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art graphiqueSynonyme(s)croquis ;graphisme ;iconographie logotypeVoir aussi |
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L'AFFICHE in Dada, 74 (mai 2001)
[article]
Titre : L'AFFICHE Type de document : texte imprimé Année : 2001 Article : 51 p. ; ill. en coul.
in Dada > 74 (mai 2001)Descripteurs : affiche
art graphique
idéologie politique
propagande politique
publicitéNature du document : documentaire [article] L'AFFICHE [texte imprimé] . - 2001 . - 51 p. ; ill. en coul.
in Dada > 74 (mai 2001)
Descripteurs : affiche
art graphique
idéologie politique
propagande politique
publicitéNature du document : documentaire DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE / HEBTING Claude / Magnard (1993)
Titre : DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : HEBTING Claude Editeur : Magnard, 1993 Collection : Guides Description : 80 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-71954-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture
art graphique
calligraphie
CE1
cours préparatoire
démarche didactique
expression écrite
graphisme
hiéroglyphe
histoireIndex. décimale : 372.63 Enseignement de lécriture Résumé : S'éloignant du concept classique du "guide du maître", cet ouvrage élargit les champs d'intérêt en abordant non seulement la dimension technique et pédagogique de l'écriture, mais aussi sa portée expressive et créatrice. Nature du document : Livre DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE [texte imprimé] / HEBTING Claude . - Magnard, 1993 . - 80 p. : ill.. - (Guides) .
ISBN : 978-2-210-71954-5
Bibliogr.
Descripteurs : apprentissage de l'écriture
art graphique
calligraphie
CE1
cours préparatoire
démarche didactique
expression écrite
graphisme
hiéroglyphe
histoireIndex. décimale : 372.63 Enseignement de lécriture Résumé : S'éloignant du concept classique du "guide du maître", cet ouvrage élargit les champs d'intérêt en abordant non seulement la dimension technique et pédagogique de l'écriture, mais aussi sa portée expressive et créatrice. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022070 372.63 HEB livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Comment dessiner lettres et logotypes / Josep Mario PARRAMON / Bordas (1991)
Titre : Comment dessiner lettres et logotypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Josep Mario PARRAMON, Auteur Editeur : Bordas, 1991 Collection : Activités artistiques Description : 112 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-04-018448-3 Descripteurs : alphabet
art graphique
calligraphie
dessin
expression écrite
hiéroglyphe
style de caractèresIndex. décimale : 372.63 Enseignement de lécriture Résumé : Sommaire : Du signe à la lettre ; Anatomie de la lettre classique romaine et son emploi ; Etude comparée des familles de lettres les plus usuelles ; Le graphisme comme moyen de communication. Le logotype ; Le graphisme aujourd'hui : pratique ; Modèles de lettres caractéristiques. Nature du document : documentaire Comment dessiner lettres et logotypes [texte imprimé] / Josep Mario PARRAMON, Auteur . - Bordas, 1991 . - 112 p. : ill. en coul.. - (Activités artistiques) .
ISBN : 978-2-04-018448-3
Descripteurs : alphabet
art graphique
calligraphie
dessin
expression écrite
hiéroglyphe
style de caractèresIndex. décimale : 372.63 Enseignement de lécriture Résumé : Sommaire : Du signe à la lettre ; Anatomie de la lettre classique romaine et son emploi ; Etude comparée des familles de lettres les plus usuelles ; Le graphisme comme moyen de communication. Le logotype ; Le graphisme aujourd'hui : pratique ; Modèles de lettres caractéristiques. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012546 372.63 PAR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible COMPRENDRE LES DESSINS D'ENFANTS / SCHACK Juliane / Marabout (2000)
Titre : COMPRENDRE LES DESSINS D'ENFANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : SCHACK Juliane Editeur : Marabout, 2000 Description : 155 p. ISBN/ISSN : 978-2-501-03456-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : art graphique
bricolage
couleur
dessin
dessin d'enfant
développement de la personnalité
enfant : famille
graphisme
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Parmi les modes d'expression à la portée de l'enfant, le dessin et la peinture sont les plus naturels et sont le reflet de son évolution psychologique. Comment suivre pas à pas ce cheminement ? Peut-on comprendre son dessin ? Comment stimuler l'imagination et la créativité avec des activités toujours nouvelles ? Nature du document : Livre COMPRENDRE LES DESSINS D'ENFANTS [texte imprimé] / SCHACK Juliane . - Marabout, 2000 . - 155 p.
