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Livre
EDUQUER
- Auteur : PETITCLERC Jean-Marie
- Editeur : Don Bosco Collection : Terre nouvelle 1990 34 p.
Quelle est la mission principale de l'éducateur qui accompagne le jeune? L'auteur répond à cette question en développant deux pistes : "éduquer à la différence" et "éduquer aujourd'hui pour demain".GUIDE DE L'EDUCATION SPECIALISEE
- Auteur : DREANO Guy
- Editeur : Dunod 2003 450 p.
Après avoir dressé l'historique de l'éducation spécialisée en France, ce guide s'intéresse à ses acteurs et à ses usagers, aux institutions et au cadre réglementaire ainsi qu'aux pratiques professionnelles. Parmi celles-ci, une part importante e[...]POUVOIR ET AUTORITE EN EDUCATION
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Savoir et formation 2009 278 p.
La relation à l'autorité de la part des éducateurs, des enseignants et des familles a toujours posé problème. Qu'est-ce que l'autorité ? D'où vient-elle ? Quelle est sa finalité ? L'autorité : ce mot n'a-t-il qu'une acception ? Sa polysémie est [...]Article de périodique
PREVENIR LA DIFFICULTE SCOLAIRE
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°16 (4e trimestre 2001) p. 7-95
- Auteur : Alain BONY
Sommaire : Risquer la prévention... ; Propos d'un psychanalyste promoteur des ateliers philosophie pour les enfants ; Quelles différences ? ; Chacun reçoit des soins de tous ; Implication psychologique auprès de l'enseignante dans un groupe d'en[...]LES REGULATIONS DE LA RELATION PEDAGOGIQUE
- Editeur : Paris : l'Harmattan 1997 216 p.
La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Cet ouvrage, qui s'adresse aux professionnels, actuels et [...]LE RESPECT DE L'ENFANT
- Editeur : Don Bosco Collection : Terre nouvelle 1991 31 p.
Cet ouvrage comprend deux textes prononcés lors d'une conférence de la FEDOSS (Fédération Diocésaine des Oeuvres Sanitaires et Sociales) : "Une pédagogie fondée sur le respect ", "L'éducateur face aux droits de l'enfant".
