AIDER L'ENFANT A DIRE PAR LE DESSIN : LES APPORTS DIAGNOSTICS DU DESSIN CHEZ L'ENFANT VICTIME D'AGRESSION SEXUELLE / LIEBERT Philippe / Publications de l'Université de Rouen (1998)

Public ISBD Titre : AIDER L'ENFANT A DIRE PAR LE DESSIN : LES APPORTS DIAGNOSTICS DU DESSIN CHEZ L'ENFANT VICTIME D'AGRESSION SEXUELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : LIEBERT Philippe Editeur : Publications de l'Université de Rouen, 1998 Collection : Psychologie légale clinique Description : 165 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-87775-233-6 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : comportement sexuel criminalité sexuelle dessin diagnostic médical enfant maltraité étude de cas psychologie clinique sexualité Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : 1ère partie : dessins d'enfants et sexualité enfantine - 2ème partie : l'évaluation des enfants abusés sexuellement à partir de leurs dessins (hypersexualisation des personnages) ; étude de quelques cas cliniques. Nature du document : Livre AIDER L'ENFANT A DIRE PAR LE DESSIN : LES APPORTS DIAGNOSTICS DU DESSIN CHEZ L'ENFANT VICTIME D'AGRESSION SEXUELLE [texte imprimé] / LIEBERT Philippe . - Publications de l'Université de Rouen, 1998 . - 165 p. : ill.. - (Psychologie légale clinique) . ISBN : 978-2-87775-233-6 Bibliogr. Descripteurs : comportement sexuel criminalité sexuelle dessin diagnostic médical enfant maltraité étude de cas psychologie clinique sexualité Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : 1ère partie : dessins d'enfants et sexualité enfantine - 2ème partie : l'évaluation des enfants abusés sexuellement à partir de leurs dessins (hypersexualisation des personnages) ; étude de quelques cas cliniques. Nature du document : Livre

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LA CONFIANCE EN SOI DE VOTRE ENFANT / GEORGE Gisèle / Odile Jacob (2008)

Public ISBD Titre : LA CONFIANCE EN SOI DE VOTRE ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : GEORGE Gisèle ; Christophe André (1956-....), Préfacier, etc. Editeur : Odile Jacob, 2008 Collection : Poches Description : 227 p. ISBN/ISSN : 978-2-7381-2269-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : angoisse apprentissage cognitif confiance développement affectif développement de la personnalité enfant : famille perception de soi peur relation entre élèves relation parent-enfant réussite scolaire stress Mots-clés : parent  estime de soi  confiance en soi  sécurité : psychologie Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : Comment se construit la confiance en soi d'un enfant ? Comment trouver la bonne attitude pour aider nos enfants à y accéder, à la développer et acquérir l'estime de soi ? En tant que parent, comment couper le cordon sans stress ? Etre vigilant mais pas intrusif, stimuler sans mettre la pression, valoriser et critiquer, aider tout en laissant le temps au temps... Le dernier chapitre est consacré aux enfants qui manquent de confiance en eux. Leurs réponses face à l'angoisse varient en fonction de leur personnalité mais ils cachent tous leur peur derrière un personnage : il y a les "toutous", les "loups", les "toutous-loups", les "clowns", les "populaires", les "mythos", les "Peter Pan", les "contrôleurs"... Nature du document : Livre LA CONFIANCE EN SOI DE VOTRE ENFANT [texte imprimé] / GEORGE Gisèle ; Christophe André (1956-....), Préfacier, etc. . - Odile Jacob, 2008 . - 227 p.. - (Poches) . ISBN : 978-2-7381-2269-8 Bibliogr. Descripteurs : angoisse apprentissage cognitif confiance développement affectif développement de la personnalité enfant : famille perception de soi peur relation entre élèves relation parent-enfant réussite scolaire stress Mots-clés : parent  estime de soi  confiance en soi  sécurité : psychologie Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : Comment se construit la confiance en soi d'un enfant ? Comment trouver la bonne attitude pour aider nos enfants à y accéder, à la développer et acquérir l'estime de soi ? En tant que parent, comment couper le cordon sans stress ? Etre vigilant mais pas intrusif, stimuler sans mettre la pression, valoriser et critiquer, aider tout en laissant le temps au temps... Le dernier chapitre est consacré aux enfants qui manquent de confiance en eux. Leurs réponses face à l'angoisse varient en fonction de leur personnalité mais ils cachent tous leur peur derrière un personnage : il y a les "toutous", les "loups", les "toutous-loups", les "clowns", les "populaires", les "mythos", les "Peter Pan", les "contrôleurs"... Nature du document : Livre

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Le développement de la personne / Carl R. ROGERS / Dunod (1982)