ISBN : 978-2-501-03456-2
Bibliogr.
Descripteurs : art graphique
bricolage
couleur
dessin
dessin d'enfant
développement de la personnalité
enfant : famille
graphisme
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Parmi les modes d'expression à la portée de l'enfant, le dessin et la peinture sont les plus naturels et sont le reflet de son évolution psychologique. Comment suivre pas à pas ce cheminement ? Peut-on comprendre son dessin ? Comment stimuler l'imagination et la créativité avec des activités toujours nouvelles ? Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015376 155.4 SCH livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible Dessiner / Jude WELTON / Larousse (1995)
Titre : Dessiner Type de document : texte imprimé Auteurs : Jude WELTON, Auteur Editeur : Larousse, 1995 Collection : Les jeunes artistes Description : 45 p. Présentation : ill. en coul. Format : 35 cm ISBN/ISSN : 978-2-03-600052-0 Note générale : lexique, index
Descripteurs : art graphique
composition plastique
couleur
dessin
perspective
technique picturaleIndex. décimale : 702 Ouvrages divers sur les beaux-arts et les arts décoratifs Résumé : Un guide pour faire ses premiers pas en dessin. Des photographies et des conseils pratiques très précis pour découvrir, étape par étape, les différentes techniques : encre, fusain, crayon, pastel... Des dessins d'artistes, d'hier et d'aujourd'hui, et des uvre des jeunes pour apprendre à regarder un dessin, à maîtriser la perspective, à dessiner des personnages en mouvement, à jouer avec l'ombre et la lumière... Nature du document : documentaire Dessiner [texte imprimé] / Jude WELTON, Auteur . - Larousse, 1995 . - 45 p. : ill. en coul. ; 35 cm. - (Les jeunes artistes) .
ISBN : 978-2-03-600052-0
lexique, index
Descripteurs : art graphique
composition plastique
couleur
dessin
perspective
technique picturaleIndex. décimale : 702 Ouvrages divers sur les beaux-arts et les arts décoratifs Résumé : Un guide pour faire ses premiers pas en dessin. Des photographies et des conseils pratiques très précis pour découvrir, étape par étape, les différentes techniques : encre, fusain, crayon, pastel... Des dessins d'artistes, d'hier et d'aujourd'hui, et des uvre des jeunes pour apprendre à regarder un dessin, à maîtriser la perspective, à dessiner des personnages en mouvement, à jouer avec l'ombre et la lumière... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000214 702 WEL livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible ECRIRE ET LIRE A L'ECOLE MATERNELLE / LASSALAS Paulette / Ecole (1994)
PermalinkL'ECRITURE ET SON APPRENTISSAGE / Ève Leleu-Galland / CRDP Amiens (2008)
PermalinkL'EVENEMENT : LES IMAGES COMME ACTEURS DE L'HISTOIRE / DURAND Régis / Hazan (2007)
PermalinkFAIRE VIVRE UN DESSIN D'ENFANT / Claude JULIEN / Hatier (1997)
PermalinkGEOMETRIE EN LIBERTE SURVEILLEE / LAHORGUE-POULOT Bernard / CRDP Poitou-Charentes (1995)
PermalinkLA GEOMETRIE PAR LE DESSIN AU CYCLE III / Claude HAMEAU / Nathan pédagogie (1996)
PermalinkGraphismes / Nicolas PIROUX / Dessain et Tolra (2002)
PermalinkGRAPHOMOTRICITE AVEC LES 3-4 ANS / Anny BAUDIS / Nathan pédagogie (1995)
PermalinkDU GRIBOUILLAGE AU DESSIN FIGURATIF : EVOLUTION DE L'ACTE GRAPHIQUE CHEZ LES ENFANTS DE 2 A 6 ANS / BOESCH Jacqueline / Nathan (1979)
PermalinkJOUER A ECRIRE EN CHINOIS / Alain WEINICH / Retz (2002)
Permalink