30 OUVRAGES DE MATHEMATIQUES QUI ONT CHANGE LE MONDE / SAMUELI Jean-Jacques / Ellipses (2006)

Public ISBD Titre : 30 OUVRAGES DE MATHEMATIQUES QUI ONT CHANGE LE MONDE Type de document : texte imprimé Auteurs : SAMUELI Jean-Jacques ; BOUDENOT Jean-Claude ; BREZIN Edouard, préf. Editeur : Ellipses, 2006 Description : 413 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-2788-5 Note générale : La couv. porte : "Trente livres de mathématiques qui ont changé le monde". - Bibliogr. Descripteurs : algèbre Antiquité arithmétique dynamique Einstein, Albert : 1879-1955 fonction : mathématique fonction numérique Galilée : 1564-1642 géométrie géométrie analytique histoire logique mathématique mathématicien mathématique mathématique : science mécanique Newton, Isaac : 1642-1727 physicien physique probabilité triangle Mots-clés : théorème  intégration : mathématique  dérivation : mathématique  géométrie non euclidienne  Euclide : 3e siècle AV-JC  Archimède : 0287-0212 AV-JC  Descartes, René : 1596-1650  Pascal, Blaise : 1623-1662  Leibniz : 1646-1716  D'Alembert : 1717-1783  Fourier, Joseph : 1768-1830  calcul infinitésimal  Fermat, Pierre  Lagrange, Joseph-Louis  Laplace, Pierre Simon de  Boole, George  Poincaré, Henri Résumé : Le but de cet ouvrage est de présenter quelques livres comportant des découvertes ou progrès mathématiques importants en réunissant, d'une part, une courte biographie des auteurs de ces inventions, théorèmes ou algorithmes et, d'autre part, un petit extrait des œuvres originales concernées. Voici donc trente livres, publiés entre 1482 et 1916, bien connus pour l'influence qu'ils ont exercée sur l'évolution de la science mathématique et sur la mathématisation d'autres disciplines telles que la physique. Sont incluses la mécanique, que Lagrange considérait comme une géométrie à quatre dimensions, ainsi que les probabilités. Nature du document : Livre 30 OUVRAGES DE MATHEMATIQUES QUI ONT CHANGE LE MONDE [texte imprimé] / SAMUELI Jean-Jacques ; BOUDENOT Jean-Claude ; BREZIN Edouard, préf. . - Ellipses, 2006 . - 413 p. ISBN : 978-2-7298-2788-5 La couv. porte : "Trente livres de mathématiques qui ont changé le monde". - Bibliogr. Descripteurs : algèbre Antiquité arithmétique dynamique Einstein, Albert : 1879-1955 fonction : mathématique fonction numérique Galilée : 1564-1642 géométrie géométrie analytique histoire logique mathématique mathématicien mathématique mathématique : science mécanique Newton, Isaac : 1642-1727 physicien physique probabilité triangle Mots-clés : théorème  intégration : mathématique  dérivation : mathématique  géométrie non euclidienne  Euclide : 3e siècle AV-JC  Archimède : 0287-0212 AV-JC  Descartes, René : 1596-1650  Pascal, Blaise : 1623-1662  Leibniz : 1646-1716  D'Alembert : 1717-1783  Fourier, Joseph : 1768-1830  calcul infinitésimal  Fermat, Pierre  Lagrange, Joseph-Louis  Laplace, Pierre Simon de  Boole, George  Poincaré, Henri Résumé : Le but de cet ouvrage est de présenter quelques livres comportant des découvertes ou progrès mathématiques importants en réunissant, d'une part, une courte biographie des auteurs de ces inventions, théorèmes ou algorithmes et, d'autre part, un petit extrait des œuvres originales concernées. Voici donc trente livres, publiés entre 1482 et 1916, bien connus pour l'influence qu'ils ont exercée sur l'évolution de la science mathématique et sur la mathématisation d'autres disciplines telles que la physique. Sont incluses la mécanique, que Lagrange considérait comme une géométrie à quatre dimensions, ainsi que les probabilités. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016737	510.9 SAM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 3 / ERMEL / SERMAP (1982)

Public ISBD Titre : APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : ERMEL ; COLOMB Jacques, dir. ; EQUIPE DE RECHERCHE MATHEMATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE ; INRP Editeur : SERMAP, 1982 Autre Editeur : Hatier Description : 272 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7293-5923-2 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : CM1 CM2 démarche didactique fonction numérique géométrie Mots-clés : exercice écrit Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Sommaire : 1/ Fonctions numériques - 2/ Géométrie . Chaque chapitre comporte un énoncé des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen. Nature du document : Livre APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 3 [texte imprimé] / ERMEL ; COLOMB Jacques, dir. ; EQUIPE DE RECHERCHE MATHEMATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE ; INRP . - SERMAP : Hatier, 1982 . - 272 p. : graph. ISBN : 978-2-7293-5923-2 Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : CM1 CM2 démarche didactique fonction numérique géométrie Mots-clés : exercice écrit Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Sommaire : 1/ Fonctions numériques - 2/ Géométrie . Chaque chapitre comporte un énoncé des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
003400	510.7 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE / Françoise Cerquetti-Aberkane / Hachette (2000)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane Editeur : Hachette, 2000 Collection : Pédagogies pour demain. Didactiques Description : 255 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-01-170664-5 Note générale : Index Descripteurs : addition : mathématique configuration géométrique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire fonction numérique géométrie jeu mathématique mathématiques : discipline mesure du temps nombre numération soustraction : mathématique Mots-clés : multiplication : mathématique  pourcentage Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants du primaire et de la maternelle dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Au sommaire : Activités non-mumériques au cycle 2 - Activités numériques - Géométrie - Résolution de problèmes. Nature du document : Livre ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE [texte imprimé] / Françoise Cerquetti-Aberkane . - Hachette, 2000 . - 255 p. : graph.. - (Pédagogies pour demain. Didactiques) . ISBN : 978-2-01-170664-5 Index Descripteurs : addition : mathématique configuration géométrique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire fonction numérique géométrie jeu mathématique mathématiques : discipline mesure du temps nombre numération soustraction : mathématique Mots-clés : multiplication : mathématique  pourcentage Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants du primaire et de la maternelle dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Au sommaire : Activités non-mumériques au cycle 2 - Activités numériques - Géométrie - Résolution de problèmes. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022644	510.7 CER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

OH, LES MATHS ! / PERELMAN Yakov / Dunod (1994)

Public ISBD Titre : OH, LES MATHS ! Type de document : texte imprimé Auteurs : PERELMAN Yakov Editeur : Dunod, 1994 Autre Editeur : Mir Description : 215 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-002125-3 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : arithmétique conte équation fonction numérique géométrie jeu mathématique mathématique nombre problème mathématique Mots-clés : énigme  casse-tête Résumé : 200 contes, énigmes et casse-tête "pour mourir de rire et tuer le temps". Nature du document : Livre OH, LES MATHS ! [texte imprimé] / PERELMAN Yakov . - Dunod : Mir, 1994 . - 215 p. ISBN : 978-2-10-002125-3 Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : arithmétique conte équation fonction numérique géométrie jeu mathématique mathématique nombre problème mathématique Mots-clés : énigme  casse-tête Résumé : 200 contes, énigmes et casse-tête "pour mourir de rire et tuer le temps". Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
012704	510.2 PER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Se former pour enseigner les mathématiques. Vol. 4, Nombres et opérations, fonctions numériques / Colette DUBOIS / Armand Colin (1993)

Public ISBD Accompagne Se former pour enseigner les mathématiques. Vol. 3, Numération, décimaux / Colette DUBOIS / Armand Colin (1993) Titre : Se former pour enseigner les mathématiques. Vol. 4, Nombres et opérations, fonctions numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette DUBOIS, Auteur ; Muriel FENICHEL, Auteur ; Marcelle PAUVERT, Auteur Editeur : Armand Colin, 1993 Collection : Formation des enseignants Description : 190 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-200-01206-9 Note générale : bibliographie Descripteurs : calcul numérique fonction numérique mathématiques : discipline nombre Index. décimale : 513 Arithmétique Résumé : Chaque partie comporte quatre à cinq chapitres en relation les uns avec les autres : - une partie historique et des éléments théoriques concernant les contenus étudiés ; - des activités pour les étudiants en formation, assorties d'une réflexion sur la didactique des mathématiques ; - des activités pour les enfants des différents cycles, au cours desquelles sont mis à jour les liens entre les situations de la partie précédente et le travail professionnel ; - des problèmes à chercher permettant le réinvestissement et/ou l'approfondissement de la notion étudiée. Chaque partie peut être lue de manière indépendante. Au travers des activités proposées, les auteurs ont voulu que : - le futur enseignant puisse prendre en compte ses connaissances, aussi lointaines soient-elles, pour leur donner un sens, les reformuler, les approfondir ; - qu'il réinvestisse les connaissances mathématiques et méthodologiques au cours de ces activités dans un travail professionnel ; - qu'il amorce une réflexion à propos de la transposition didactique. Ont été abordées, dans le premier tome, les parties : problèmes, géométrie. Dans le deuxième tome, les parties : maternelle, grandeurs et mesures. Dans le troisième tome, les parties : numération, décimaux. Nature du document : documentaire Accompagne Se former pour enseigner les mathématiques. Vol. 3, Numération, décimaux / Colette DUBOIS / Armand Colin (1993) Se former pour enseigner les mathématiques. Vol. 4, Nombres et opérations, fonctions numériques [texte imprimé] / Colette DUBOIS, Auteur ; Muriel FENICHEL, Auteur ; Marcelle PAUVERT, Auteur . - Armand Colin, 1993 . - 190 p. : ill. en noir. - (Formation des enseignants) . ISBN : 978-2-200-01206-9 bibliographie Descripteurs : calcul numérique fonction numérique mathématiques : discipline nombre Index. décimale : 513 Arithmétique Résumé : Chaque partie comporte quatre à cinq chapitres en relation les uns avec les autres : - une partie historique et des éléments théoriques concernant les contenus étudiés ; - des activités pour les étudiants en formation, assorties d'une réflexion sur la didactique des mathématiques ; - des activités pour les enfants des différents cycles, au cours desquelles sont mis à jour les liens entre les situations de la partie précédente et le travail professionnel ; - des problèmes à chercher permettant le réinvestissement et/ou l'approfondissement de la notion étudiée. Chaque partie peut être lue de manière indépendante. Au travers des activités proposées, les auteurs ont voulu que : - le futur enseignant puisse prendre en compte ses connaissances, aussi lointaines soient-elles, pour leur donner un sens, les reformuler, les approfondir ; - qu'il réinvestisse les connaissances mathématiques et méthodologiques au cours de ces activités dans un travail professionnel ; - qu'il amorce une réflexion à propos de la transposition didactique. Ont été abordées, dans le premier tome, les parties : problèmes, géométrie. Dans le deuxième tome, les parties : maternelle, grandeurs et mesures. Dans le troisième tome, les parties : numération, décimaux. Nature du document : documentaire

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027447	513 DUB	livre	BU Keraudren	500 Sciences	Disponible
003672	513 DUB	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible