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Livre
DIDACTIQUE? PEDAGOGIE GENERALE? : QUELQUES REPERES POUR HARMONISER LES PRATIQUES DE FORMATION
- Editeur : CRDP Nancy 1987 111 p.
Comment les formateurs doivent associer pédagogie générale et didactique des disciplines. Cette brochure regroupe quatre conférences données lors des "Rencontres d'Automne" de novembre 1986 (académie de Nancy-Metz) : Pédagogie et didactique/P. M[...]MANUEL DE PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION
- Auteur : Alain LIEURY
- Editeur : Dunod 1996 415 p. : graph.
L'objectif de ce manuel est double : présenter les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et de la formation et rassembler les résultats fondamentaux des expériences effectuées dans le cadre des siences cognitives et des tec[...]PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT ET DIFFICULTES D'APPRENTISSAGE
- Auteur : TALBOT Laurent
- Editeur : Erès Collection : Connaissances de l'éducation 2005 276 p.
L'ouvrage fait état de la recherche menée sur le double thème de la difficulté d'apprentissage et des pratiques d'enseignement, d'abord dans des contextes de classes "ordinaires", puis dans des contextes particuliers. Diverses pratiques sont ana[...]Psychologie des apprentissages et multimédia
- Auteur : Denis Legros
- Auteur : Jacques Crinon
- Editeur : Armand Colin Collection : U 2002 228 p.
PSYCHOLOGIE POUR L'ENSEIGNANT
- Auteur : Alain LIEURY
- Editeur : Dunod Collection : Manuels visuels de licence 2010 215 p.
Huit parties dans ce manuel de psychopédagogie riche en tableaux, graphiques et conseils de lecture : 1. Le développement de l'enfant, de la petite enfance à l'adolescence. 2. Lecture et compréhension (avec une partie consacrée aux différentes m[...]SE FORMER POUR ENSEIGNER
- Auteur : Patrice Pelpel
- Editeur : Bordas 1986 165 p.
Avec cet ouvrage, l'auteur présente, sous une forme synthétique, un véritable guide d'autoformation à l'usage des enseignants, quels que soient leur discipline et le niveau de leur enseignement. Le livre permet de s'orienter dans le labyrinthe d[...]DES TECHNOLOGIES POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 2007 248 p.
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont des outils qui offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construi[...]
