L'ARBRE ENFANT / Hubert MONTAGNER / Odile Jacob (2006)

Public ISBD Titre : L'ARBRE ENFANT : Une nouvelle approche du développement de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert MONTAGNER Editeur : Odile Jacob, 2006 ISBN/ISSN : 978-2-7381-1829-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : attention comportement crèche développement affectif développement biologique développement de la personnalité développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur école maternelle enfance enfant : famille foetus perception petite enfance psychophysiologie relation mère-enfant rythme biologique sommeil Mots-clés : imitation  compétence : psychologie  besoin Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Comment le petit homme se développe-t-il dans le ventre de sa mère ? Grâce à quelles influences ? Et ensuite, quels sont les points décisifs pour son épanouissement ? De quoi, surtout, a-t-il vraiment besoin pour aller au bout de son développement optimal ? De quels échanges ? Quel est le rôle des émotions et de l'affectivité dans la libération des capacités intellectuelles ? Le petit humain accompli serait un " arbre enfant ", nourri par un attachement sécurisant, évoluant en symbiose entre ses rythmes propres et ceux de son environnement, suffisamment armé pour s'ouvrir à l'exploration et à la conquête de son espace et des relations sociales. Partant de ces analyses, l'auteur propose les clés d'un développement individuel plus accompli et d'une éducation mieux pensée, dans le cadre de la famille, mais aussi au sein des structures comme les crèches et les écoles. Pour mieux élever nos enfants, un préalable essentiel : comprendre leurs besoins, leurs compétences, leurs rythmes ! Nature du document : Livre L'ARBRE ENFANT : Une nouvelle approche du développement de l'enfant [texte imprimé] / Hubert MONTAGNER . - Odile Jacob, 2006. ISBN : 978-2-7381-1829-5 Bibliogr. Descripteurs : attention comportement crèche développement affectif développement biologique développement de la personnalité développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur école maternelle enfance enfant : famille foetus perception petite enfance psychophysiologie relation mère-enfant rythme biologique sommeil Mots-clés : imitation  compétence : psychologie  besoin Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Comment le petit homme se développe-t-il dans le ventre de sa mère ? Grâce à quelles influences ? Et ensuite, quels sont les points décisifs pour son épanouissement ? De quoi, surtout, a-t-il vraiment besoin pour aller au bout de son développement optimal ? De quels échanges ? Quel est le rôle des émotions et de l'affectivité dans la libération des capacités intellectuelles ? Le petit humain accompli serait un " arbre enfant ", nourri par un attachement sécurisant, évoluant en symbiose entre ses rythmes propres et ceux de son environnement, suffisamment armé pour s'ouvrir à l'exploration et à la conquête de son espace et des relations sociales. Partant de ces analyses, l'auteur propose les clés d'un développement individuel plus accompli et d'une éducation mieux pensée, dans le cadre de la famille, mais aussi au sein des structures comme les crèches et les écoles. Pour mieux élever nos enfants, un préalable essentiel : comprendre leurs besoins, leurs compétences, leurs rythmes ! Nature du document : Livre

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018735	155.4 MON	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

LE BEBE EST UNE PERSONNE / MARTINO Bernard / France-Loisirs (1986)

Public ISBD Titre : LE BEBE EST UNE PERSONNE Type de document : texte imprimé Auteurs : MARTINO Bernard Editeur : France-Loisirs, 1986 Description : 269 p. ISBN/ISSN : 978-2-7242-2670-6 Descripteurs : accouchement foetus gestation infanticide naissance petite enfance relation mère-enfant Mots-clés : désir d'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : De l'état de foetus à celui de nourrisson, le bébé adopte des comportements et jouie d'un entendement qui exige de la part des adultes qui l'entourent un langage et des attitudes adéquats. Le livre est divisé en trois parties : 1) Voyage au centre de la mère (le foetus est déjà une personne, avec laquelle il est possible de dialoguer) - 2) L'espace d'une rencontre (la naissance) - 3) Ce bébé qui nous échappe (la mère et l'enfant). Nature du document : Livre LE BEBE EST UNE PERSONNE [texte imprimé] / MARTINO Bernard . - France-Loisirs, 1986 . - 269 p. ISBN : 978-2-7242-2670-6 Descripteurs : accouchement foetus gestation infanticide naissance petite enfance relation mère-enfant Mots-clés : désir d'enfant Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : De l'état de foetus à celui de nourrisson, le bébé adopte des comportements et jouie d'un entendement qui exige de la part des adultes qui l'entourent un langage et des attitudes adéquats. Le livre est divisé en trois parties : 1) Voyage au centre de la mère (le foetus est déjà une personne, avec laquelle il est possible de dialoguer) - 2) L'espace d'une rencontre (la naissance) - 3) Ce bébé qui nous échappe (la mère et l'enfant). Nature du document : Livre

