La découverte du monde vivant : de la maternelle au CM2 / Raymond TAVERNIER / Bordas pédagogie (2002)

Public ISBD Titre : La découverte du monde vivant : de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond TAVERNIER, Auteur ; Jeanne LAMARQUE, Auteur Editeur : Bordas pédagogie, 2002 Collection : Guide des professeurs des écoles Description : 415 p. Présentation : ill. en noir Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-04-729644-8 Note générale : planches, index Descripteurs : démarche didactique écosystème aquatique écosystème terrestre enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire enseignement scientifique petit élevage Index. décimale : 570.7 Enseignement de la biologie Résumé : Sommaire : L'observation des manifestations de la vie ; Les habitants de la cour de l'école, de la haie, de la forêt... ; Les habitants des mares, des trous d'eau, des rivières... ; les habitants du bord de mer ; Des animaux familiers sont installés dans la classe ; L'appropriation progressive de concepts scientifiques. Nature du document : documentaire La découverte du monde vivant : de la maternelle au CM2 [texte imprimé] / Raymond TAVERNIER, Auteur ; Jeanne LAMARQUE, Auteur . - Bordas pédagogie, 2002 . - 415 p. : ill. en noir ; 27 cm. - (Guide des professeurs des écoles) . ISBN : 978-2-04-729644-8 planches, index Descripteurs : démarche didactique écosystème aquatique écosystème terrestre enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire enseignement scientifique petit élevage Index. décimale : 570.7 Enseignement de la biologie Résumé : Sommaire : L'observation des manifestations de la vie ; Les habitants de la cour de l'école, de la haie, de la forêt... ; Les habitants des mares, des trous d'eau, des rivières... ; les habitants du bord de mer ; Des animaux familiers sont installés dans la classe ; L'appropriation progressive de concepts scientifiques. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
005937	570.7 TAV	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
014665	570.7 TAV	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Sorti jusqu'au 11/10/2024
022714	570.7 TAV	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

La nature / David BURNIE / Paris : Éditions du Seuil (1992)

Public ISBD Titre : La nature Type de document : texte imprimé Auteurs : David BURNIE, Auteur ; Marima FAIVRE-D'ARCIER, Traducteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil, 1992 Collection : Guides pratiques jeunesse Description : 192 p. ; Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-02-012833-9 Note générale : glossaire, index Descripteurs : arbre champignon écologie écosystème aquatique évolution des espèces expérimentation insecte mammifère milieu littoral oiseau organe des sens petit élevage plante reptile vie Résumé : Sommaire : Observer la matière vivante ; Le monde des plantes et des champignons ; La vie aquatique ; Insectes et autres invertébrés ; Les oiseaux ; Les reptiles ; Les mammifères. Nature du document : documentaire La nature [texte imprimé] / David BURNIE, Auteur ; Marima FAIVRE-D'ARCIER, Traducteur . - Paris : Éditions du Seuil, 1992 . - 192 p. ; : ill. en coul. ; 29 cm. - (Guides pratiques jeunesse) . ISBN : 978-2-02-012833-9 glossaire, index Descripteurs : arbre champignon écologie écosystème aquatique évolution des espèces expérimentation insecte mammifère milieu littoral oiseau organe des sens petit élevage plante reptile vie Résumé : Sommaire : Observer la matière vivante ; Le monde des plantes et des champignons ; La vie aquatique ; Insectes et autres invertébrés ; Les oiseaux ; Les reptiles ; Les mammifères. Nature du document : documentaire

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000395	570 BUR	livre	Centre de ressources-EC29	Documentaires	Disponible

Les sciences de la nature au cycle 2, GS-CP-CE1 / Denise CHAUVEL / Retz (2005)

Public ISBD Titre : Les sciences de la nature au cycle 2, GS-CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL, Auteur ; Pascal CHAUVEL, Auteur Editeur : Retz, 2005 Collection : Pédagogie pratique Description : 159 p. Présentation : ill. en noir Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-7256-2037-4 Note générale : bibliogr. Descripteurs : corps humain cycle des apprentissages fondamentaux écosystème aquatique enseignement scientifique fonction sensorielle forêt hygiène mare petit élevage relation entre les êtres vivants respiration rythme saisonnier saison science séquence d'enseignement Mots-clés : pelote de réjection Index. décimale : 570.7 Enseignement de la biologie Résumé : Cet ouvrage de pédagogie pratique permet aux enseignants de mener des séances de travail structurées et vivantes autour du programme de sciences du cycle 2. Des expériences ludiques et motivantes, simples à réaliser en classe, font appel à l'imagination des enfants et à leur esprit inventif. Ils prennent ainsi plaisir à manipuler un matériel vivant ou non, et peuvent ensuite réinvestir leurs savoir-faire dans des domaines plus abstraits. Les sujets traités sont variés et exhaustifs: le corps (la peau, la respiration, les cinq sens...) ; les manifestations de la vie animale et végétale (les élevages, les cultures en classe, la reconnaissance des petits animaux...) et les milieux (la forêt, la mare). Chaque sujet traité comporte : l'indication du nombre de séances nécessaires à son déroulement ; le descriptif du matériel à prévoir ; une distinction par niveaux : GS, CP et CE1 ; un jeu et/ou une sortie possible ; des fiches d'évaluation. Nature du document : documentaire Les sciences de la nature au cycle 2, GS-CP-CE1 [texte imprimé] / Denise CHAUVEL, Auteur ; Pascal CHAUVEL, Auteur . - Retz, 2005 . - 159 p. : ill. en noir ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2037-4 bibliogr. Descripteurs : corps humain cycle des apprentissages fondamentaux écosystème aquatique enseignement scientifique fonction sensorielle forêt hygiène mare petit élevage relation entre les êtres vivants respiration rythme saisonnier saison science séquence d'enseignement Mots-clés : pelote de réjection Index. décimale : 570.7 Enseignement de la biologie Résumé : Cet ouvrage de pédagogie pratique permet aux enseignants de mener des séances de travail structurées et vivantes autour du programme de sciences du cycle 2. Des expériences ludiques et motivantes, simples à réaliser en classe, font appel à l'imagination des enfants et à leur esprit inventif. Ils prennent ainsi plaisir à manipuler un matériel vivant ou non, et peuvent ensuite réinvestir leurs savoir-faire dans des domaines plus abstraits. Les sujets traités sont variés et exhaustifs: le corps (la peau, la respiration, les cinq sens...) ; les manifestations de la vie animale et végétale (les élevages, les cultures en classe, la reconnaissance des petits animaux...) et les milieux (la forêt, la mare). Chaque sujet traité comporte : l'indication du nombre de séances nécessaires à son déroulement ; le descriptif du matériel à prévoir ; une distinction par niveaux : GS, CP et CE1 ; un jeu et/ou une sortie possible ; des fiches d'évaluation. Nature du document : documentaire

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009546	570.7 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
022715	570.7 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
022716	570.7 CHA	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible