Le corps et ses représentations avec les 4/5 ans / BRETON Sylvie / Nathan pédagogie (1996)

Public ISBD Titre : Le corps et ses représentations avec les 4/5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : BRETON Sylvie, Auteur Editeur : Nathan pédagogie, 1996 Collection : Une année de Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-09-120589-2 Descripteurs : art plastique corps humain cycle des apprentissages premiers enseignement pré-élémentaire représentation mentale schéma corporel séquence d'enseignement Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Nature du document : documentaire Le corps et ses représentations avec les 4/5 ans [texte imprimé] / BRETON Sylvie, Auteur . - Nathan pédagogie, 1996 . - 32 p. : ill. en coul.. - (Une année de) . ISBN : 978-2-09-120589-2 Descripteurs : art plastique corps humain cycle des apprentissages premiers enseignement pré-élémentaire représentation mentale schéma corporel séquence d'enseignement Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Nature du document : documentaire

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007595	707 BRE	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

DECOUVRIR LE TOUCHER AVEC LES 2/3 ANS / Marie-Noëlle BIGUET / Nathan pédagogie (1997)

Public ISBD Titre : DECOUVRIR LE TOUCHER AVEC LES 2/3 ANS Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle BIGUET, Auteur Editeur : Nathan pédagogie, 1997 Collection : Une année de Description : 32 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-09-177863-1 Descripteurs : pré-élémentaire petite section séquence d'enseignement toucher Index. décimale : 372.5 Activités artistiques et manuelles Nature du document : documentaire DECOUVRIR LE TOUCHER AVEC LES 2/3 ANS [texte imprimé] / Marie-Noëlle BIGUET, Auteur . - Nathan pédagogie, 1997 . - 32 p. : ill. en coul.. - (Une année de) . ISBN : 978-2-09-177863-1 Descripteurs : pré-élémentaire petite section séquence d'enseignement toucher Index. décimale : 372.5 Activités artistiques et manuelles Nature du document : documentaire

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008146	372.5 BIG	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Dire et faire avec les 2/3 ans / Danièle CEJTLIN / Nathan pédagogie (1995)

Public ISBD Titre : Dire et faire avec les 2/3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle CEJTLIN, Auteur Editeur : Nathan pédagogie, 1995 Collection : Une année de Description : 32 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-103431-7 Descripteurs : art plastique enseignement pré-élémentaire langage mathématique Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Langage et action sont intimement mêlés chez les jeunes enfants, aussi importe-t-il de les lier de manière constante. Les situations proposées ici sont riches et ont été réalisées à partir d'activités vécues. Nature du document : documentaire Dire et faire avec les 2/3 ans [texte imprimé] / Danièle CEJTLIN, Auteur . - Nathan pédagogie, 1995 . - 32 p. : ill. en noir et en coul. ; 26 cm. - (Une année de) . ISBN : 978-2-09-103431-7 Descripteurs : art plastique enseignement pré-élémentaire langage mathématique Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Langage et action sont intimement mêlés chez les jeunes enfants, aussi importe-t-il de les lier de manière constante. Les situations proposées ici sont riches et ont été réalisées à partir d'activités vécues. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
008717	372.6 CEJ	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Éducation physique et handicap moteur / Nathan pédagogie (1996)