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022480	155.4 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

LE CERVEAU DE L'ENFANT / LAGERCRANTZ Hugo / Odile Jacob (2005)

Public ISBD Titre : LE CERVEAU DE L'ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : LAGERCRANTZ Hugo Editeur : Odile Jacob, 2005 Description : 235 p. ISBN/ISSN : 978-2-7381-2046-5 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : accouchement audition cerveau développement affectif développement du langage développement intellectuel développement psychique embryon enfance enfant : famille foetus hérédité mémoire musique neurosciences odorat organe des sens parole petite enfance prématurité relation sociale vision Mots-clés : neurone  conscience Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'auteur, professeur de pédiatrie et de néonatologie, nous propose une plongée dans le cerveau en train de se constituer, et ce dès les premiers jours de la grossesse. Il détaille ensuite le développement cérébral du foetus puis de l'enfant au fur et à mesure que celui-ci croît et s'éveille. On voit donc se mettre en place ce qui, chez l'enfant, permettra la vue, l'audition, l'odorat et le goût, la mémoire, la conscience, l'échange et la parole. Nature du document : Livre LE CERVEAU DE L'ENFANT [texte imprimé] / LAGERCRANTZ Hugo . - Odile Jacob, 2005 . - 235 p. ISBN : 978-2-7381-2046-5 Bibliogr., index Descripteurs : accouchement audition cerveau développement affectif développement du langage développement intellectuel développement psychique embryon enfance enfant : famille foetus hérédité mémoire musique neurosciences odorat organe des sens parole petite enfance prématurité relation sociale vision Mots-clés : neurone  conscience Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'auteur, professeur de pédiatrie et de néonatologie, nous propose une plongée dans le cerveau en train de se constituer, et ce dès les premiers jours de la grossesse. Il détaille ensuite le développement cérébral du foetus puis de l'enfant au fur et à mesure que celui-ci croît et s'éveille. On voit donc se mettre en place ce qui, chez l'enfant, permettra la vue, l'audition, l'odorat et le goût, la mémoire, la conscience, l'échange et la parole. Nature du document : Livre

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017547	155.4 LAG	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX / MANCIAUX Michel / Doin (1987)

