| Titre : |
DU COTE DU CORPS : Ville école intégration diversité, n° 160, mars 2010 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Scérén-CNDP, 2010 |
| Description : |
207 p. |
| Format : |
17 x 24 cm |
| ISBN/ISSN : |
977-17698-50007-- |
| Descripteurs : |
corps humain
schéma corporel
|
| Index. décimale : |
796.01 Sports et jeux athlétiques de plein air : philosophie et théorie |
| Résumé : |
Dans une société avide de performance, de santé et de beauté, le corps doit coïncider avec un idéal normé auquel il faut ressembler à tout prix. Les jeunes, eux, vivent leur corps comme insubmersible ou immortel. Ils le mettent parfois à mal ou expriment leur mal-être par des conduites extrêmes. Et à l'école, qu'en est-il du corps de l'élève, du corps de l'enseignant ? Corps agités ou corps contrôlés ? |
| Nature du document : |
documentaire |
DU COTE DU CORPS : Ville école intégration diversité, n° 160, mars 2010 [texte imprimé] . - Scérén-CNDP, 2010 . - 207 p. ; 17 x 24 cm. ISSN : 977-17698-50007--
| Descripteurs : |
corps humain
schéma corporel
|
| Index. décimale : |
796.01 Sports et jeux athlétiques de plein air : philosophie et théorie |
| Résumé : |
Dans une société avide de performance, de santé et de beauté, le corps doit coïncider avec un idéal normé auquel il faut ressembler à tout prix. Les jeunes, eux, vivent leur corps comme insubmersible ou immortel. Ils le mettent parfois à mal ou expriment leur mal-être par des conduites extrêmes. Et à l'école, qu'en est-il du corps de l'élève, du corps de l'enseignant ? Corps agités ou corps contrôlés ? |
| Nature du document : |
documentaire |
|  |
796.07 Enseignement, étude du sport
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