APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES / KRZYWANSKI Nicolas / Retz (2004)

Public ISBD Titre : APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES : Maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : KRZYWANSKI Nicolas Editeur : Retz, 2004 Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2345-0 Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire jeu de société jeu mathématique mathématiques : discipline numération Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : En utilisant les vingt-trois règles de jeux de cartes proposées, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques et développent des stratégies dans le but de réaliser des collections ou de reconnaître des quantités organisées en différentes configurations. Support pédagogique simple et ludique, les jeux de cartes favorisent aussi la socialisation : "vivre ensemble", c'est apprendre à respecter la règle du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer... Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Mathématiques APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES : Maternelle [texte imprimé] / KRZYWANSKI Nicolas . - Retz, 2004 . - 143 p. ISBN : 978-2-7256-2345-0 Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire jeu de société jeu mathématique mathématiques : discipline numération Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : En utilisant les vingt-trois règles de jeux de cartes proposées, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques et développent des stratégies dans le but de réaliser des collections ou de reconnaître des quantités organisées en différentes configurations. Support pédagogique simple et ludique, les jeux de cartes favorisent aussi la socialisation : "vivre ensemble", c'est apprendre à respecter la règle du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer... Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Mathématiques

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015763	510.2 KRZ	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES : JEUX EN MATERNELLE / MARTIN Francette / CRDP Aquitaine (2003)

Public ISBD Titre : APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES : JEUX EN MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : MARTIN Francette Editeur : CRDP Aquitaine, 2003 Description : 1 livre (135 p.) + 1 fichier (161 p. de pl.) ISBN/ISSN : 978-2-86617-432-3 Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire géométrie jeu de société jeu mathématique logique mathématique mathématiques : discipline nombre numération Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : En jouant, l'enfant peut apprendre. L'ensemble - livre et planches - fonde les propositions d'activités sur la synthèse de ces deux moteurs, le jeu et l’apprentissage. Les situations présentées abordent les problèmes numériques, géométriques et logiques. Le livre accompagne et guide le maître en définissant l'activité et ses variantes, le niveau, le matériel, les objets d'apprentissage et donne les éléments d'analyse didactique. Le matériel des jeux, constitué de planches, permet de fabriquer les cartes, vignettes, grilles, modèles..., pour une mise en œuvre immédiate des situations de jeux en atelier. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Mathématiques APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES : JEUX EN MATERNELLE [texte imprimé] / MARTIN Francette . - CRDP Aquitaine, 2003 . - 1 livre (135 p.) + 1 fichier (161 p. de pl.). ISBN : 978-2-86617-432-3 Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire géométrie jeu de société jeu mathématique logique mathématique mathématiques : discipline nombre numération Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : En jouant, l'enfant peut apprendre. L'ensemble - livre et planches - fonde les propositions d'activités sur la synthèse de ces deux moteurs, le jeu et l’apprentissage. Les situations présentées abordent les problèmes numériques, géométriques et logiques. Le livre accompagne et guide le maître en définissant l'activité et ses variantes, le niveau, le matériel, les objets d'apprentissage et donne les éléments d'analyse didactique. Le matériel des jeux, constitué de planches, permet de fabriquer les cartes, vignettes, grilles, modèles..., pour une mise en œuvre immédiate des situations de jeux en atelier. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Mathématiques

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016394	510.2 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
016395	510.2 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

DECOUVRIR LE MONDE AVEC LES MATHEMATIQUES : SITUATIONS POUR LA PETITE ET LA MOYENNE SECTION / Dominique VALENTIN / Hatier (2004)

Public ISBD Titre : DECOUVRIR LE MONDE AVEC LES MATHEMATIQUES : SITUATIONS POUR LA PETITE ET LA MOYENNE SECTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique VALENTIN Editeur : Hatier, 2004 Collection : A la maternelle Description : 152 p.+ 24 p. de pl. en coul. ISBN/ISSN : 2-218-74656-7 Descripteurs : grandeur physique jeu mathématique mathématiques : discipline mesure numération perception de l'espace pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : Que signifie "faire des mathématiques" quand on a 3 ou 4 ans ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l'enfant à découvrir le monde, à grandir, à s'interroger, à anticiper ? Comment les Instructions officielles demandent-elles aux enseignants de le faire ? L'ouvrage propose un ensemble de situations qui amènent chaque enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles. Nature du document : Livre Niveau : MS/PS Discipline : Découvrir le monde/Mathématiques DECOUVRIR LE MONDE AVEC LES MATHEMATIQUES : SITUATIONS POUR LA PETITE ET LA MOYENNE SECTION [texte imprimé] / Dominique VALENTIN . - Hatier, 2004 . - 152 p.+ 24 p. de pl. en coul.. - (A la maternelle) . ISSN : 2-218-74656-7 Descripteurs : grandeur physique jeu mathématique mathématiques : discipline mesure numération perception de l'espace pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : Que signifie "faire des mathématiques" quand on a 3 ou 4 ans ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l'enfant à découvrir le monde, à grandir, à s'interroger, à anticiper ? Comment les Instructions officielles demandent-elles aux enseignants de le faire ? L'ouvrage propose un ensemble de situations qui amènent chaque enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles. Nature du document : Livre Niveau : MS/PS Discipline : Découvrir le monde/Mathématiques

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016635	510.2 VAL	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

LES ENSEMBLES / HEWITT Sally / Epigones (1995)

Public ISBD Titre : LES ENSEMBLES Type de document : texte imprimé Auteurs : HEWITT Sally Editeur : Epigones, 1995 Collection : Pilote Description : 29 p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7366-4705-6 Descripteurs : cycle des apprentissages premiers enseignement pré-élémentaire ensemble : mathématique Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : Cet album fait partie d'une collection de livres conçus pour que les grands puissent aider les petits. C'est à la fois un regard ludique sur les ensembles et les moyens de les former et une manière de faire vivre des concepts mathématiques fondamentaux. Nature du document : Livre LES ENSEMBLES [texte imprimé] / HEWITT Sally . - Epigones, 1995 . - 29 p. : ill. en coul.. - (Pilote) . ISBN : 978-2-7366-4705-6 Descripteurs : cycle des apprentissages premiers enseignement pré-élémentaire ensemble : mathématique Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : Cet album fait partie d'une collection de livres conçus pour que les grands puissent aider les petits. C'est à la fois un regard ludique sur les ensembles et les moyens de les former et une manière de faire vivre des concepts mathématiques fondamentaux. Nature du document : Livre

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008219	510.2 HEW	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

LES FORMES / HEWITT Sally / Epigones (1995)

Public ISBD Titre : LES FORMES Type de document : texte imprimé Auteurs : HEWITT Sally Editeur : Epigones, 1995 Collection : Pilote Description : 29 p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7366-4704-9 Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux géométrie polygone Mots-clés : cercle Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : Cet album fait partie d'une collection de livres conçus pour que les grands puissent aider les petits. C'est à la fois un regard ludique sur les formes géométriques et les moyens de les reconnaître et une manière de faire vivre des concepts mathématiques fondamentaux comme le carré, le cercle, le parallélépipède ou les pyramides. Nature du document : Livre LES FORMES [texte imprimé] / HEWITT Sally . - Epigones, 1995 . - 29 p. : ill. en coul.. - (Pilote) . ISBN : 978-2-7366-4704-9 Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux géométrie polygone Mots-clés : cercle Index. décimale : 510.2 Épistémologie des mathématiques Résumé : Cet album fait partie d'une collection de livres conçus pour que les grands puissent aider les petits. C'est à la fois un regard ludique sur les formes géométriques et les moyens de les reconnaître et une manière de faire vivre des concepts mathématiques fondamentaux comme le carré, le cercle, le parallélépipède ou les pyramides. Nature du document : Livre

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022668	510.2 HEW	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

DES JEUX POUR ADDITIONNER ET SOUSTRAIRE : DES LA MATERNELLE / Marie-Louise WINNINGER / Retz (1992)

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LES JEUX MATHEMATIQUES / HEWITT Sally / Epigones (1995)

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DES JEUX DE NOMBRE ET DE LOGIQUE : A LA MATERNELLE ET AU COURS PREPARATOIRE / Marie-Louise WINNINGER / Retz (1992)

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JEUX DE DES ET NUMERATION / KRZYWANSKI Nicolas / Bordas (2007)

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JOUER, C'EST TRES SERIEUX : DES JEUX MATHEMATIQUES DES L'AGE DE 3 ANS / JULLEMIER G. / Hachette (1989)

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DES MATHEMATIQUES AUX ENFANTS / LEMOINE André / De Boeck (2005)

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MATT & MATHILDE / LE SCOUARNEC Stephan / Ellipses (2006)

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LES MESURES / HEWITT Sally / Epigones (1995)

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OH, LES MATHS ! / PERELMAN Yakov / Dunod (1994)

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SITUATIONS-JEUX POUR DES APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES EN MATERNELLE / Marie GOETZ-GEORGES / Retz (2009)

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