Public ISBD Titre : L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX Type de document : texte imprimé Auteurs : MANCIAUX Michel ; Serge LEBOVICI ; JEANNERET Olivier ; SAND Alfred E. Editeur : Doin, 1987 Description : 1326 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7040-0539-0 Note générale : Bibliogr. -Index p. 1293-1308. Descripteurs : accident de la circulation accident domestique adoption agressivité alcoolisme alimentation catastrophe naturelle communication de l'information croissance délinquance juvénile démographie développement affectif développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur diabète divorce douleur physique droits de l'enfant dyscalculie dyslexie échec scolaire école maternelle élève en difficulté enfant : famille enfant maltraité enseignement pré-élémentaire épidémiologie épilepsie éthique médicale famille fécondation fécondité foetus formation formation des enseignants génétique gestation handicap moteur hémophilie histoire hospitalisation hygiène buccodentaire justice loisirs maladie maladie cardiovasculaire maladie congénitale maladie du système nerveux maladie héréditaire maladie infectieuse médecine scolaire métier : administration et gestion métier : justice métier : santé métier : secteur social migration de population morbidité mort : biologie pays industrialisé pédiatrie petite enfance politique sanitaire population prophylaxie protection maternelle et infantile psychopathologie quart monde relation parent-enfant rhumatisme risque rythme biologique santé sécurité des personnes SIDA socialisation sport statistique démographique suicide système nerveux tiers monde toxicomanie trouble du développement vaccination violence Mots-clés : aide sociale  anorexie mentale  asthme  cancer  déterminisme  IVG  mortalité infantile  mucoviscidose  planning familial  psychiatrie infantile  psychologue  restaurant d'enfants  maladie rhumatismale  désir d'enfant  prévention des accidents  premier âge  douleur  enfant Index. décimale : 613.04 Santé des groupes définis par l'âge ou le genre et le sexe Résumé : Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau-né) ; médecins de santé publique ; écoles de cadres infirmiers, de puéricultrices, de sages-femmes, de travailleurs sociaux (pour les références qu'il contient) ; psychologues, sociologues, éducateurs, enseignants, assistants de service social, magistrats de la jeunesse. Nature du document : Livre L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX [texte imprimé] / MANCIAUX Michel ; Serge LEBOVICI ; JEANNERET Olivier ; SAND Alfred E. . - Doin, 1987 . - 1326 p. : graph. ISBN : 978-2-7040-0539-0 Bibliogr. -Index p. 1293-1308. Descripteurs : accident de la circulation accident domestique adoption agressivité alcoolisme alimentation catastrophe naturelle communication de l'information croissance délinquance juvénile démographie développement affectif développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur diabète divorce douleur physique droits de l'enfant dyscalculie dyslexie échec scolaire école maternelle élève en difficulté enfant : famille enfant maltraité enseignement pré-élémentaire épidémiologie épilepsie éthique médicale famille fécondation fécondité foetus formation formation des enseignants génétique gestation handicap moteur hémophilie histoire hospitalisation hygiène buccodentaire justice loisirs maladie maladie cardiovasculaire maladie congénitale maladie du système nerveux maladie héréditaire maladie infectieuse médecine scolaire métier : administration et gestion métier : justice métier : santé métier : secteur social migration de population morbidité mort : biologie pays industrialisé pédiatrie petite enfance politique sanitaire population prophylaxie protection maternelle et infantile psychopathologie quart monde relation parent-enfant rhumatisme risque rythme biologique santé sécurité des personnes SIDA socialisation sport statistique démographique suicide système nerveux tiers monde toxicomanie trouble du développement vaccination violence Mots-clés : aide sociale  anorexie mentale  asthme  cancer  déterminisme  IVG  mortalité infantile  mucoviscidose  planning familial  psychiatrie infantile  psychologue  restaurant d'enfants  maladie rhumatismale  désir d'enfant  prévention des accidents  premier âge  douleur  enfant Index. décimale : 613.04 Santé des groupes définis par l'âge ou le genre et le sexe Résumé : Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau-né) ; médecins de santé publique ; écoles de cadres infirmiers, de puéricultrices, de sages-femmes, de travailleurs sociaux (pour les références qu'il contient) ; psychologues, sociologues, éducateurs, enseignants, assistants de service social, magistrats de la jeunesse. Nature du document : Livre

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022553	613.04 MAN	livre	Centre de ressources-EC29	Documentaires	Disponible

INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : DU BEBE A L'ADOLESCENT / TOURRETTE Catherine / Colin (1994)

Public ISBD Titre : INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : DU BEBE A L'ADOLESCENT Type de document : texte imprimé Auteurs : TOURRETTE Catherine ; GUIDETTI Michèle Editeur : Colin, 1994 Collection : Cursus Description : 190 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-200-21542-2 Note générale : Bibliogr. - Index Descripteurs : adolescence croissance développement affectif développement de la personnalité développement intellectuel développement psychomoteur enfant : famille foetus gestation intelligence naissance petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 psychanalyse psychologie génétique socialisation test d'intelligence test de connaissances test de personnalité Mots-clés : enfant  Freud, Sigmund : 1856-1939  Wallon, Henri : 1879-1962 Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage présente les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Le développement de l'enfant, avec la variabilité individuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, avec les éventuelles difficultés de développement qui peuvent apparaître. Nature du document : Livre INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : DU BEBE A L'ADOLESCENT [texte imprimé] / TOURRETTE Catherine ; GUIDETTI Michèle . - Colin, 1994 . - 190 p. : ill.. - (Cursus) . ISBN : 978-2-200-21542-2 Bibliogr. - Index Descripteurs : adolescence croissance développement affectif développement de la personnalité développement intellectuel développement psychomoteur enfant : famille foetus gestation intelligence naissance petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 psychanalyse psychologie génétique socialisation test d'intelligence test de connaissances test de personnalité Mots-clés : enfant  Freud, Sigmund : 1856-1939  Wallon, Henri : 1879-1962 Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage présente les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Le développement de l'enfant, avec la variabilité individuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, avec les éventuelles difficultés de développement qui peuvent apparaître. Nature du document : Livre

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022436	155.4 TOU	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

LE PERE : ACTE DE NAISSANCE / THIS Bernard / Paris : Éditions du Seuil (1980)

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