Public ISBD Titre : Le développement de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl R. ROGERS, Auteur ; E. L. HERBERT, Traducteur Editeur : Dunod, 1982 Collection : Organisation et sciences humaines Description : 286 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-04-003109-1 Note générale : bibliogr., index Langues originales : Américain (ame) Descripteurs : développement de la personnalité psychothérapie relation d'aide Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Nature du document : documentaire Le développement de la personne [texte imprimé] / Carl R. ROGERS, Auteur ; E. L. HERBERT, Traducteur . - Dunod, 1982 . - 286 p. ; 24 cm. - (Organisation et sciences humaines) . ISBN : 978-2-04-003109-1 bibliogr., index Langues originales : Américain (ame) Descripteurs : développement de la personnalité psychothérapie relation d'aide Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Nature du document : documentaire

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007685	158.1 ROG	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

OSER REUSSIR : SORTIR DES CONDUITES D'ECHEC / MARTI Renée / Retz (2000)

Public ISBD Titre : OSER REUSSIR : SORTIR DES CONDUITES D'ECHEC Type de document : texte imprimé Auteurs : MARTI Renée Editeur : Retz, 2000 Collection : Psychologie dynamique Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1084-9 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : honte mal de vivre psychologie psychopathologie psychothérapie Mots-clés : échec  thérapies comportementales et cognitives  confiance en soi Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : Face aux conduites d'échec dans la vie personnelle et professionnelle, la tendance habituelle, souvent stérile, est d'en rechercher les causes dans le passé. Forte de son expérience de praticienne, l'auteur propose une voie thérapeutique originale ; elle renverse la perspective en recherchant non le pourquoi mais le but de ces conduites. Nature du document : Livre OSER REUSSIR : SORTIR DES CONDUITES D'ECHEC [texte imprimé] / MARTI Renée . - Retz, 2000 . - 143 p.. - (Psychologie dynamique) . ISBN : 978-2-7256-1084-9 Bibliogr. Descripteurs : honte mal de vivre psychologie psychopathologie psychothérapie Mots-clés : échec  thérapies comportementales et cognitives  confiance en soi Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : Face aux conduites d'échec dans la vie personnelle et professionnelle, la tendance habituelle, souvent stérile, est d'en rechercher les causes dans le passé. Forte de son expérience de praticienne, l'auteur propose une voie thérapeutique originale ; elle renverse la perspective en recherchant non le pourquoi mais le but de ces conduites. Nature du document : Livre

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022457	158.1 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

AU BON PLAISIR D'APPRENDRE : (RE)TROUVER LA FACULTE D'APPRENDRE AVEC LE SOURIRE / Bruno Hourst / Paris : InterÉditions (2002)

Public ISBD Titre : AU BON PLAISIR D'APPRENDRE : (RE)TROUVER LA FACULTE D'APPRENDRE AVEC LE SOURIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst ; LATYK Olivier, ill. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : InterÉditions, 2002 Description : 287 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-10-004364-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif cerveau conflit créativité imagination intelligence mémoire musique plaisir processus cognitif représentation mentale stress théorie de l'apprentissage théorie de l'information Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : L'ambition de ce livre : réfléchir sur les fondements de l'apprentissage à partir du fonctionnement du cerveau afin de redécouvrir le plaisir de développer et de maîtriser des compétences nouvelles. Pour cela, il s'agit de mieux utiliser nos facultés naturelles, en donnant du sens à ce que nous apprenons et, d'autre part, de bousculer nos préjugés, de tirer profit de nos erreurs et d'introduire le jeu et la créativité dans nos apprentissages. Nature du document : Livre AU BON PLAISIR D'APPRENDRE : (RE)TROUVER LA FACULTE D'APPRENDRE AVEC LE SOURIRE [texte imprimé] / Bruno Hourst ; LATYK Olivier, ill.  . -  2e éd. . - Paris : InterÉditions, 2002 . - 287 p. : ill. ISBN : 978-2-10-004364-4 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif cerveau conflit créativité imagination intelligence mémoire musique plaisir processus cognitif représentation mentale stress théorie de l'apprentissage théorie de l'information Index. décimale : 158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité Résumé : L'ambition de ce livre : réfléchir sur les fondements de l'apprentissage à partir du fonctionnement du cerveau afin de redécouvrir le plaisir de développer et de maîtriser des compétences nouvelles. Pour cela, il s'agit de mieux utiliser nos facultés naturelles, en donnant du sens à ce que nous apprenons et, d'autre part, de bousculer nos préjugés, de tirer profit de nos erreurs et d'introduire le jeu et la créativité dans nos apprentissages. Nature du document : Livre

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Prenez soin de votre âme / Jean-Guilhem Xerri / 2018

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SAVOIR GERER SON STRESS / CUNGI Charly / Retz (1998)

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Savoir se relaxer en choisissant sa méthode (+ téléchargement) / CUNGI Charly ; Serge Limousin / Retz (2020)

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