ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI / PIMET Odile / Paris : ESF (2000)

Public ISBD Titre : ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur Type de document : texte imprimé Auteurs : PIMET Odile ; BONIFACE Claire, collab. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : ESF, 2000 Collection : Didactique du français Description : 231 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1344-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : animation culturelle atelier d'écriture créativité écrivain expression écrite formation professionnelle jeu littéraire littérature stylistique Mots-clés : introspection  autobiographie  animateur  jeu de langage Index. décimale : 808.02 Techniques de la rédaction, métier d'écrivain Résumé : Après une première partie consacrée à la formation des animateurs d'ateliers d'écriture et à l'aspect matériel et administratif de ces ateliers, la partie la plus importante de l'ouvrage est constituée d'une centaine de séances pratiques. Chaque séance est présentée avec son enjeu, ses conditions de mise en oeuvre, ses consignes d'écriture et les textes d'auteurs sur lesquels s'appuyer. Les ateliers sont regroupés par thèmes : - propositions ludiques et exercices de style, - mémoire, identité, autobiographie, rapport au monde, - fiction, - propositions stylistiques à partir d'un écrivain, - réécriture. Nature du document : Livre ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur [texte imprimé] / PIMET Odile ; BONIFACE Claire, collab.  . -  2e éd. . - Paris : ESF, 2000 . - 231 p.. - (Didactique du français) . ISBN : 978-2-7101-1344-7 Bibliogr. Descripteurs : animation culturelle atelier d'écriture créativité écrivain expression écrite formation professionnelle jeu littéraire littérature stylistique Mots-clés : introspection  autobiographie  animateur  jeu de langage Index. décimale : 808.02 Techniques de la rédaction, métier d'écrivain Résumé : Après une première partie consacrée à la formation des animateurs d'ateliers d'écriture et à l'aspect matériel et administratif de ces ateliers, la partie la plus importante de l'ouvrage est constituée d'une centaine de séances pratiques. Chaque séance est présentée avec son enjeu, ses conditions de mise en oeuvre, ses consignes d'écriture et les textes d'auteurs sur lesquels s'appuyer. Les ateliers sont regroupés par thèmes : - propositions ludiques et exercices de style, - mémoire, identité, autobiographie, rapport au monde, - fiction, - propositions stylistiques à partir d'un écrivain, - réécriture. Nature du document : Livre

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015492	808.02 PIM	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

POUR UN ENSEIGNEMENT DE L'ORAL : INITIATION AUX GENRES FORMELS A L'ECOLE / DOLZ Joaquim / Paris : ESF (2000)

Public ISBD Titre : POUR UN ENSEIGNEMENT DE L'ORAL : INITIATION AUX GENRES FORMELS A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : DOLZ Joaquim ; SCHNEUWLY Bernard Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : ESF, 2000 Collection : Didactique du français Description : 211 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1301-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : démarche didactique enquête exercice oral exposé expression orale langage lecture parole Mots-clés : interview  débat  lecture à haute voix Index. décimale : 372.67 Enseignement de l’oral Résumé : L'ouvrage propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Après une analyse des capacités orales des apprenants, plusieurs séquences didactiques sont présentées portant sur différentes situations de communication en public : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Ecole Elementaire POUR UN ENSEIGNEMENT DE L'ORAL : INITIATION AUX GENRES FORMELS A L'ECOLE [texte imprimé] / DOLZ Joaquim ; SCHNEUWLY Bernard  . -  2e éd. . - Paris : ESF, 2000 . - 211 p.. - (Didactique du français) . ISBN : 978-2-7101-1301-0 Bibliogr. Descripteurs : démarche didactique enquête exercice oral exposé expression orale langage lecture parole Mots-clés : interview  débat  lecture à haute voix Index. décimale : 372.67 Enseignement de l’oral Résumé : L'ouvrage propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Après une analyse des capacités orales des apprenants, plusieurs séquences didactiques sont présentées portant sur différentes situations de communication en public : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Ecole Elementaire

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014344	372.67 DOL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible