayant est lancé ! Les spectateurs, nombreux et enthousiastes, se pressent au théâtre pour découvrir les différents candidats. Frayeurs et frissons garantis ! Quel monstre terrible sera le grand gagnant ? Une histoire riche en rebondissements et en émotions.
- Au cours de ce projet d’écriture, les élèves travailleront avec le support de fiches ressources (textes matrices, grilles de réussite, lexiques de trois niveaux progressifs, éléments nécessaires à la mise en oeuvre des séances) et de fiches mémo qui récapitulent les stratégies d’écriture étudiées au cours du projet.
- L’oral aura toute sa place dans la planification, l’explicitation des stratégies d’écriture, mais aussi dans les retours sur l’écrit.
- Les séances sont variées et permettent différentes organisations afin d'alléger la tâche d'écriture des élèves.
- Les propositions de correction visent l’efficacité, en conciliant progrès des élèves et temps de correction réaliste.
- L’accent est mis sur la vigilance orthographique dès le premier jet.
- La collaboration est centrale afin de faire de la classe une communauté d’autrices et d’auteurs.
Le concours de monstres CP-CE1 comprend :
- Un album collectif de 24 pages grand format sans texte.
- Un guide pédagogique avec des exemples de productions et des fiches élèves.
- Des ressources numériques proposées en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l’album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l’album pour générer un album individuel ou collectif.Histoires à écrire. Le concours de monstres : CP-CE1 [texte imprimé] / Julie Meunier, Auteur ; Mélanie Grandgirard, Illustrateur . - Retz, 2024 . - Album : 24p. / Guide : 63 p. ; 2 documents : l'album et le guide pédagogique. - (Histoires à écrire) .
ISBN : 978-2-7256-4554-4 : 29,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : production d'écrit écriture récit album sans texte monstre peur émotion Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Au pays des monstres, un grand concours pour savoir qui est le plus effrayant est lancé ! Les spectateurs, nombreux et enthousiastes, se pressent au théâtre pour découvrir les différents candidats. Frayeurs et frissons garantis ! Quel monstre terrible sera le grand gagnant ? Une histoire riche en rebondissements et en émotions.
- Au cours de ce projet d’écriture, les élèves travailleront avec le support de fiches ressources (textes matrices, grilles de réussite, lexiques de trois niveaux progressifs, éléments nécessaires à la mise en oeuvre des séances) et de fiches mémo qui récapitulent les stratégies d’écriture étudiées au cours du projet.
- L’oral aura toute sa place dans la planification, l’explicitation des stratégies d’écriture, mais aussi dans les retours sur l’écrit.
- Les séances sont variées et permettent différentes organisations afin d'alléger la tâche d'écriture des élèves.
- Les propositions de correction visent l’efficacité, en conciliant progrès des élèves et temps de correction réaliste.
- L’accent est mis sur la vigilance orthographique dès le premier jet.
- La collaboration est centrale afin de faire de la classe une communauté d’autrices et d’auteurs.
Le concours de monstres CP-CE1 comprend :
- Un album collectif de 24 pages grand format sans texte.
- Un guide pédagogique avec des exemples de productions et des fiches élèves.
- Des ressources numériques proposées en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l’album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l’album pour générer un album individuel ou collectif.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027284 372.63 RET livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre de série : Histoires à écrire Titre : Il était une sorcière... : CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Elsa Bouteville, Auteur ; Loïc Méhée (1979-....), Illustrateur Editeur : Retz, 2020 Collection : Histoires à écrire Description : Album : 24 p. / Guide : 55 p. Présentation : ill. en coul. Format : 2 ouvrages : l'album et le guide pédagogique Matériel : CD ISBN/ISSN : 978-2-7256-3974-1 Prix : 25,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : production d'écrit écriture récit album sans texte sorcière forêt peur amitié Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Une sorcière triste et déprimée décide de changer de vie et de devenir gentille. Elle part alors à la rencontre des habitants de la forêt pour se faire des amis. Durant sa quête, elle rencontre le Petit Poucet, Hansel et Gretel, le Petit Chaperon Rouge, les sept nains…
La démarche proposée autour de l'album "Il était une sorcière... CE1-CE2" s'articule en 4 temps :
- Découverte collective de l'album : travail oral pour raconter l'histoire.
- Préparation à l'écriture : observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercices.
- Premier jet d'écriture avec le support de fiches vocabulaire et de fiches d'aide à l'écriture pour permettre à chacun d'écrire à son niveau.
- Réécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils (orthographe et grammaire).
"Il était une sorcière... CE1-CE2" comprend :
- Un album collectif grand format sans texte,
- Un guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 31 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo),
- Des ressources numériques proposées sur CD-Rom et en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l’album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l’album pour générer un album individuel ou collectif.Histoires à écrire. Il était une sorcière... : CE1-CE2 [document multimédia] / Elsa Bouteville, Auteur ; Loïc Méhée (1979-....), Illustrateur . - Retz, 2020 . - Album : 24 p. / Guide : 55 p. : ill. en coul. ; 2 ouvrages : l'album et le guide pédagogique + CD. - (Histoires à écrire) .
ISBN : 978-2-7256-3974-1 : 25,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : production d'écrit écriture récit album sans texte sorcière forêt peur amitié Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Une sorcière triste et déprimée décide de changer de vie et de devenir gentille. Elle part alors à la rencontre des habitants de la forêt pour se faire des amis. Durant sa quête, elle rencontre le Petit Poucet, Hansel et Gretel, le Petit Chaperon Rouge, les sept nains…
La démarche proposée autour de l'album "Il était une sorcière... CE1-CE2" s'articule en 4 temps :
- Découverte collective de l'album : travail oral pour raconter l'histoire.
- Préparation à l'écriture : observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercices.
- Premier jet d'écriture avec le support de fiches vocabulaire et de fiches d'aide à l'écriture pour permettre à chacun d'écrire à son niveau.
- Réécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils (orthographe et grammaire).
"Il était une sorcière... CE1-CE2" comprend :
- Un album collectif grand format sans texte,
- Un guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 31 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo),
- Des ressources numériques proposées sur CD-Rom et en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l’album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l’album pour générer un album individuel ou collectif.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027285 372.63 RET livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Sorti jusqu'au 20/12/2024
Titre de série : Histoires à écrire Titre : Une mystérieuse disparition : Cycle 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Fanny JOLY, Auteur ; Matthieu ROUSSEL, Auteur Editeur : Retz, 2019 Collection : Histoires à écrire Description : Album : 32 p. / Guide : 71 p. Présentation : ill. en coul. Format : 2 ouvrages : l'album et le guide pédagogique Matériel : CD ISBN/ISSN : 978-2-7256-3727-3 Prix : 25,80 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : production d'écrit écriture récit album sans texte chien enquête disparition mystère immeuble voisinage Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Un album sans texte de la collection Histoires à écrire pour donner l'envie à vos élèves de cycle 3 d'écrire, de construire des récits et de devenir auteur.e de l'histoire...
Une paisible retraitée rentre des courses. Dans son immeuble propret, tout est calme... jusqu'à ce qu'elle ouvre la porte de son appartement. Vitre brisée, taches de sang, mystérieuse disparition. Les évènements se précipitent. La police arrive sur les lieux. L'inspecteur mène l'enquête...
Le titre "Une mystérieuse disparition cycle 3" a pour objectif d'accompagner les élèves et leur enseignant.e dans une aventure : écrire une histoire, avec plaisir et fierté partagés. Au cours de ce projet d'écriture, les élèves travailleront selon différentes modalités avec le support de fiches ressources (extraits de littérature jeunesse, cadres de réflexion pour la planification de l'histoire), de fiches outils (notions de grammaire et d'orthographe nécessaires, lexique complet de l'histoire), de fiches mémo et de fiches d'aide à l'écriture pour les élèves qui ont besoin d'être soutenus par l'apport d'un lexique restreint. L'oral aura toute sa place dans la planification, l'explicitation des stratégies d'écriture, mais aussi dans les retours sur l'écrit. La conception des séances et les propositions de correction visent l'efficacité, en conciliant progrès des élèves et temps de correction réaliste. L'accent est mis sur la vigilance orthographique dès le premier jet. La collaboration est centrale afin de faire de la classe une communauté d'auteurs, dans laquelle la critique constructive est encouragée pour progresser.
Matériel : Un album collectif de 32 pages grand format sans texte. Un guide pédagogique avec des exemples de productions et des fiches élèves. Des ressources numériques sur le CD-Rom, avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif. Configurations...Histoires à écrire. Une mystérieuse disparition : Cycle 3 [document multimédia] / Fanny JOLY, Auteur ; Matthieu ROUSSEL, Auteur . - Retz, 2019 . - Album : 32 p. / Guide : 71 p. : ill. en coul. ; 2 ouvrages : l'album et le guide pédagogique + CD. - (Histoires à écrire) .
ISBN : 978-2-7256-3727-3 : 25,80 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : production d'écrit écriture récit album sans texte chien enquête disparition mystère immeuble voisinage Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Un album sans texte de la collection Histoires à écrire pour donner l'envie à vos élèves de cycle 3 d'écrire, de construire des récits et de devenir auteur.e de l'histoire...
Une paisible retraitée rentre des courses. Dans son immeuble propret, tout est calme... jusqu'à ce qu'elle ouvre la porte de son appartement. Vitre brisée, taches de sang, mystérieuse disparition. Les évènements se précipitent. La police arrive sur les lieux. L'inspecteur mène l'enquête...
Le titre "Une mystérieuse disparition cycle 3" a pour objectif d'accompagner les élèves et leur enseignant.e dans une aventure : écrire une histoire, avec plaisir et fierté partagés. Au cours de ce projet d'écriture, les élèves travailleront selon différentes modalités avec le support de fiches ressources (extraits de littérature jeunesse, cadres de réflexion pour la planification de l'histoire), de fiches outils (notions de grammaire et d'orthographe nécessaires, lexique complet de l'histoire), de fiches mémo et de fiches d'aide à l'écriture pour les élèves qui ont besoin d'être soutenus par l'apport d'un lexique restreint. L'oral aura toute sa place dans la planification, l'explicitation des stratégies d'écriture, mais aussi dans les retours sur l'écrit. La conception des séances et les propositions de correction visent l'efficacité, en conciliant progrès des élèves et temps de correction réaliste. L'accent est mis sur la vigilance orthographique dès le premier jet. La collaboration est centrale afin de faire de la classe une communauté d'auteurs, dans laquelle la critique constructive est encouragée pour progresser.
Matériel : Un album collectif de 32 pages grand format sans texte. Un guide pédagogique avec des exemples de productions et des fiches élèves. Des ressources numériques sur le CD-Rom, avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif. Configurations...Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027286 372.63 RET livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Sorti jusqu'au 01/11/2024
