50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 / Laurent FALCETTE / Scérén-CNDP (2013)

Public ISBD Titre : 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent FALCETTE, Auteur ; Perrine LYSSANDRE, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2013 Autre Editeur : CRDP Aquitaine Collection : 50 activités Description : 263 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN : 978-2-86565-457-4 Note générale : bibliogr., webliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux enseignement scientifique expérimentation séquence d'enseignement Mots-clés : découverte du monde Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Note de contenu : La collection "50 activités" propose des fiches pratiques aux enseignants. Elle leur permet de mettre en oeuvre des situations d'apprentissages disciplinaires, par niveau, par cycle ou transversales. Nature du document : documentaire 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 [texte imprimé] / Laurent FALCETTE, Auteur ; Perrine LYSSANDRE, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Aquitaine, 2013 . - 263 p. : ill. en noir et en coul. ; 28 cm. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-457-4 bibliogr., webliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux enseignement scientifique expérimentation séquence d'enseignement Mots-clés : découverte du monde Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Note de contenu : La collection "50 activités" propose des fiches pratiques aux enseignants. Elle leur permet de mettre en oeuvre des situations d'apprentissages disciplinaires, par niveau, par cycle ou transversales. Nature du document : documentaire

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014719	507 FAL	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Activités pour découvrir les sciences à la maternelle / Denise CHAUVEL / Retz (2005)

Public ISBD Titre : Activités pour découvrir les sciences à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL, Auteur ; Pascal CHAUVEL, Auteur Editeur : Retz, 2005 Collection : Pédagogie pratique Description : 175 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-7256-2450-1 Note générale : bibliogr. Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire enseignement scientifique pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section science séquence d'enseignement Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : Cet ouvrage, destiné aux enseignants de MS et GS, propose des activités scientifiques structurées et vivantes, en conformité avec le domaine "Découvrir le monde" des programmes de maternelle. Les thèmes concernent : le monde du vivant, le monde de la matière, le monde des objets. Nature du document : documentaire Activités pour découvrir les sciences à la maternelle [texte imprimé] / Denise CHAUVEL, Auteur ; Pascal CHAUVEL, Auteur . - Retz, 2005 . - 175 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2450-1 bibliogr. Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire enseignement scientifique pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section science séquence d'enseignement Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : Cet ouvrage, destiné aux enseignants de MS et GS, propose des activités scientifiques structurées et vivantes, en conformité avec le domaine "Découvrir le monde" des programmes de maternelle. Les thèmes concernent : le monde du vivant, le monde de la matière, le monde des objets. Nature du document : documentaire

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010216	507 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Apprendre la science et la technologie à l'école / Direction générale de l'enseignement scolaire / Scérén-CNDP (2008)

Public ISBD Titre : Apprendre la science et la technologie à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2008 Description : 1 DVD : 3 h 20 Matériel : 1 livret d'accompagnement ISBN/ISSN : 978-2-240-02625-5 Descripteurs : enseignement scientifique technologie : discipline Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : Ce DVD, réalisé par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), l'Académie des sciences et le CNDP, est un outil de formation pour les maîtres. Qu'il soit utilisé par chaque enseignant pour sa formation personnelle ou en situation de formation professionnelle collective, il est un déclencheur de questionnements qui trouveront leurs réponses dans le cadre d'une réflexion collective au sein des équipes pédagogiques. D'une durée totale de plus de 3 heures, il montre et analyse la mise en oeuvre de la démarche d'investigation, en science et technologie à l'école, à travers des "Séances de classes commentées" et des "Points de vue de spécialistes". Nature du document : documentaire Apprendre la science et la technologie à l'école [texte imprimé] / Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur . - Scérén-CNDP, 2008 . - 1 DVD : 3 h 20 + 1 livret d'accompagnement. ISBN : 978-2-240-02625-5 Descripteurs : enseignement scientifique technologie : discipline Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : Ce DVD, réalisé par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), l'Académie des sciences et le CNDP, est un outil de formation pour les maîtres. Qu'il soit utilisé par chaque enseignant pour sa formation personnelle ou en situation de formation professionnelle collective, il est un déclencheur de questionnements qui trouveront leurs réponses dans le cadre d'une réflexion collective au sein des équipes pédagogiques. D'une durée totale de plus de 3 heures, il montre et analyse la mise en oeuvre de la démarche d'investigation, en science et technologie à l'école, à travers des "Séances de classes commentées" et des "Points de vue de spécialistes". Nature du document : documentaire

