10 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
50 EXPERIENCES EN SCIENCES FACILES A REALISER
- Auteur : Pascal CHAUVEL
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 144 p.
Les 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programme 2008 de sciences et de technologie au cycle 3. Elles permettront aux élèves d'acquérir de nombreuses compétences, nécessaires à leur éveil scientifique : élaborer une démarche scienti[...]Vidéo
L'AIR : LES PROPRIETES DE L'AIR : C'est pas sorcier
- Editeur : Jeulin Collection : C'est pas sorcier 2006
Une sélection de séquences de l'émission "C'est pas sorcier" traitant du thème de l'air. Certaines séquences permettent d'illustrer le cours et d'autres peuvent servir de support dans le cadre de la mise en oeuvre de la démarche d'investigation.[...]DANSER EN MATERNELLE : 69 jeux d'entraînement à l'expression corporelle rythmée
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2006 136 p.
Les jeux sont répartis selon les thèmes suivants : - Connaître son corps : apprendre à respirer, à se concentrer, à se relaxer, à maîtriser le schéma corporel et l'équilibre, à se relaxer ; - Travailler ensemble : jeux de présentation et de fami[...]FONCTIONNEMENT DE L'ORGANISME : 1 : APPROVISIONNER LE CORPS EN DIOXYGENE : C'est pas sorcier
- Editeur : Jeulin Collection : C'est pas sorcier 2005
Ce DVD-vidéo propose cinq entrées, illustrées par des séquences de plusieurs émissions de la série "C'est pas sorcier" : - Pourquoi notre corps a-t-il besoin d'oxygène ? L'oxygène, c'est vital ; comment mesurer notre capacité respiratoire. - Le [...]FONCTIONNEMENT DE L'ORGANISME : 2 : SANG, ENERGIE ET SANTE : C'est pas sorcier
- Editeur : Jeulin Collection : C'est pas sorcier 2005
Ce DVD-vidéo propose trois entrées, illustrées par des séquences de plusieurs émissions de la série "C'est pas sorcier" : - Le sang : la circulation sanguine ; le fonctionnement du cœur ; les maladies cardio-vasculaires (athérosclérose, infarctu[...]GUIDE DE LA VOIX A L'USAGE DES ENSEIGNANTS : avec un DVD : Cycle1,2 et 3
- Auteur : BSIRI Linda
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2010 95 p.
La voix est l'instrument principal de la transmission des savoirs à l'école. Ce guide a pour objectif d'apporter aux enseignants, surtout débutants, un bien-être vocal tant en voix parlée qu'en voix chantée, pour une meilleure efficacité dans l'[...]LA LECTURE A HAUTE VOIX : HISTOIRE, FONCTIONS ET PRATIQUES DE LA " LECTURE ORALISEE "
- Auteur : Georges JEAN
- Editeur : Ed. de l'atelier 1999 175 p.
La lecture à haute voix a historiquement dominé pendant de nombreux siècles, la lecture silencieuse étant réservé aux clercs. Cette pratique orale connaît aujourd'hui un regain d'intérêt car elle peut créer de nouveaux appétits de lecteurs en de[...]Pratiques corporelles de bien-être : Mieux apprendre à l'école, mieux gérer sa classe
- Auteur : Annie Sébire
- Editeur : Editions EP&S 2016
Le bien-être est essentiel à la réussite éducative. Quels contenus pédagogiques proposer alors aux élèves de l’école primaire ? ... et sous quelles formes ? Cet ouvrage présente 77 situations illustrées, organisées en 7 « familles du bien-êtr[...]Les sciences de la nature au cycle 2, GS-CP-CE1
- Auteur : Denise CHAUVEL
- Auteur : Pascal CHAUVEL
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2005 159 p.
Cet ouvrage de pédagogie pratique permet aux enseignants de mener des séances de travail structurées et vivantes autour du programme de sciences du cycle 2. Des expériences ludiques et motivantes, simples à réaliser en classe, font appel à l'ima[...]SE DETENDRE POUR MIEUX APPRENDRE
- Auteur : ISIMAT-MIRIN Maryse
- Editeur : Chronique sociale Collection : Savoir communiquer 2007 133 p.
L'acte d'apprendre nécessite une disponibilité intérieure, une gestion du rapport à ses émotions, une gestion du rapport aux autres et à son environnement. Cet ouvrage propose aux enseignants des outils pour permettre aux élèves de repérer leur [...]