Public ISBD Titre : Éducation physique et handicap moteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel (1941-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Nathan pédagogie, 1996 Collection : Les Repères pédagogiques. Série Formation Sous-collection : Série Formation Description : 1 vol. (269 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 2-09-177740-4 Note générale : Bibliogr. p. 267-269 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS  sport  handicap  motricité  activité physique  jeux collectifs  adaptation  différenciation  fauteuil roulant Index. décimale : 796.087 Le sport chez les différents groupes de gens : handicapés, malades, surdoués Résumé : Si le droit à l'éducation physique pour tous est reconnu, son application aux jeunes handicapés moteurs se heurte bien souvent à la méconnaissance de leurs possibilités et des activités que l'on peut leur proposer. Quelles sont les principales caractéristiques des déficiences motrices ? Y a-t-il des contre-indications à l'exercice physique ? Comment accroître la maîtrise du fauteuil roulant pour les personnes dont c'est le mode de déplacement ? Quels sports et quels jeux peut-on envisager pour des enfants et des adolescents handicapés moteurs ? Pour quels bénéfices et selon quelles démarches ? Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont amenés à favoriser les apprentissages moteurs de ces sujets handicapés et à leur proposer des situations ludiques impliquant une habileté corporelle. Éducation physique et handicap moteur [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel (1941-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nathan pédagogie, 1996 . - 1 vol. (269 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les Repères pédagogiques. Série Formation. Série Formation) . ISBN : 2-09-177740-4 Bibliogr. p. 267-269 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS  sport  handicap  motricité  activité physique  jeux collectifs  adaptation  différenciation  fauteuil roulant Index. décimale : 796.087 Le sport chez les différents groupes de gens : handicapés, malades, surdoués Résumé : Si le droit à l'éducation physique pour tous est reconnu, son application aux jeunes handicapés moteurs se heurte bien souvent à la méconnaissance de leurs possibilités et des activités que l'on peut leur proposer. Quelles sont les principales caractéristiques des déficiences motrices ? Y a-t-il des contre-indications à l'exercice physique ? Comment accroître la maîtrise du fauteuil roulant pour les personnes dont c'est le mode de déplacement ? Quels sports et quels jeux peut-on envisager pour des enfants et des adolescents handicapés moteurs ? Pour quels bénéfices et selon quelles démarches ? Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont amenés à favoriser les apprentissages moteurs de ces sujets handicapés et à leur proposer des situations ludiques impliquant une habileté corporelle.

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027298	796.087 GAR	livre	BU Keraudren	790 Sports et Loisirs	Disponible

Enseigner / Béatrice Bailly / Nathan pédagogie (1999)

Public ISBD Titre : Enseigner : une affaire de personnalités ; les six manières d'enseigner grâce à la Process communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Bailly, Auteur ; Marc CHALVIN, Illustrateur ; Marie-Joseph Chalvin, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Nathan pédagogie, 1999 Collection : Outils pour la classe (Paris), ISSN 1243-1540 Description : 191 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN : 2-09-177932-6 Prix : 135 F Note générale : Bibliogr. p. 188 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : La méthode Process Communication, mise au point par T. Kahler et adaptée aux enseignants par B. Bailly, invite à comprendre les personnalités de chacun à l'aide de la combinaison des portraits du travaillomane, du persévérant, du promoteur, du rebelle ou de l'emphatique. Elle suggère des comportements à adopter dans diverses circonstances de relation maître-élève Enseigner : une affaire de personnalités ; les six manières d'enseigner grâce à la Process communication [texte imprimé] / Béatrice Bailly, Auteur ; Marc CHALVIN, Illustrateur ; Marie-Joseph Chalvin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nathan pédagogie, 1999 . - 191 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Outils pour la classe (Paris), ISSN 1243-1540) . ISBN : 2-09-177932-6 : 135 F Bibliogr. p. 188 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : La méthode Process Communication, mise au point par T. Kahler et adaptée aux enseignants par B. Bailly, invite à comprendre les personnalités de chacun à l'aide de la combinaison des portraits du travaillomane, du persévérant, du promoteur, du rebelle ou de l'emphatique. Elle suggère des comportements à adopter dans diverses circonstances de relation maître-élève

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015117	371.1 BAI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Enseigner en classe à multiniveaux / Michel BARAER / Nathan pédagogie (2001)

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ENSEIGNER EN CP / BEGO Florence / Nathan pédagogie (2002)

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Esthétique et environnement / Aline RUTILY / Nathan pédagogie (1994)

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GRAPHOMOTRICITE AVEC LES 3-4 ANS / Anny BAUDIS / Nathan pédagogie (1995)

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Jeux d'orientation avec les 5-6 ans / Jean-Claude OLIVIER / Nathan pédagogie (2000)

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Jouer le jeu / Jean-Jacques Bernhard / Nathan pédagogie (1994)

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Langage avec les 5/6 ans / Michèle WINTHER / Nathan pédagogie (1993)

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Lecture fonctionnelle avec les 5/6 ans / Michèle WINTHER / Nathan pédagogie (1993)

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MESURER ET CONTROLER AVEC LES 5/6 ANS / Sylvie ARRONDELLE / Nathan pédagogie (2002)

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L'orthographe en trois dimensions / Dominique Ducard / Nathan pédagogie (1995)

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