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Livre
ETUDES DIRIGEES ET AIDES A L'AUTOFORMATION. ACTES DE L'UNIVERSITE D'ETE DE RENNES. 1996
- Editeur : CRDP Bretagne Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation 1998 143 p.
Comment aider à l'autoformation ? Tel fut le fil conducteur de ce colloque, réflexion sur une pédagogie qui rompt avec une logique de transmission du savoir. Il relie études dirigées et autoformation en puisant dans des modèles théoriques tels q[...]Les études dirigées pour apprendre
- Auteur : Halina PRZESMYCKI
- Préfacier, etc. : André LEGRAND
- Editeur : Hachette éducation Collection : Pédagogies pour demain 1997 240 p.
Sommaire : Les études dirigées, et si c'était pour appendre à apprendre ? ; 1) Que sont les études dirigées ? ; 2) Comment organiser les études dirigées ? ; 3) La mise en oeuvre pratique.LES ETUDES DIRIGEES : PRINCIPES ET PRATIQUES D'ACTIVITES
- Auteur : PONSART Jacky
- Editeur : CDDP de la Marne 1996 180 p.
Organiser les études dirigées en les articulant étroitement aux leçons journalières : préparer, accompagner et prolonger les leçons, tel est le parti pris de ce livre qui propose 115 fiches d'activités pour les cycles 2 et 3.FAIRE SES DEVOIRS : Enjeux cognitifs et sociaux d'une pratique ordinaire
- Auteur : Patrick RAYOU
- Editeur : Presses universitaires de Rennes Collection : Paideïa 2009 176 p.
Faire ses devoirs est une pratique très ordinaire qui soulève cependant de nombreuses questions relatives à son efficacité et à son équité. La prolifération des dispositifs qui l'encadrent et l'accompagnent aujourd'hui interroge également sur so[...]MAIS QUE FAIRE PENDANT CETTE DEMI-HEURE ? : UN ESSAI DE REPONSE A LA MISE EN PLACE DES ETUDES DIRIGEES
- Editeur : CDDP de la Gironde 1997 59 p. : ill.
Ce document propose des pistes de travail, dont la plupart ont été expérimentées, et qui sont des passerelles permettant d'articuler apprentissage initial et activités spécifiques aux études dirigées.Objectif méthode
- Auteur : Chantal METTOUDI
- Auteur : Alain YAICHE
- Editeur : Hachette éducation Collection : L'école au quotidien 1997 156 p.
Organiser des études dirigées
- Auteur : Gilles BONNICHON
- Auteur : Daniel MARTINA
- Editeur : Magnard Collection : Chemins de formation 1994 112 p.
Sommaire : Les objectifs de votre étude dirigée ; Les élèves concernés et l'encadrement ; L'organisation matérielle de votre étude ; L'aide au plan des méthodes de travail ; L'instauration d'un dialogue avec les élèves ; Aide disciplinaire ; Les[...]Travailler avec méthode : l'aide méthodologique
- Auteur : Chantal METTOUDI
- Auteur : Alain YAICHE
- Préfacier, etc. : Alain BOUCHEZ
- Editeur : Hachette éducation Collection : L'école au quotidien 1996 111 p.
TRAVAILLER AVEC METHODE : L'AIDE METHODOLOGIQUE
- Editeur : Hachette éducation Collection : L'école au quotidien 2003 107 p. : ill.
Comment s'y prendre pour donner du sens à une aide méthodologique à l'école ? Aider concrètement l'élève sur trois compétences : comprendre une consigne, mémoriser, s'organiser. Ce guide de pédagogie pratique propose à l'enseignant des éléments [...]
