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Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours préparatoire / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (2006)
Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe de didactique des mathématiques, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Jacques COLOMB, Directeur de la recherche Editeur : Hatier, 2006 Collection : Hatier ERMEL Description : 374 p. Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-218-92033-2 Note générale : bibliogr., lexique Descripteurs : apprentissage du calcul
cours préparatoire
démarche didactique
opération arithmétique
problème mathématique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 513 Arithmétique Résumé : Cet ouvrage est le fruit de recherches menée par l'équipe de didactique des mathématiques de l'INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Elle nous livre ici de nouvelles propositions d'enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de CP et fondées sur la prise en compte des compétences des enfants, l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes qui leur donnent du sens, le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis. Nature du document : documentaire Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours préparatoire [texte imprimé] / Equipe de didactique des mathématiques, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Jacques COLOMB, Directeur de la recherche . - Hatier, 2006 . - 374 p. : ill. en noir ; 24 cm. - (Hatier ERMEL) .
ISBN : 978-2-218-92033-2
bibliogr., lexique
Descripteurs : apprentissage du calcul
cours préparatoire
démarche didactique
opération arithmétique
problème mathématique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 513 Arithmétique Résumé : Cet ouvrage est le fruit de recherches menée par l'équipe de didactique des mathématiques de l'INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Elle nous livre ici de nouvelles propositions d'enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de CP et fondées sur la prise en compte des compétences des enfants, l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes qui leur donnent du sens, le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011416 513 ERM livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible 016542 513 ERM livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible
Titre : ARTS PLASTIQUES : Ateliers pour les 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Biche KLEZINTSKI, Auteur Editeur : Fleurus, 1992 Collection : Fleur'art Description : 93 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-01872-8 Descripteurs : air
arts plastiques : discipline
création artistique
eau
feu
forêt
initiation
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Nature du document : documentaire ARTS PLASTIQUES : Ateliers pour les 5 à 12 ans [texte imprimé] / Biche KLEZINTSKI, Auteur . - Fleurus, 1992 . - 93 p. : ill. en coul. ; 23 cm. - (Fleur'art) .
ISBN : 978-2-215-01872-8
Descripteurs : air
arts plastiques : discipline
création artistique
eau
feu
forêt
initiation
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013986 707 KLE livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible Les arts plastiques à l'école / Bordas (1996)
Titre : Les arts plastiques à l'école : expression et apprentissages : cycle 3, cycle des approfondissements : guide du maître Type de document : texte imprimé Editeur : Bordas, 1996 Collection : Collection Tavernier Description : 95 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-04-028343-8 Note générale : bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline
cycle des approfondissements
enseignement artistique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants du cycle 3 à acquérir des fondements théoriques simples et à les mettre en pratique ; à mieux gérer matériellement et temporellement les activités de la classe. On y trouvera des séances de travail décrites en détails et illustrées, des propositions d'organisation d'activités faciles à adopter, ainsi que des pistes de travail. Nature du document : documentaire Les arts plastiques à l'école : expression et apprentissages : cycle 3, cycle des approfondissements : guide du maître [texte imprimé] . - Bordas, 1996 . - 95 p. : ill. en noir et en coul. ; 30 cm. - (Collection Tavernier) .
ISBN : 978-2-04-028343-8
bibliogr.
Descripteurs : arts plastiques : discipline
cycle des approfondissements
enseignement artistique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants du cycle 3 à acquérir des fondements théoriques simples et à les mettre en pratique ; à mieux gérer matériellement et temporellement les activités de la classe. On y trouvera des séances de travail décrites en détails et illustrées, des propositions d'organisation d'activités faciles à adopter, ainsi que des pistes de travail. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 006234 707 BOR livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible
Titre : LES ARTS VISUELS A L'ECOLE : Agir, identifier, questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : LACLOTTE Sophie ; Alain BENTOLILA Editeur : Nathan, 2004 Collection : Fichiers ressources Description : 224 p. + 1 poster Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 2-09-121803-0 978-2-121803-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline
compétence
création artistique
créativité
enseignement artistique
pédagogie
séquence d'enseignementMots-clés : arts visuels Résumé : Le fichier se compose de 2 parties :
- une introduction didactique : définitions et finalités, transversalité du domaine, tableaux de programmation, fiches-relais avec les parents,
- 96 fiches pédagogiques.
