Titre :	La conversation enfantine
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-François SIMONPOLI, Auteur
Editeur :	Hachette éducation, 1991
Collection :	Pédagogies pour demain
Sous-collection :	Références
Description :	143 p.
Présentation :	ill. en noir
Format :	22 cm
ISBN/ISSN :	978-2-01-018156-6
Note générale :	glossaire
Descripteurs :	développement du langage expression orale
Index. décimale :	302.22 Types de communication : verbale, non verbale, signes, symboles / (analphabétisme)
Résumé :	Sommaire : Acquisition du langage : évolution des problématiques ; Les premières phases de l'acquisition du langage ; Evolution des acquisitions ; L'acquisition du langage inductrice de pédagogies ; L'acquisition du langage, un problème de communication ; Qu'est-ce qu'un groupe ? ; Les groupes restreints ; La communication dans les groupes restreints ; La communication dans les groupes de travail ; Travail et parole ; La dynamique conversationnelle ; La conversation enfantine dans la construction de la pensée.
Nature du document :	documentaire

La conversation enfantine [texte imprimé] / Jean-François SIMONPOLI, Auteur . - Hachette éducation, 1991 . - 143 p. : ill. en noir ; 22 cm. - (Pédagogies pour demain. Références) .
ISBN : 978-2-01-018156-6
glossaire

Descripteurs :	développement du langage expression orale
Index. décimale :	302.22 Types de communication : verbale, non verbale, signes, symboles / (analphabétisme)
Résumé :	Sommaire : Acquisition du langage : évolution des problématiques ; Les premières phases de l'acquisition du langage ; Evolution des acquisitions ; L'acquisition du langage inductrice de pédagogies ; L'acquisition du langage, un problème de communication ; Qu'est-ce qu'un groupe ? ; Les groupes restreints ; La communication dans les groupes restreints ; La communication dans les groupes de travail ; Travail et parole ; La dynamique conversationnelle ; La conversation enfantine dans la construction de la pensée.
Nature du document :	documentaire