POUR UNE CLASSE REUSSIE EN AIS : GUIDE DES MAITRES NON SPECIALISES, DES DEBUTANTS, DES ETUDIANTS EN IUFM, DES MAITRES SPECIALISES, DU SOUTIEN ET DE L'ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRES / LAGUARDA Alain / Nathan (1996)

Public ISBD Titre : POUR UNE CLASSE REUSSIE EN AIS : GUIDE DES MAITRES NON SPECIALISES, DES DEBUTANTS, DES ETUDIANTS EN IUFM, DES MAITRES SPECIALISES, DU SOUTIEN ET DE L'ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRES Type de document : texte imprimé Auteurs : LAGUARDA Alain ; DUVAL Daniel ; CATHERINE Dominique Editeur : Nathan, 1996 Collection : Pour une classe réussie Description : 62 p. : ill., tabl. ISBN/ISSN : 978-2-09-177765-8 Note générale : Bibliogr. - Comprend un fichier de 79 p. Descripteurs : séquence d'enseignement Index. décimale : 371.9 Éducation spécialisée Nature du document : Livre POUR UNE CLASSE REUSSIE EN AIS : GUIDE DES MAITRES NON SPECIALISES, DES DEBUTANTS, DES ETUDIANTS EN IUFM, DES MAITRES SPECIALISES, DU SOUTIEN ET DE L'ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRES [texte imprimé] / LAGUARDA Alain ; DUVAL Daniel ; CATHERINE Dominique . - Nathan, 1996 . - 62 p. : ill., tabl.. - (Pour une classe réussie) . ISBN : 978-2-09-177765-8 Bibliogr. - Comprend un fichier de 79 p. Descripteurs : séquence d'enseignement Index. décimale : 371.9 Éducation spécialisée Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
011959	371.9 LAG	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 / LAGUARDA Alain / Nathan (1998)

Public ISBD Titre : POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : LAGUARDA Alain ; CATHERINE Dominique ; MAIRE Laurent Editeur : Nathan, 1998 Collection : Pour une classe réussie Description : 63 p. + 191 fiches ISBN/ISSN : 978-2-09-173018-9 Descripteurs : CE1 compétence expression écrite expression orale français : discipline géométrie grammaire lecture mathématiques : discipline nombre numération orthographe pédagogie problème mathématique séquence d'enseignement Mots-clés : pratique professionnelle Résumé : Ce livre-fichier comporte un livret pédagogique qui développe les axes fondamentaux pour la maîtrise des langages et développe une progression complète en mathématiques. La deuxième partie est composée de fiches pédagogiques qui permettront de conduire 128 situations de classe dans trois disciplines : la lecture, le français et les mathématiques. Nature du document : Livre Niveau : CE1 Discipline : Lecture/Mathématiques POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 [texte imprimé] / LAGUARDA Alain ; CATHERINE Dominique ; MAIRE Laurent . - Nathan, 1998 . - 63 p. + 191 fiches. - (Pour une classe réussie) . ISBN : 978-2-09-173018-9 Descripteurs : CE1 compétence expression écrite expression orale français : discipline géométrie grammaire lecture mathématiques : discipline nombre numération orthographe pédagogie problème mathématique séquence d'enseignement Mots-clés : pratique professionnelle Résumé : Ce livre-fichier comporte un livret pédagogique qui développe les axes fondamentaux pour la maîtrise des langages et développe une progression complète en mathématiques. La deuxième partie est composée de fiches pédagogiques qui permettront de conduire 128 situations de classe dans trois disciplines : la lecture, le français et les mathématiques. Nature du document : Livre Niveau : CE1 Discipline : Lecture/Mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
013763	372.241 LAG	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 / LAGUARDA Alain / Nathan (2005)

Public ISBD Titre : POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : LAGUARDA Alain ; CATHERINE Dominique ; MAIRE Laurent Editeur : Nathan, 2005 Collection : Pour une classe réussie Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-120423-9 Descripteurs : calcul numérique CE1 compétence élève en difficulté emploi du temps EPS expression écrite expression orale français : discipline géométrie grammaire lecture mathématiques : discipline orthographe pédagogie problème mathématique RASED séquence d'enseignement vocabulaire Mots-clés : pratique professionnelle Résumé : Ce livre-fichier comporte une première partie théorique qui développe les axes fondamentaux pour la maîtrise des langages (langue orale et langue écrite), propose une progression complète en mathématiques et présente la démarche didactique à mettre en oeuvre en EPS. La deuxième partie se compose de fiches pédagogiques pour permettre de conduire 128 situations de classe dans trois disciplines : la lecture, le français et les mathématiques. Nature du document : Livre Niveau : CE1 Discipline : EPS/Français/Lecture/Mathématiques POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 [texte imprimé] / LAGUARDA Alain ; CATHERINE Dominique ; MAIRE Laurent . - Nathan, 2005 . - 255 p.. - (Pour une classe réussie) . ISBN : 978-2-09-120423-9 Descripteurs : calcul numérique CE1 compétence élève en difficulté emploi du temps EPS expression écrite expression orale français : discipline géométrie grammaire lecture mathématiques : discipline orthographe pédagogie problème mathématique RASED séquence d'enseignement vocabulaire Mots-clés : pratique professionnelle Résumé : Ce livre-fichier comporte une première partie théorique qui développe les axes fondamentaux pour la maîtrise des langages (langue orale et langue écrite), propose une progression complète en mathématiques et présente la démarche didactique à mettre en oeuvre en EPS. La deuxième partie se compose de fiches pédagogiques pour permettre de conduire 128 situations de classe dans trois disciplines : la lecture, le français et les mathématiques. Nature du document : Livre Niveau : CE1 Discipline : EPS/Français/Lecture/Mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016857	372.241 LAG	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CP / Michèle BROSSIER / Nathan (2005)

