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  2. Tom Pousse
Nouvelle recherche

Éditeur Tom Pousse

localisé à :
[Paris]
Collections rattachées :
100 idées
Concrètement, que faire ?
Paris. 2008
Les tutos

11 Documents chez cet éditeur

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Livre

100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents : Mieux comprendre la colère et la peur - Gérer les crises - Améliorer les relations familiales

    • Auteur : Vincent Henry
    • Auteur : Christelle Vernhet
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : 100 idées 2021 195 p.
Mieux comprendre la colère et la peur. Gérer le stress. Améliorer les relations familiales. Si vous avez ce livre entre les mains, c’est que vous êtes, comme de nombreux parents, parfois aux prises avec les émotions de votre enfant et aussi p[...]
Cote : 152.4 HEN
Emprunté jusqu'au 23/04/2025
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Livre

100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire

  • Auteur : René Pry
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : Paris. 2008 2012 187 p.
100 Idées au sens d'un ensemble de recommandations, de suggestions, de positions de quelqu'un qui travaille sur la question de l'autisme depuis de nombreuses années ; 100 Idées écrites par un psychologue. C'est-à-dire par quelqu'un qui observe p[...]
Cote : 371.9 PRY
Disponible
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Livre

100 idées pour développer la psychomotricité des enfants : Des difficultés psychomotrices peuvent être à l'origine de problèmes scolaires : trouble de l'attention, hyperactivité, dyspraxie, dysgraphie... Exercices de renforcement et préconisations pour parents et enseignants.

    • Auteur : Aurélien D'Ignazio
    • Auteur : Juliette Martin
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : 100 idées 2018 224 p.
L’expérimentation du corps constitue chez l’enfant son référentiel de base pour coordonner ses gestes, s’orienter dans l’espace et le temps, réguler ses émotions, avoir confiance en soi… bref, tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire p[...]
Cote : 152.3 DIG
Disponible
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Livre

100 IDEES POUR FORMER LA CONSCIENCE MORALE

  • Auteur : MERCIER Marie-Noëlle
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse 2010 182 p.
100 idées pour aider les éducateurs à faire le point sur les comportements moraux qu'ils peuvent légitimement transmettre aux enfants pour les former à être de futurs citoyens libres et responsables. Quelles valeurs enseigner en maternelle, à l'[...]
Cote : 107 MER
Disponible
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Livre

100 IDÉES POUR MIEUX GÉRER LES TROUBLES DE L'ATTENTION

  • Auteur : LUSSIER Francine
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : 100 idées 2011 171 p.
Après une introduction sur les manifestations et les causes du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), l'auteur, docteur en neuropsychologie et qui fut elle-même une enfant hyperactive, proposent ses idées pour aid[...]
Cote : 371.9 LUS
Disponible
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Livre

Le développement cognitif par le jeu : Comprendre l'importance du jeu pour renforcer les fonctions cognitives et exécutives

    • Auteur : Rémi Samier
    • Auteur : Sylvie Jacques
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : Les tutos 2021 76 p.
Ce livre s’adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l’enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]
Cote : 371.337 SAM
Disponible
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Livre

Les dys au service de l'école

    • Auteur : Alain Moret
    • Préfacier, etc. : Jean-Charles Ringard
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X DL 2023 1 volume (109 pages)
"Le titre de cet ouvrage pourra sonner comme une provocation chez des enseignants souvent désarmés face à des troubles qui les désarçonnent et les inquiètent. Comment un phénomène parfois vécu comme la cause d'une véritable déstabilisation de l'[...]
Cote : 371.9 MOR
Disponible
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Livre

L'éducation inclusive : concrètement, que faire ? : Pour une école ouverte à tous. Pour une école de l'excellence

  • Auteur : Jacques Joguet
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse 2019 195 p.
L’éducation inclusive, concrètement que faire ? rappelle les exigences qui favorisent pour un jeune l’accès au statut d’élève, en mettant en exergue le respect et la reconnaissance de l’individu comme prémices à l’apprentissage. Faisons fi des [...]
Cote : 371.9 JOG
Disponible
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Livre

Haut Potentiel Intellectuel (HPI) en décrochage scolaire : Comment évier le dcrochage. Comment faboriser le raccrochage et le retour aux apprentissages.

  • Auteur : Denoual LE ROUX
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse 2022 102 p.
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux-là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Po[...]
Cote : 371.28 LER
Emprunté jusqu'au 17/03/2023
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Livre

Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage : concrètement, que faire ? : Comprendre les fonctions cognitives pour mieux accompagner les élèves en difficulté.

    • Auteur : Rémi Samier
    • Auteur : Sylvie Jacques
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X 2019 131 p.
Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d’un trouble dys-, mais aussi celle du reste de la classe. Préface d’Alain Pouhet Médecin de[...]
Cote : 370.15 SAM
Disponible
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Livre

Troubles dys- : concrètement, que faire ? : Ensemble, allons à l'essentiel

  • Auteur : Alain Pouhet
  • Editeur : [Paris] : Tom Pousse Collection : Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X 2020 108 p.
Par leur fréquence, les situations de troubles d’apprentissage spécifiques, ou troubles dys-, sont devenues en quelques décennies une préoccupation majeure de santé publique. Elles concernent les professionnels de l’Éducation nationale et souven[...]
Cote : 371.9 POU
Disponible
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Mercredi : 8h15 - 12h30 / 13h30 - 17h
Vendredi : 8h15 - 12h30 / 13h30 - 16h

Bibliothèque de Keraudren (UCO Brest) :
Lundi : 8h15 - 12h30 / 13h30 - 17h
Mardi : 8h15 - 12h30 / 13h30 - 17h
Jeudi : 8h15 - 12h30 / 13h30 - 17h

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