CONDUIRE DES CLASSES A COURS MULTIPLES
- Editeur : Hatier Collection : Questions d'école 1998 79 p.
L'ouvrage propose les analyses des clés du fonctionnement des classes à plusieurs niveaux pour gérer le temps, l'espace, l'hétérogénéité et la multiplicité des apprentissages. Il s'adresse aussi à ceux qui, enseignant dans une classe à un seul c[...]