Public ISBD Titre : POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle BROSSIER Editeur : Nathan, 2005 Collection : Pour une classe réussie Description : 56 p. + 30 f. recto-verso : ill. ISBN/ISSN : 978-2-09-120419-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture cours préparatoire démarche didactique emploi du temps expression orale français : discipline lecture mathématiques : discipline pédagogie séquence d'enseignement Mots-clés : production d'écrits Résumé : Ce livre-fichier comporte une partie théorique qui apporte une information générale sur les matières d'enseignement ainsi que des indications pour concevoir et organiser la classe. La deuxième partie est composée de fiches pédagogiques, principalement dans les deux domaines fondamentaux du CP que sont la lecture et la maîtrise du langage d'une part et les mathématiques d'autre part. Nature du document : Livre Niveau : CP Discipline : Français/Langage/Lecture/Mathématiques POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CP [texte imprimé] / Michèle BROSSIER . - Nathan, 2005 . - 56 p. + 30 f. recto-verso : ill.. - (Pour une classe réussie) . ISBN : 978-2-09-120419-2 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture cours préparatoire démarche didactique emploi du temps expression orale français : discipline lecture mathématiques : discipline pédagogie séquence d'enseignement Mots-clés : production d'écrits Résumé : Ce livre-fichier comporte une partie théorique qui apporte une information générale sur les matières d'enseignement ainsi que des indications pour concevoir et organiser la classe. La deuxième partie est composée de fiches pédagogiques, principalement dans les deux domaines fondamentaux du CP que sont la lecture et la maîtrise du langage d'une part et les mathématiques d'autre part. Nature du document : Livre Niveau : CP Discipline : Français/Langage/Lecture/Mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016856	372.241 BRO	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE / ETRILLARD René / Nathan (2004)

Public ISBD Titre : POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : ETRILLARD René ; GOETA Charley ; GRANDCOIN-JOLY Ginette Editeur : Nathan, 2004 Collection : Pour une classe réussie Description : 302 p. ISBN/ISSN : 2-05-120431-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : calligramme CE2 classe de découverte CM1 CM2 cycle des approfondissements démarche didactique didactique des disciplines éducation civique éducation musicale emploi du temps EPS grammaire histoire géographie lecture mathématiques : discipline orthographe pédagogie pictogramme relation maître-élève relation parent-enseignant rentrée scolaire séquence d'enseignement sortie éducative vertébré vocabulaire Mots-clés : conjugaison  responsabilité civile  pratique professionnelle  production d'écrits  classification des êtres vivants  arts visuels Résumé : Deux axes dans ce livre-fichier : la 1ère partie théorique est destinée à fournir les premiers éléments de reconnaissance dans une école : découvrir les lieux, les rites, les obligations, préambule de l'action pédagogique pour le professeur des écoles débutant. La seconde partie comporte 46 fiches pratiques pour préparer la classe, en présentant des éclairages différents dans les disciplines essentielles. Les auteurs proposent une méthodologie et des suggestions qui permettront au jeune enseignant de s'adapter à une classe provisoire ou à une classe à l'année. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE [texte imprimé] / ETRILLARD René ; GOETA Charley ; GRANDCOIN-JOLY Ginette . - Nathan, 2004 . - 302 p.. - (Pour une classe réussie) . ISSN : 2-05-120431-5 Bibliogr. Descripteurs : calligramme CE2 classe de découverte CM1 CM2 cycle des approfondissements démarche didactique didactique des disciplines éducation civique éducation musicale emploi du temps EPS grammaire histoire géographie lecture mathématiques : discipline orthographe pédagogie pictogramme relation maître-élève relation parent-enseignant rentrée scolaire séquence d'enseignement sortie éducative vertébré vocabulaire Mots-clés : conjugaison  responsabilité civile  pratique professionnelle  production d'écrits  classification des êtres vivants  arts visuels Résumé : Deux axes dans ce livre-fichier : la 1ère partie théorique est destinée à fournir les premiers éléments de reconnaissance dans une école : découvrir les lieux, les rites, les obligations, préambule de l'action pédagogique pour le professeur des écoles débutant. La seconde partie comporte 46 fiches pratiques pour préparer la classe, en présentant des éclairages différents dans les disciplines essentielles. Les auteurs proposent une méthodologie et des suggestions qui permettront au jeune enseignant de s'adapter à une classe provisoire ou à une classe à l'année. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016855	372.242 ETR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

POUR UNE CLASSE REUSSIE EN GS / Dominique BERTELOOT / Nathan (2003)

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