LA LAICITE / PENA-RUIZ Henri / Garnier Flammarion (2003)

Public ISBD Titre : LA LAICITE Type de document : texte imprimé Auteurs : PENA-RUIZ Henri Editeur : Garnier Flammarion, 2003 Collection : Corpus Description : 254 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-073067-1 Note générale : Bibliogr., vade-mecum Descripteurs : catholicisme croyance religieuse démocratie enseignement public Etat laïcité politique religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : philosophe Résumé : Ces textes commentés, de Platon à Camus, en passant par Descartes, Rousseau, Jules Ferry et bien d'autres, illustrent les valeurs et principes de la laïcité, les rapports souvent difficiles entre la religion et la politique, la séparation de l'Eglise et de l'Etat et la laïcité comme principe de l'école publique. Nature du document : Livre LA LAICITE [texte imprimé] / PENA-RUIZ Henri . - Garnier Flammarion, 2003 . - 254 p.. - (Corpus) . ISBN : 978-2-08-073067-1 Bibliogr., vade-mecum Descripteurs : catholicisme croyance religieuse démocratie enseignement public Etat laïcité politique religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : philosophe Résumé : Ces textes commentés, de Platon à Camus, en passant par Descartes, Rousseau, Jules Ferry et bien d'autres, illustrent les valeurs et principes de la laïcité, les rapports souvent difficiles entre la religion et la politique, la séparation de l'Eglise et de l'Etat et la laïcité comme principe de l'école publique. Nature du document : Livre

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QU'EST-CE QUE L'ECOLE ? / PENA-RUIZ Henri / Gallimard (2005)

Public ISBD Titre : QU'EST-CE QUE L'ECOLE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : PENA-RUIZ Henri Editeur : Gallimard, 2005 Collection : Folio actuel Description : 212 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-031880-3 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : acquisition de connaissances culture droit à l'éducation éducation égalité de chances laïcité objectif de l'éducation philosophie principe d'éducation société Mots-clés : démocratisation de l'enseignement  philosophie de l'éducation Index. décimale : 370.1 Théories de l’éducation Résumé : L'idéal fondateur de l'éducation est non seulement de transmettre à tous les enfants les savoirs et savoir-faire nécessaires à la production des biens requis pour vivre, mais aussi, en cultivant l'autonomie de jugement, faire de chaque citoyen le maître de ses pensées. En raison de son exigence, cet idéal ne peut pas se réaliser aisément car mis à l'épreuve d'une réalité dominée par les puissances médiatiques et le chômage srtucturel. Dans ce contexte, l'existence de l'institution scolaire n'est-elle pas en péril? Nature du document : Livre QU'EST-CE QUE L'ECOLE ? [texte imprimé] / PENA-RUIZ Henri . - Gallimard, 2005 . - 212 p.. - (Folio actuel) . ISBN : 978-2-07-031880-3 Bibliogr., index Descripteurs : acquisition de connaissances culture droit à l'éducation éducation égalité de chances laïcité objectif de l'éducation philosophie principe d'éducation société Mots-clés : démocratisation de l'enseignement  philosophie de l'éducation Index. décimale : 370.1 Théories de l’éducation Résumé : L'idéal fondateur de l'éducation est non seulement de transmettre à tous les enfants les savoirs et savoir-faire nécessaires à la production des biens requis pour vivre, mais aussi, en cultivant l'autonomie de jugement, faire de chaque citoyen le maître de ses pensées. En raison de son exigence, cet idéal ne peut pas se réaliser aisément car mis à l'épreuve d'une réalité dominée par les puissances médiatiques et le chômage srtucturel. Dans ce contexte, l'existence de l'institution scolaire n'est-elle pas en péril? Nature du document : Livre

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016107	370.1 PEN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible