RAPPORT AU SAVOIR ET DIDACTIQUES
- Editeur : Fabert Collection : Education et sciences 2003 167 p.
Après une définition de la notion de "rapport au savoir" du point de vue psychanalytique et sociologique, l'ouvrage analyse l'usage de ce concept en didactique, avec un chapitre consacré à la didactique des mathématiques. On trouve ensuite les c[...]