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Livre
L'AFFECTIVITE A L'ECOLE : L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maître
- Auteur : ESPINOSA Gaëlle
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Education et formation 2003 218 p.
Les élèves aiment-ils l'école ? Aiment-ils apprendre ? Aiment-ils leur professeur ? Plus précisément, au-delà des compétences professionnelles des enseignants, régies par de nombreux lois et décrets, qu'est-ce qui fait l'essence même de la relat[...]Les animaux qui nous font peur
- Auteur : Marie FARRE
- Illustrateur : Nicole CLAVELOUX
- Editeur : Gallimard jeunesse Collection : Découverte benjamin 1996 non paginé
Quels sont les animaux les plus effrayants ? Pourquoi nous font-ils peur ? Les dragons existent-ils ? Quelles sont les armes des fauves et des requins ? Comment un aigle attaque-t-il sa proie ? Pourquoi faut-il protéger les chauves-souris ?...ATTACHEMENT ET PERTE : VOLUME 2 : LA SEPARATION : ANGOISSE ET COLERE
- Auteur : BOWLBY John
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Fil rouge 1978 557 p.
Dans ce second volume de la trilogie, l'auteur étudie la séparation et l'angoisse concomitante : la peur d'une séparation imminente ou imaginée, la peur induite par les menaces parentales de séparation et l'inversion de la relation parent-enfant[...]CES LIVRES QUI FONT GRANDIR LES ENFANTS
- Auteur : TURIN Joëlle
- Editeur : Didier Collection : Passeur d'histoires 2008 175 p. : ill. en coul.
Les enfants ont-ils besoin des livres pour grandir ? Oui, mais pas de n'importe lesquels ! Quand les albums n'infantilisent pas les petits lecteurs, respectent leur rapport au monde, ne les enferment pas dans un " prêt-à-penser " mais au contrai[...]LA CONFIANCE EN SOI DE VOTRE ENFANT
- GEORGE Gisèle
- Préfacier, etc. : Christophe André
- Editeur : Odile Jacob Collection : Poches 2008 227 p.
Comment se construit la confiance en soi d'un enfant ? Comment trouver la bonne attitude pour aider nos enfants à y accéder, à la développer et acquérir l'estime de soi ? En tant que parent, comment couper le cordon sans stress ? Etre vigilant m[...]EDUCATION A LA CITOYENNETE : APPRENDRE LES VALEURS ET LES NORMES DE 5 A 14 ANS
- Auteur : LELEUX Claudine
- Editeur : De Boeck Collection : Outils pour enseigner 2000 207 p.
Eduquer moralement en évitant le moralisme, tel est l'axe pédagogique de l'ouvrage, formulé en termes de compétences transdisciplinaires tant cognitives que coopératives et participatives. Il s'agit, par une méthodologie spécifique, d'apprendre [...]L'ENFANT ET LA PEUR D'APPRENDRE
- Auteur : Serge Boimare
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2014 176 p.
Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d'une mise en cause des méthodes pédagogiques, on s'aperçoit que c'est la situati[...]MATHEMATIQUES, MA CHERE TERREUR
- Auteur : SIETY Anne
- Editeur : Calmann-Lévy Collection : Passé recomposé 2001 232 p. : graph.
Quels sont les sources des "blocages" en mathématiques ? ce livre montre, à travers de nombreux cas, que les mathématiques, réputées inhumaines, sollicitent au contraire chacun en profondeur, dans son corps, son imagination, ses émotions, ses fa[...]LA MORT POUR DE FAUX ET LA MORT POUR DE VRAI
- Auteur : CASTRO Dana
- Editeur : Albin Michel Collection : Questions de parents 2000 202 p.
Réelle ou imaginaire, la confrontation avec la mort est, chez l'enfant, source d'un vif questionnement. Les adultes, mal à l'aise, n'osent pas en parler avec lui. Pourtant l'enfant est sans cesse confronté à la mort, que ce soit dans les médias,[...]LA PEUR DES AUTRES : TRAC, TIMIDITE ET PHOBIE SOCIALE
- Editeur : Odile Jacob 1995 272 p.
Pourquoi a-t-on peur des autres ? Comment expliquer le manque de confiance en soi ? Qu'est-ce qui nous fait perdre nos moyens face à quelqu'un ? Les auteurs, psychiatres en hôpital, décrivent toutes les formes que peut prendre l'anxiété en socié[...]LE POUVOIR FASCINANT DES HISTOIRES : Ce que disent les livres pour enfants
- Auteur : Marie SAINT-DIZIER
- Editeur : Paris : Autrement Collection : Mutations 2009 239 p.
Les livres pour les enfants doivent-ils aider à grandir dans le monde tel qu'il est ou faire rêver à des univers merveilleux ? Donnent-ils envie de vivre ? Quelle est la fonction des livres subversifs ? Quels sont les livres que l'on relit toute[...]PREVENIR CONFLITS ET VIOLENCE
- Editeur : Nathan Collection : Outils pour la classe 1994 191 p. : ill.
Face à la violence d'un élève ou d'une classe, la solution de l'enseignant est-elle dans une attitude passive, agressive ou manipulatrice ? Selon l'auteur, la seule réponse positive est dans l'assertivité, qui permet d'exorciser ses peurs, d'êtr[...]QUI A PEUR DES MATHEMATIQUES ?
- Auteur : SIETY Anne
- Editeur : Denoël 2012 255 p;
En tant que psychopédagogue, l'auteur aide les élèves à surmonter leurs blocages en mathématiques. Elle ouvre, à la lumière de la psychanalyse, des pistes encore inexplorées. Inutile de se contraindre à un travail répétitif et stérile, mieux vau[...]AU SECOURS, MON ENFANT EST STRESSE !
- Auteur : ROUX-FOUILLET Laurence
- Editeur : Presses de la Renaissance 2010 247 p.
Le stress des enfants est une réalité, et ses manifestations sont multiples : manque d'attention et de concentration, problèmes de mémorisation, anxiété, troubles du sommeil, relation à la nourriture et au corps difficile, perte de confiance... [...]LE TRAC : ET COMMENT APPRIVOISER LE MONSTRE
Ce livre se veut un manuel pratique anti-trac et un guide pour la communication efficace dans lequel ceux qui sont confrontés au trac trouveront les moyens de l'apprivoiser ; apprivoiser et non supprimer, car le trac peut être aussi un stimulant.
