55 Ouvrages du CDI en indexation 445
Livre
ACCORDEZ VOS PARTICIPES !
- Auteur : SOMMANT Micheline
- Editeur : Albin Michel Collection : Dicos d'or de Bernard Pivot 2004 154 p.
Sommaire : Le participe passé employé sans auxiliaire ; employé avec l'auxiliaire "être" ; employé avec l'auxiliaire "avoir" ; suivi d'un infinitif ; le participe passé des verbes pronominaux et des verbes impersonnels ; cas particuliers ; test.APPRENDRE LA GRAMMAIRE AVEC DES JEUX DE CARTES : En développant des structures langagières : Maternelle
- Auteur : Mireille KUHL-AUBERTIN
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 128 p.
Le livre propose vingt-cinq situations concrètes de communication et d'échange diversifiées qui utilisent l'image comme élément déclencheur de langage. Ces situations, conçues à partir de jeux de cartes illustrés (jeu des paires, loto, portrait [...]Bescherelle La grammaire pour tous: Ouvrage de référence sur la grammaire française
- Editeur : Hatier 2012
Une grammaire accessible à tous Destiné à tous ceux qui s'intéressent au fonctionnement du français, l'ouvrage contient : - des explications claires, - plus de 1 000 exemples commentés, - des tableaux récapitulatifs, - des conseils pour mieux éc[...]Comment enseigner le vocabulaire ? : Du CP au CM2
- Auteur : Annie Camenisch
- Auteur : Serge Petit
- Editeur : Hatier Collection : Enseigner à l'école primaire DL 2025 1 vol. (223 p.)
Dans cet ouvrage, Annie Camenisch et Serge Petit expliquent en quoi la maitrise du vocabulaire est nécessaire aux apprentissages dans toutes les disciplines, et comment elle se trouve fortement corrélée à la réussite scolaire des élèves. Dans le[...]Comment faire de la grammaire
- Auteur : Marc Campana
- Auteur : Florence Castincaud
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques 1999 1 vol. (127 p.)
A l'école et au collège, enseigner la grammaire pose problème. Un grand nombre d'élèves terminent leur scolarité avec un bagage grammatical très mince et rempli de confusions, au grand dam des enseignants qui ne savent plus quelle approche adopt[...]Cote : 445 CAMDisponibleDocument multimédia
La conjugaison : 110 activités de réécriture de la GS au CM2
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pédagogie pratique à l'école 2009 1 vol. (143 p.)
À propos A partir d'un large éventail de textes inédits, cet ouvrage offre aux enseignants des activités réelles de réflexion sur les compétences concernant la correspondance entre les temps verbaux et les notions d'actions passées, présentes, [...]La conjugaison pour tous
- Directeur de publication : Nicolas Laurent
- Collaborateur : Bénédicte Delaunay
- Collaborateur : Delphine Livet
- Editeur : Hatier Collection : Collection Bescherelle 2024 1 vol. (255 p.)
Les tableaux pour conjuguer : Les 105 tableaux modèles ; Le répertoire de tous les verbes, avec des renvois aux tableaux modèles. Les règles pour comprendre : Une grammaire du verbe complète et accessible ; 16 cartes mentales qui récapitulent le[...]DIDACTIQUE DE LA CONJUGAISON : LE VERBE "AUTREMENT"
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : Didactiques 1999 208 p.
Une réflexion raisonnée de linguiste et une pratique de professeur-formateur s'articulent ici pour proposer une didactique de la conjugaison, assortis d'un ensemble d'exercices, tous expérimentés en classe.Difficultés du français
- Auteur : Jean-Pierre Colignon
- Editeur : Librio Collection : Librio (Paris), ISSN 1255-0337 2004 93 p.
Un répertoire clair et pratique des principales difficultés de la langue française. Les questions de phonétique, d'orthographe, de conjugaison ou de syntaxe sont répertoriées et expliquées pour chaque mot. De nombreux exemples viennent illustrer[...]POUR ENSEIGNER LA GRAMMAIRE
A quoi sert la grammaire et comment l'enseigner ? L'ouvrage propose l'essentiel des connaissances exigibles, selon le cheminement réel de l'analyse de la langue, du général au particulier, de l'énonciation à l'énoncé lui-même, au texte, à la phr[...]Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école
- Auteur : Renée LEON
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 1998 175 p.
Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école ne va pas de soi. Il est nécessaire aujourd'hui de mener une réflexion sur leur place et leur rôle, leurs objectifs et leurs méthodes. Comment donner du sens aux activités grammaticales et lexi[...]ENSEIGNER LA GRAMMAIRE ET LE VOCABULAIRE A L'ECOLE
- Auteur : Renée LEON
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Didactiques 1998 175 p. : ill.
Il est nécessaire de mener une réflexion sur le rôle, les objectifs et les méthodes de la grammaire et du vocabulaire à l'école. Comment donner du sens aux activités grammaticales et lexicales pour éviter qu'elles ne s'enlisent dans la routine e[...]ENSEIGNER LE VOCABULAIRE
- Auteur : VANCOMELBEKE Philippe
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2004 271 p.
L'ouvrage est scindé en deux parties autonomes mais complémentaires : la première explore les différentes approches du vocabulaire, du mot au sens, du signifié au signifiant ; la seconde, plus didactique, se décline sous la forme de 25 activités[...]L'ESSENCE DES MOTS : Une pédagogie active du vocabulaire au cycle 3
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pédagogie pratique à l'école 2008 160 p.
Avant l'école, l'enfant a une perception toute intuitive du pouvoir des mots et ne connaît pas pour autant la langue qu'il pratique. Une tâche majeure incombe donc à l'école : lui apprendre à maîtriser sa langue maternelle ou nationale, en compr[...]La fabrique de grammaire du CE1 au CM2 : Comprendre les difficultés des élèves - Maîtriser les notions en jeu - Enseigner la grammaire pour rendre les élèves curieux et autonomes
- Auteur : Pierre Sève
- Auteur : Véronique Ansart
- Auteur : Stéphane Dégeorges
- Préfacier, etc. : Catherine Brissaud
- Editeur : Hatier Collection : Enseigner à l'école primaire DL 2024 1 volume (224 pages)
Pourquoi est-il difficile pour les élèves de respecter l'orthographe des mots ? Quelles difficultés rencontrent-ils pour accorder ou pour conjuguer ? Comment ancrer durablement les apprentissages pour les aider à mieux lire, mieux écrire et mi[...]
