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Auteur DELPIERRE-SAHUC Marie-Elisabeth |
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Titre : ETUDE DE MANUELS DE LECTURE AU CP : Grille d'analyse et application Type de document : texte imprimé Auteurs : ONL ; Observatoire nationale de la lecture ; Bruno Germain ; DELPIERRE-SAHUC Marie-Elisabeth ; MAISONNEUVE Luc Editeur : Scérén-CNDP, 2011 Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation Description : 136 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-03236-2 Note générale : La couv. porte : "Analyse de manuels de lecture au CP" Descripteurs : analyse documentaire
apprentissage de la lecture
cours préparatoire
lecture
manuel scolaire
méthode de lectureMots-clés : production d'écrits Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Résumé : A travers cet ouvrage, l'ONL (Observatoire national de la lecture) a souhaité conduire une réflexion sur le choix et l'usage raisonné des manuels de lecture. A cette fin, il :
- réalise une synthèse des connaissances et des priorités portant sur l'apprentissage de l'écrit ;
- propose une grille d'étude et l'applique à des manuels publiés entre 2004 et 2007. Cette grille se décline en cinq domaines : l'identification des mots, la compréhension, la production d'écrits ; les aspects culturels des textes, les évaluations et activités différenciées ;
- engage les enseignants dans une démarche d'analyse des outils mis à leur disposition.Nature du document : Livre ETUDE DE MANUELS DE LECTURE AU CP : Grille d'analyse et application [texte imprimé] / ONL ; Observatoire nationale de la lecture ; Bruno Germain ; DELPIERRE-SAHUC Marie-Elisabeth ; MAISONNEUVE Luc . - Scérén-CNDP, 2011 . - 136 p.. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation) .
ISBN : 978-2-240-03236-2
La couv. porte : "Analyse de manuels de lecture au CP"
Descripteurs : analyse documentaire
apprentissage de la lecture
cours préparatoire
lecture
manuel scolaire
méthode de lectureMots-clés : production d'écrits Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Résumé : A travers cet ouvrage, l'ONL (Observatoire national de la lecture) a souhaité conduire une réflexion sur le choix et l'usage raisonné des manuels de lecture. A cette fin, il :
- réalise une synthèse des connaissances et des priorités portant sur l'apprentissage de l'écrit ;
- propose une grille d'étude et l'applique à des manuels publiés entre 2004 et 2007. Cette grille se décline en cinq domaines : l'identification des mots, la compréhension, la production d'écrits ; les aspects culturels des textes, les évaluations et activités différenciées ;
- engage les enseignants dans une démarche d'analyse des outils mis à leur disposition.Nature du document : Livre Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018778 372.4 OBS livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 018722 372.4 OBS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 018775 372.4 OBS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 018776 372.4 OBS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 018777 372.4 OBS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
Titre : Quelle production écrite à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Germain ; DELPIERRE-SAHUC Marie-Elisabeth Editeur : Nathan, 2016 ISBN/ISSN : 978-2-09-122321-6 Mots-clés : production d'écrits Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Produire des écrits est un axe fort de l' apprentissage de la langue à l'école. Comment amener l'enfant à développer des stratégies d'écriture et à formaliser ses idées ? Tâtonnement d'écrit en maternelle, relation entre oral et écrit... Dans le cadre des nouveaux programmes, cet ouvrage explore les moyens de mettre en œuvre au quotidien, de manière rigoureuse et progressive, l' entrée dans la production d'écrit et l'acquisition d'une maîtrise nécessaire de la rédaction, afin d'aborder sereinement le collège.
> La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires.
Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités.
Les auteurs
Bruno Germain est enseignant en sciences du langage et didactique des disciplines à l'université Paris-Descartes et chercheur auprès du CIFODEM.
Marie-Élisabeth Delpierre-Sahuc est chargée de cours de didactique du français à l'ISFEC de Bretagne.
Muriel Grébert est professeur de lettres modernes et chargée de mission pour le Réseau des observatoires locaux de la lecture.
Ada Teller, docteur en philosophie et écrivain, anime les sites Littératures brèves, Ada à sa page et Micro-récit !Nature du document : Livre Quelle production écrite à l'école ? [texte imprimé] / Bruno Germain ; DELPIERRE-SAHUC Marie-Elisabeth . - Nathan, 2016.
ISBN : 978-2-09-122321-6
Mots-clés : production d'écrits Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Produire des écrits est un axe fort de l' apprentissage de la langue à l'école. Comment amener l'enfant à développer des stratégies d'écriture et à formaliser ses idées ? Tâtonnement d'écrit en maternelle, relation entre oral et écrit... Dans le cadre des nouveaux programmes, cet ouvrage explore les moyens de mettre en œuvre au quotidien, de manière rigoureuse et progressive, l' entrée dans la production d'écrit et l'acquisition d'une maîtrise nécessaire de la rédaction, afin d'aborder sereinement le collège.
> La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires.
Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités.
Les auteurs
Bruno Germain est enseignant en sciences du langage et didactique des disciplines à l'université Paris-Descartes et chercheur auprès du CIFODEM.
Marie-Élisabeth Delpierre-Sahuc est chargée de cours de didactique du français à l'ISFEC de Bretagne.
Muriel Grébert est professeur de lettres modernes et chargée de mission pour le Réseau des observatoires locaux de la lecture.
Ada Teller, docteur en philosophie et écrivain, anime les sites Littératures brèves, Ada à sa page et Micro-récit !Nature du document : Livre Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020514 372.63 BEN livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 020512 372.63 BEN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 020513 372.63 BEN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
