5 Documents dans cette collection
Livre
Cessons de démotiver les élèves : 19 clés pour favoriser l'apprentissage
- Auteur : Daniel Favre
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2015 213 p.
Cet ouvrage est porteur d’un projet : permettre aux élèves de se remotiver pour l’apprentissage. Pour ce faire, il s’appuie sur des notions neurobiologiques et en illustre la mise en application au quotidien. Les élèves devraient ainsi renouer a[...]COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES ENFANTS EN DIFFICULTÉ SCOLAIRE
Objet d'une littérature abondante, la difficulté scolaire n'en demeure pas moins difficile à appréhender, qu'il s'agisse de ses causes, de sa nature ou de ses effets, parce qu'elle est multiforme, complexe, évolutive. Aussi son approche et les r[...]Le conte en pédagogie et en rééducation
- Auteur : Jean-Marie GILLIG
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2005 234 p.
L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig en propose ici une approche didactique en m[...]L'ENFANT ET LA PEUR D'APPRENDRE
- Auteur : Serge Boimare
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2014 176 p.
Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d'une mise en cause des méthodes pédagogiques, on s'aperçoit que c'est la situati[...]La peur d'enseigner
- Auteur : Serge Boimare
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2012 161 p.
Comment transmettre des connaissances et des compétences à des élèves empêchés de penser, en plein échec scolaire, dans des classes hétérogènes ? Comment dépasser la peur d'enseigner qui bloque les professeurs et entretient la peur d'apprendre ?[...]
