14 Ouvrages du CDI en indexation 374
Livre
L'ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ? : Méthode à l'usage des praticiens exerçant une fonction éducative
- Editeur : De Boeck Collection : Pédagogies en développement 2007 239 p.
Après avoir distingué l'accompagnement des pratiques voisines, les auteurs proposent, à partir de l'étude de cas concrets, une conceptualisation et une formalisation des dynamiques à l'œuvre chez le professionnel qui agit, en situation, pour que[...]Accompagner : un agir professionnel
- Editeur : De Boeck 2012
Accompagner, se tenir à côté, faire voir, rendre compte des possibles, écouter, être présent, aider à formaliser, faire émerger, initier, cadrer, baliser, assurer, maintenir, négocier..., les termes associés à l'accompagnement sont multiples et [...]Adultes et formation : Penser et agir autrement
- Auteur : Olivier Collard-Bovy
- Auteur : Annie Jézégou
- Auteur : Françoise de Viron
- Editeur : Presses Universitaires de Louvain (PUL) 2022 291 p.
Depuis les années 1990, la formation tout au long de la vie est toujours davantage considérée comme un levier majeur de croissance économique et d'employabilité. Parallèlement, l'accélération des rythmes de vie, les transformations du travail, l[...]ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES
- Editeur : Retz Collection : Outils pour la formation 2000 127 p.
Les 80 fiches commentées et illustrées d'exemples du livre donnent les éléments pour mettre en oeuvre des pratiques d'écriture stimulantes qui s'appuient sur la dynamique du jeu et du groupe. Les exercices se divisent en quatre groupes : écrire [...]Comment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ?
- Auteur : Daniel Faulx
- Auteur : Cédric Danse
- Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur Collection : Guides pratiques : former et se former 2021 351 p.
Un guide indispensable qui fournit des clés de référence et d’approfondissement pour toutes les questions soulevées par l’organisation d’une formation : de la compréhension de l’apprenant et de ses motivations aux dispositifs et techniques pédag[...]Les défis de la formation continue : Développement personnel ou développement professionnel ?
- Auteur : LE BOUEDEC Guy
- Editeur : Paris : l'Harmattan 1988 278 p.
Qu'est-ce que former quelqu'un ? Qu'est-ce qui peut changer ou développer chez un individu en formation ? En quoi une formation intra-entreprise longue doit-elle toujours être plus qu'une action pédagogique : en particulier, en quoi le développe[...]Dictionnaire des concepts de la professionnalisation
- Auteur : Anne JORRO
- Editeur : De Boeck 2014
La professionnalisation des acteurs constitue une priorité pour les pays qui valorisent l'éducation tout au long de la vie. Les mutations du monde du travail et les besoins d'adaptation des acteurs aux contextes évolutifs ont intensifié l'intérê[...]L'efficacité pédagogique en formation d'adultes
- Auteur : Philippe Carré
- Préfacier, etc. : Philippe Meirieu
- Auteur de la postface, du colophon, etc. : Bernard Monteil
- Editeur : Dunod Collection : Éducation sup, ISSN 2678-2847 DL 2025 1 volume (IX-177 pages)
Qu’est-ce qu’une « pédagogie efficace » ? Pour certains, la question est à la fois évidente et essentielle. D’autres la jugeront inutile et insoluble. À d’autres encore, elle paraîtra insolite, voire suspecte… Il s’agit ici d’avant tout d’y voir[...]ENSEIGNER A DES ADULTES
- Auteur : MALGLAIVE Gérard
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Pédagogie d'aujourd'hui 1993 285 p. : graph.
Les nouvelles technologies et les transformations des situations de travail exigent des savoirs de plus en plus abstraits. Mais, si la pratique a aujourd'hui besoin des "théories", celles-ci ne peuvent-elles pas s'apprendre par la pratique ? C'e[...]FORMER SANS ENNUYER : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
- Auteur : Bruno Hourst
- Editeur : Eyrolles Collection : Livres Outils Formation 2012 189 p.
Pour aider les formateurs et enseignants, du primaire à l'université, à transmettre leur savoir avec plaisir et efficacité, et éviter l'ennui et le désintérêt des apprenants, ce guide pratique s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", ap[...]Le guide du formateur : Une pédagogie positive
- Auteur : Alain Labruffe
- Auteur : Nathalie Descamps
- Editeur : La Plaine Saint-Denis : Afnor Éditions DL 2023 1 vol. (XXI-350 p.)
La formation professionnelle est la clé de voûte de la vie d'un salarié, et de son entreprise ! Plus que jamais au cœur de la stratégie de développement des organisations, la formation permet des perspectives d'évolutions et de transformations [...]METIER : FORMATEUR : De la gestion des individus et des groupes à la démarche pédagogique
- Auteur : POMMIER Renaud
- Editeur : Dunod Collection : Formation pro 2008 237 p.
Quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir pour telle ou telle formation ? Comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment s'y prendre avec un individu pour l'impliquer au maximum dans la formation ? Comment se servir[...]Pourquoi et comment les adultes apprennent : De la formation à l'apprenance
- Auteur : Philippe Carré
- Editeur : Dunod 2020 295 p.
A partir d’un état de la problématique de l’apprentissage tout au long de la vie, sont successivement passés en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits « apprenants » et des pra[...]Travail pédagogique et formation d'adultes : éléments d'analyse
- Auteur : Marcel LESNE
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 1977 183 p.
374.1 Activités et organisation de l'éducation des adultes (activités et organisation de l'enseignement pour adultes, autodidactes)