| Titre : |
Activités d'enseignement pour enfants autistes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric SCHOPLER, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; Leslie WATERS, Auteur |
| Editeur : |
Masson, 2001 |
| ISBN/ISSN : |
978-2-294-00495-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
autisme
éducation spécialisée
|
| Index. décimale : |
371.9 Éducation spécialisée |
| Résumé : |
Propose un programme d'enseignement individualisé modelé en fonction du milieu éducatif, familial ou scolaire, et découpé en dix domaines fonctionnels (imitation, perception, motricité générale et fine, coordination oeil-main, performance cognitive, compétence verbale, autonomie, sociabilité, comportement). Chaque activité constitue un exercice, mais aussi un support adaptable à chaque enfant. |
Activités d'enseignement pour enfants autistes [texte imprimé] / Eric SCHOPLER, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; Leslie WATERS, Auteur . - Masson, 2001. ISBN : 978-2-294-00495-7 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
autisme
éducation spécialisée
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| Index. décimale : |
371.9 Éducation spécialisée |
| Résumé : |
Propose un programme d'enseignement individualisé modelé en fonction du milieu éducatif, familial ou scolaire, et découpé en dix domaines fonctionnels (imitation, perception, motricité générale et fine, coordination oeil-main, performance cognitive, compétence verbale, autonomie, sociabilité, comportement). Chaque activité constitue un exercice, mais aussi un support adaptable à chaque enfant. |
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