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Livre
L'AIDE STRATEGIQUE AUX ELEVES EN DIFFICULTE SCOLAIRE : COMMENT DONNER A L'ELEVE LES CLES DE SA REUSSITE ?
- Auteur : VIANIN Pierre
- Editeur : De Boeck Collection : Pratiques pédagogiques 2009 374 p.
Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu'ils ne connaissent pas les stratégies d'apprentissage efficaces. Leurs difficultés relèvent fréquemment d'une incapacité à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière[...]Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ?
- Auteur : VIANIN Pierre
- Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur 2016 191 p.
L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté. Pour[...]CONTRE L'ECHEC SCOLAIRE : L'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage
- Auteur : VIANIN Pierre
- Editeur : De Boeck, Belin Collection : Comprendre, ISSN 1373-024X 2001 165 p.
Mettant l'accent sur les nombreuses difficultés rencontrées par les enseignants, l'ouvrage montre la nécessité d'intervenir aux niveaux institutionnel, pédagogique et individuel pour lutter activement contre l'échec scolaire. Il présente la déma[...]LA MOTIVATION SCOLAIRE : Comment susciter le désir d'apprendre ?
- Auteur : VIANIN Pierre
- Editeur : De Boeck Collection : Pratiques pédagogiques 2006 221 p.
Comment susciter le désir d'apprendre, motiver l'élève indolent, donner ou redonner le goût de savoir et de connaître ? Dans la première partie de l'ouvrage, les apports théoriques sur les approches psychanalytique, béhavioriste, humaniste et co[...]La supervision pédagogique : L'accompagnement des stagiaires
- Auteur : VIANIN Pierre
- Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur 2019 277 p.
La formation des enseignants a subi de profondes transformations. L'accompagnement des stagiaires a notamment évolué, passant d'une approche transmissive des "bonnes" pratiques à la construction d'une identité professionnelle nourrie par la prat[...]