Chacune présente au recto les compétences générales et spécifiques pour chaque cycle, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils, déroulement des séances, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines.
Au verso : les réalisations des enfants.
Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques LES ARTS VISUELS A L'ECOLE : Agir, identifier, questionner [texte imprimé] / LACLOTTE Sophie ; Alain BENTOLILA . - Nathan, 2004 . - 224 p. + 1 poster + ill. en coul.. - (Fichiers ressources) .
ISSN : 2-09-121803-0 978-2-121803-8
Bibliogr.
Descripteurs : arts plastiques : discipline
compétence
création artistique
créativité
enseignement artistique
pédagogie
séquence d'enseignementMots-clés : arts visuels Résumé : Le fichier se compose de 2 parties :
- une introduction didactique : définitions et finalités, transversalité du domaine, tableaux de programmation, fiches-relais avec les parents,
- 96 fiches pédagogiques.
Chacune présente au recto les compétences générales et spécifiques pour chaque cycle, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils, déroulement des séances, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines.
Au verso : les réalisations des enfants.
Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017999 707 LAC livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible
Titre : ARTS VISUELS & JARDINS : Cycle 1, 2 & 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline RUTILY, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2006 Autre Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Arts visuels & Description : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-86632-574-9 Note générale : bibliographie, index des artistes cités Descripteurs : activité artistique
école élémentaire
jardin
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage fournit à l'enseignant d'innombrables éléments pour élaborer une démarche en arts visuels autour du jardin. Des choix de points de départs variés multiplient les possibilités d'articuler les arts visuels avec la maîtrise de la langue et avec la découverte des sciences. Enfin, il propose des pistes de programmation en cycle 1 et 2, puis en cycle 3, conformément aux programmes de 2002. Nature du document : documentaire ARTS VISUELS & JARDINS : Cycle 1, 2 & 3 [texte imprimé] / Aline RUTILY, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Poitou-Charentes, 2006 . - 63 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels &) .
ISBN : 978-2-86632-574-9
bibliographie, index des artistes cités
Descripteurs : activité artistique
école élémentaire
jardin
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage fournit à l'enseignant d'innombrables éléments pour élaborer une démarche en arts visuels autour du jardin. Des choix de points de départs variés multiplient les possibilités d'articuler les arts visuels avec la maîtrise de la langue et avec la découverte des sciences. Enfin, il propose des pistes de programmation en cycle 1 et 2, puis en cycle 3, conformément aux programmes de 2002. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014407 707 RUT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 016597 707 RUT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible PermalinkPermalinkPermalinkL'ATTENTION DES ELEVES / GROUPE DE RECHERCHE-ACTION POUR LA FORMATION DE LA MISSION ACADEMIQUE A LA FORMATION DES PERSONNELS DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ACADEMIE D'AMIENS / CRDP Amiens (1998)
PermalinkPermalinkCLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE MOYEN AGE / LACHAUD Guillaume / CRDP Aquitaine (2009)
PermalinkCLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE XIXe SIECLE / SABOYA Marc / CRDP Aquitaine (2010)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Hachette (2005)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 1 : LE CIEL ET LA TERRE / PADILLA Fernand / Cépaduès (2008)
PermalinkCONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 2 : LES OBJETS TECHNIQUES / PADILLA Fernand / Cépaduès (2008)
PermalinkDES CONTES POUR LES LANGUES : DIE BREMER STADTMUSIKANTEN / Robert ESPERNON / CRDP Midi-Pyrénées (2000)
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