| Titre : |
DE L'ILLETTRISME EN GENERAL ET DE L'ECOLE EN PARTICULIER |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain BENTOLILA |
| Editeur : |
Plon, 1996 |
| Description : |
217 p. : graph. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-259-18428-1 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Descripteurs : |
alphabétisation
analphabétisme
apprentissage de la lecture
échec scolaire
exclusion sociale
handicap scolaire
illettrisme
objectif de l'éducation
trouble de la parole
|
| Index. décimale : |
302.22 Types de communication : verbale, non verbale, signes, symboles / (analphabétisme) |
| Résumé : |
Après une étude, menée notamment en milieu scolaire, sur la mesure, le développement et les causes de l'illettrisme, l'auteur veut nous amener à prendre conscience de l'isolement et de l'incapacité d'insertion des illettrés, véritables autistes sociaux. Malgré ce constat pessimiste, il propose des solutions en insistant sur le rôle de l'école face à ce problème. |
| Nature du document : |
Livre |
DE L'ILLETTRISME EN GENERAL ET DE L'ECOLE EN PARTICULIER [texte imprimé] / Alain BENTOLILA . - Plon, 1996 . - 217 p. : graph. ISBN : 978-2-259-18428-1 Bibliogr. |  |
> 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > discrimination sociale > exclusion sociale
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheEnfants perdus, enfants exclus / Paris : ESF (1992)