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011511	507 SCE	document projeté ou vidéo	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
021585	507 SCE	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Chercheurs en herbe ! / Marie-Françoise FERRAND / Scérén-CNDP (2005)

Public ISBD Titre : Chercheurs en herbe ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise FERRAND, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2005 Autre Editeur : CRDP Lyon Collection : Les dossiers de la maternelle Description : 95 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-86625-310-3 Note générale : bibliogr., sites Internet Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire expérimentation fonction sensorielle perception de l'espace science Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : L'ouvrage propose des situations pédagogiques nombreuses et diverses montrant de quelle manière s'appuyer sur la curiosité des enfants pour les amener à découvrir les multiples facettes du monde : l'univers du vivant, les différents milieux, les problèmes de l'environnement, les matières et leur transformation, etc., mais aussi les aptitudes sensorielles, l'approche des formes et des grandeurs, des nombres et des quantités... Nature du document : documentaire Chercheurs en herbe ! [texte imprimé] / Marie-Françoise FERRAND, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Lyon, 2005 . - 95 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Les dossiers de la maternelle) . ISBN : 978-2-86625-310-3 bibliogr., sites Internet Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire expérimentation fonction sensorielle perception de l'espace science Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : L'ouvrage propose des situations pédagogiques nombreuses et diverses montrant de quelle manière s'appuyer sur la curiosité des enfants pour les amener à découvrir les multiples facettes du monde : l'univers du vivant, les différents milieux, les problèmes de l'environnement, les matières et leur transformation, etc., mais aussi les aptitudes sensorielles, l'approche des formes et des grandeurs, des nombres et des quantités... Nature du document : documentaire

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021883	507 FER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Comment les enfants apprennent les sciences / Jean-Pierre ASTOLFI / Retz (2001)

Public ISBD Titre : Comment les enfants apprennent les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre ASTOLFI, Auteur ; Brigitte PETERFALVI, Auteur ; Anne VERIN, Auteur Editeur : Retz, 2001 Collection : Pédagogie Description : 267 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-7256-1915-6 Note générale : bibliogr., glossaire Descripteurs : démarche didactique enseignement scientifique SVT Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Nature du document : documentaire Comment les enfants apprennent les sciences [texte imprimé] / Jean-Pierre ASTOLFI, Auteur ; Brigitte PETERFALVI, Auteur ; Anne VERIN, Auteur . - Retz, 2001 . - 267 p. ; 22 cm. - (Pédagogie) . ISBN : 978-2-7256-1915-6 bibliogr., glossaire Descripteurs : démarche didactique enseignement scientifique SVT Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Nature du document : documentaire

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022695	507 AST	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Hachette (2005)

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Découverte de la matière et de la technique / Aline COUE / Hachette éducation (1995)

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L'enfant et la science / Georges CHARPAK / Odile Jacob (2005)

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L'enseignement scientifique à l'école / André GIORDAN / Delagrave (2002)

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L'enseignement scientifique à l'Ecole Maternelle / Maryline COQUIDE-CANTOR / Z'éditions (1997)

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L'enseignement scientifique à l'école maternelle / Maryline COQUIDE-CANTOR / Delagrave (2002)

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La main à la pâte / Flammarion (1996)

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Matière vivant objets / Vincent Bugeat ; Daniel Delettre ; Michèle Dell'angelo-Sauvage ; Alain Henri / Retz (2017)

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Observer pour comprendre les sciences de la vie et de la Terre / Jack GUICHARD / Hachette éducation (2002)

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Sciences CM1 / Aurélie Raoul-Bellanger / Retz (2024)

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