J'AI REVE D'UNE AUTRE ECOLE... : UNE REVOLUTION "LIBERALE DE GAUCHE" POUR TRANSFORMER NOTRE SYSTEME EDUCATIF / STEFF Sylvie / Paris : l'Harmattan (2002)

Public ISBD Titre : J'AI REVE D'UNE AUTRE ECOLE... : UNE REVOLUTION "LIBERALE DE GAUCHE" POUR TRANSFORMER NOTRE SYSTEME EDUCATIF Type de document : texte imprimé Auteurs : STEFF Sylvie ; LOGRE Jérôme Editeur : Paris : l'Harmattan, 2002 Description : 332 p. ISBN/ISSN : 2-7475-3442-9 Descripteurs : administration de l'enseignement administration des établissements décentralisation administrative gestion du système éducatif organisation de l'enseignement personnel enseignant personnel non-enseignant politique de l'éducation réforme de l'enseignement système éducatif Mots-clés : libéralisme Résumé : Après avoir établi un diagnostic des causes qui, selon eux, plombent l'Education nationale, les auteurs proposent de s'attaquer à ce qu'ils considèrent comme ses défauts fondamentaux : hypertrophie des structures, multiplicité des hiérarchies, gestion bureaucratique des carrières, irresponsabilité. En distinguant l'architecture des diplômes et le financement, qui resteraient au niveau national, et la gestion, qui serait totalement décentralisée, ils proposent une organisation libérale inédite de notre système éducatif. Nature du document : Livre J'AI REVE D'UNE AUTRE ECOLE... : UNE REVOLUTION "LIBERALE DE GAUCHE" POUR TRANSFORMER NOTRE SYSTEME EDUCATIF [texte imprimé] / STEFF Sylvie ; LOGRE Jérôme . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 332 p. ISSN : 2-7475-3442-9 Descripteurs : administration de l'enseignement administration des établissements décentralisation administrative gestion du système éducatif organisation de l'enseignement personnel enseignant personnel non-enseignant politique de l'éducation réforme de l'enseignement système éducatif Mots-clés : libéralisme Résumé : Après avoir établi un diagnostic des causes qui, selon eux, plombent l'Education nationale, les auteurs proposent de s'attaquer à ce qu'ils considèrent comme ses défauts fondamentaux : hypertrophie des structures, multiplicité des hiérarchies, gestion bureaucratique des carrières, irresponsabilité. En distinguant l'architecture des diplômes et le financement, qui resteraient au niveau national, et la gestion, qui serait totalement décentralisée, ils proposent une organisation libérale inédite de notre système éducatif. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
014903	371 STE	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible