ENSEIGNER LA LITTERATURE / Jacques CRINON / Nathan (2006)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER LA LITTERATURE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques CRINON ; Brigitte Marin ; Jean-Claude Lallias Editeur : Nathan, 2006 Collection : Repères pédagogiques. Formation Description : 238 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-120168-9 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : compréhension culture cycle des approfondissements expression écrite lecteur lecture littérature littérature de jeunesse personnage personnage de fiction texte Mots-clés : débat  lecture à haute voix Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : Cet ouvrage d'initiation, embrassant les horizons culturel, théorique et pédagogique, a pour but d'apporter aux enseignants des conseils diversifiés afin qu'ils deviennent pour leurs élèves des "passeurs de littérature". Il définit la spécificité de l'enseignement de la littérature, qui rend la constitution d'une culture littéraire indissociable des apprentissages et des compétences en lecture-écriture. Il fournit des exemples de situations de classes et expose des principes de programmation dans la continuité d'une année scolaire. Enfin, il propose un dictionnaire des principales notions de théorie littéraire. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 ENSEIGNER LA LITTERATURE [texte imprimé] / Jacques CRINON ; Brigitte Marin ; Jean-Claude Lallias . - Nathan, 2006 . - 238 p.. - (Repères pédagogiques. Formation) . ISBN : 978-2-09-120168-9 Bibliogr., index Descripteurs : compréhension culture cycle des approfondissements expression écrite lecteur lecture littérature littérature de jeunesse personnage personnage de fiction texte Mots-clés : débat  lecture à haute voix Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : Cet ouvrage d'initiation, embrassant les horizons culturel, théorique et pédagogique, a pour but d'apporter aux enseignants des conseils diversifiés afin qu'ils deviennent pour leurs élèves des "passeurs de littérature". Il définit la spécificité de l'enseignement de la littérature, qui rend la constitution d'une culture littéraire indissociable des apprentissages et des compétences en lecture-écriture. Il fournit des exemples de situations de classes et expose des principes de programmation dans la continuité d'une année scolaire. Enfin, il propose un dictionnaire des principales notions de théorie littéraire. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027257	807 CRI	livre	BU Keraudren	800 Littérature	Disponible
017175	807 CRI	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

La production écrite, entre contraintes et expression / Jacques CRINON / Nathan (2014)

Public ISBD Titre : La production écrite, entre contraintes et expression : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques CRINON, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Collection : Questions d'enseignants Description : 136 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-122641-5 Prix : 7,50 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Quelles connaissances sont-elles mises en oeuvre pour écrire ? Quelles spécificités possède la littérature ? Quels sont les apports du traitement de texte ? Au regard des contraintes de différents types, quelles activités d'écriture proposer en classe ? Autant de réponses apportées dans cet ouvrage qui fourmille d'exemples de situations d'écritures vivantes et critériées. La production écrite, entre contraintes et expression : cycle 3 [texte imprimé] / Jacques CRINON, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur . - Nathan, 2014 . - 136 p. ; 19 cm. - (Questions d'enseignants) . ISBN : 978-2-09-122641-5 : 7,50 EUR Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Quelles connaissances sont-elles mises en oeuvre pour écrire ? Quelles spécificités possède la littérature ? Quels sont les apports du traitement de texte ? Au regard des contraintes de différents types, quelles activités d'écriture proposer en classe ? Autant de réponses apportées dans cet ouvrage qui fourmille d'exemples de situations d'écritures vivantes et critériées.

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
020399	372.63 CRI	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
021865	372.63 CRI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
020398	372.63 CRI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
020400	372.63 CRI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible