L'EVEIL A LA LECTURE ET A L'ECRITURE / THERIAULT Jacqueline / Ed. logiques (2004)

Public ISBD Titre : L'EVEIL A LA LECTURE ET A L'ECRITURE : Une responsabilité familiale et communautaire Type de document : texte imprimé Auteurs : THERIAULT Jacqueline ; LAVOIE Natalie Editeur : Ed. logiques, 2004 Description : 149 p. ISBN/ISSN : 978-2-89381-908-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture famille incitation à la lecture jeu livre livre d'images Québec : province relation parent-enfant Mots-clés : lecture à haute voix  lecture plaisir  écrit fonctionnel  album Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Avant l'apprentissage scolaire de la lecture et de l'écriture, l'enfant de moins de six ans passe par une étape d'éveil pour s'approprier, de façon graduelle et cumulative, les processus impliqués dans le savoir lire-écrire. Tout en apprenant à parler et à marcher, l'enfant s'éveillera au monde de l'écrit si les stimuli existent dans son environnement familial. Cette sensibilisation se fera sur un mode ludique et varié, en utilisant écrits fonctionnels, albums et comptines et en y associant dessin et activités manuelles. Nature du document : Livre L'EVEIL A LA LECTURE ET A L'ECRITURE : Une responsabilité familiale et communautaire [texte imprimé] / THERIAULT Jacqueline ; LAVOIE Natalie . - Ed. logiques, 2004 . - 149 p. ISBN : 978-2-89381-908-2 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture famille incitation à la lecture jeu livre livre d'images Québec : province relation parent-enfant Mots-clés : lecture à haute voix  lecture plaisir  écrit fonctionnel  album Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Avant l'apprentissage scolaire de la lecture et de l'écriture, l'enfant de moins de six ans passe par une étape d'éveil pour s'approprier, de façon graduelle et cumulative, les processus impliqués dans le savoir lire-écrire. Tout en apprenant à parler et à marcher, l'enfant s'éveillera au monde de l'écrit si les stimuli existent dans son environnement familial. Cette sensibilisation se fera sur un mode ludique et varié, en utilisant écrits fonctionnels, albums et comptines et en y associant dessin et activités manuelles. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015707	401.9 THE	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible